第18课《苏州园林》PPT课件
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作比较
假山的堆 叠，是一 项艺术而 不仅是技 术。
池沼或河道的 边沿很少砌齐 整的石岸，总 是高低屈曲任 其自然。
第四段(1)： 是一项艺术而不仅是技术
假山的堆叠
自 然
池沼的配合
“生平多阅历，胸中有丘 壑”与“忘却苏州城市， 只觉身在山间”照应
两种：
一种宽畅，一种成河道
相同点： 总是高低屈曲任其自然
丘壑 (hè)
嶙 (l ín) 峋 (xún)
镂 (lòu) 空 蔷 (qiáng) 薇 (wēi)
重峦叠 (dié) 嶂 (zhàng)
结合课文解释下列词语。 （1）标本：比喻具有代表性的事物。 （2）因地制宜：
根据不同地区的具体情况规定适宜的办法。
（3）别具匠心：具有与众不同的巧妙构思。 （4）嶙峋：重叠高耸的样子。 （5）重峦叠嶂：
部游棵调开爬几
看览芭了窗山丛 的
，者蕉，正虎书
也即。给对或带 能使诸补着者草
布
得就如上白蔷。 到极此几色薇墙
置
美小类竿墙木
，
琢 磨 工 夫 都 是 工 艺 美 术 的 上 品
。
•
园 里 的 门 和 窗 ， 图 案 设 计 和 雕 镂
•
屋方有是及极苏
瓦砖些不门少州 色
和，室刺窗使园
第四段(2)：
本段哪些句子紧扣“图画美”这一特 征？
明确：“ ……这也是为了取得从各个 角度看都成一幅画的效果。”
“游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画 的一景。”
高树与低树俯仰生姿
讲究花草树木的映衬
落叶树和常绿树相间，花时不同的多种花树相间。
第五段(1)：
1、花草树木的映衬有什么特点？ 明确：——“着眼在画意。”
画 讲究门窗的图案美（8段） 局
（2 段）
部
讲究色彩的搭配（9段）
不止 这些
总说
分说
总说
小结:
可见，苏州园林无论是整体，还是 它的每一个局部，甚至每一个细部处处 都注意到了图画美，作者反反复复用图 画作比，目的在于始终强调苏州园林总 的特征。由此我们可以知道说明文始终 要注意紧紧抓住被说明事物的特征。
你觉得——苏州园林就 像…… 一幅幅优美的图画。
总是一幅
完美的图画 网师园
拙政园
留园
合作学习
1 、苏州园林为了达到图画美 这个目的，具体设计主要表现 在哪几个方面？
完美的 图画
（2 段）
总说
讲究亭台轩榭的布局 讲究假来自百度文库池沼的配合 讲究花草树木的映衬 讲究近景远景的层次
3段 内
容
4段 上
一
5段
一 对
2、本段用了哪些说明方法？
明确：作比较：与松柏，道旁树比较 举例子：“古老的藤萝” 打比方：把藤萝比作一幅画
第五段(2)：
3、本段哪些句子紧扣“图画美”这一特 征？
明确：“苏州园林栽种和修剪树木也着 眼在画意。”
“有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋 的枝干就是一幅好画。”
讲 究 近 景 和 远 墙 壁 上 有 砖 砌 的 各 景 式 镂 空 图 案 ， 廊 子 的 大 多 是 两 边 无 所 依
形容山岭重叠，峰峦相接，连绵不断。
划分层次：
一、（1）说明苏州园林在园林艺 术中的重要地位。
二、（2-9）作者从园林建筑设施 的各个方面，说明了苏州园林图 画美的总的特征。
三、（10）指出苏州园林的美还 不止以上这些，引人回味。
欣赏完图片后，如果让你用一个比 喻句形容苏州园林：
完美的 图画
（2 段）
总说
讲究亭台轩榭的布局 讲究假山池沼的配合 讲究花草树木的映衬 讲究近景远景的层次
3段 内
容
4段 上
一
5段
一 对
应
6段
分说
讲究每一个角落的图画美
讲究色彩的搭配
讲究门、窗的图案美
的范 无竹壁 香上 阶 享围 非子， 。蔓 砌
角
受的 是或太 如延 旁 。局 要几单 果着 栽
落
苏江 州南 园园 林林 甲甲 江天 南下
上有天堂，下有苏杭
作者简介
叶圣陶:
(1894~1988),原名叶绍钧，现代 著名作家、教育家，有“优秀的语言 艺术家”之称，代表作是长篇小说 《倪焕之》。他原籍是江苏苏州，所 以对苏州园林很熟悉，又有深刻的研 究。
读准下列词语
轩（xuān） 榭 （ xiè） 池沼 (zhǎo)
（2）“鉴赏”指对艺术品的欣赏和评价，而“欣赏” 指对艺术品的领略和玩赏，在句中用“鉴赏”词最恰 当。
（3） “务必”“无论”“总是”强调了图画美。
第一段：
1、哪个词最能说明苏州园林的重要地位？
明确：“标本”
2、标本在这里是什么意思？
明确：这里有典范、代表的意思。
（这个词形象地表明它继承了古代园林艺 术传统，浓缩了中国园林艺术精华，具有 典范性。）
语言特点：说出下列句画横线的词的作用——
（1）苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。
（2）谁要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。
（3）务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅 完美的图画。 （4）我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房， 绝大部分是对称的。
（5）苏州园林与北京园林不同，极少使用彩绘。
（6）阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者 蔷蔽木香。如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补 上几竿竹子或几棵芭蕉。
（1）“据说”是留有余地的说法，很有分寸。
应
6段
分说
对称的建筑是图案画
园林是美术画，美术画 要求自然之趣，是不讲 究对称的。
第三段：
1、亭台轩榭的布局有什么特点？（用文中
的话回答） 明确：——“绝不讲究对称”。 2、文中哪句话紧扣“图画美”这一特征？
明确：“我想，用图画来比方，对称的建 筑是图案画，不是美术画……”
3、这段用了什么说明方法？ 明确：打比方（图案画和美术画）
傍的，实际是隔而
层 不 隔 界 而 未 界 ， 因 次 而 更 增 加 了 景 致 的
深度。
第六段：
1、近景远景的层次如何安排？ 明确：利用花墙、廊子或镜子为苏州园林 增加景致的层次和深度。
2、“隔而不隔，界而未界”是什么意思？ 明确：尽管花墙和廊子作为一个隔界把景 致分为几个部分，但是好像并没有把景致 分开。
檐淡内眼栏用林 彩
漏灰墙的杆彩与
一色壁颜大绘北 的
律和下色多。京
淡白半。漆梁的 调
灰色截墙广和园
色对铺壁漆柱林 配
。称水白，子不
。泥色那以同
。
，
讲究亭台轩榭的布局（3段）
讲究假山池沼的配合（4段） 整
完 讲究花草树木的映衬（5段） 体
美 的
讲究近景远景的层次（6段）
图 讲究角落的图画美（7段）
假山的堆 叠，是一 项艺术而 不仅是技 术。
池沼或河道的 边沿很少砌齐 整的石岸，总 是高低屈曲任 其自然。
第四段(1)： 是一项艺术而不仅是技术
假山的堆叠
自 然
池沼的配合
“生平多阅历，胸中有丘 壑”与“忘却苏州城市， 只觉身在山间”照应
两种：
一种宽畅，一种成河道
相同点： 总是高低屈曲任其自然
丘壑 (hè)
嶙 (l ín) 峋 (xún)
镂 (lòu) 空 蔷 (qiáng) 薇 (wēi)
重峦叠 (dié) 嶂 (zhàng)
结合课文解释下列词语。 （1）标本：比喻具有代表性的事物。 （2）因地制宜：
根据不同地区的具体情况规定适宜的办法。
（3）别具匠心：具有与众不同的巧妙构思。 （4）嶙峋：重叠高耸的样子。 （5）重峦叠嶂：
部游棵调开爬几
看览芭了窗山丛 的
，者蕉，正虎书
也即。给对或带 能使诸补着者草
布
得就如上白蔷。 到极此几色薇墙
置
美小类竿墙木
，
琢 磨 工 夫 都 是 工 艺 美 术 的 上 品
。
•
园 里 的 门 和 窗 ， 图 案 设 计 和 雕 镂
•
屋方有是及极苏
瓦砖些不门少州 色
和，室刺窗使园
第四段(2)：
本段哪些句子紧扣“图画美”这一特 征？
明确：“ ……这也是为了取得从各个 角度看都成一幅画的效果。”
“游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画 的一景。”
高树与低树俯仰生姿
讲究花草树木的映衬
落叶树和常绿树相间，花时不同的多种花树相间。
第五段(1)：
1、花草树木的映衬有什么特点？ 明确：——“着眼在画意。”
画 讲究门窗的图案美（8段） 局
（2 段）
部
讲究色彩的搭配（9段）
不止 这些
总说
分说
总说
小结:
可见，苏州园林无论是整体，还是 它的每一个局部，甚至每一个细部处处 都注意到了图画美，作者反反复复用图 画作比，目的在于始终强调苏州园林总 的特征。由此我们可以知道说明文始终 要注意紧紧抓住被说明事物的特征。
你觉得——苏州园林就 像…… 一幅幅优美的图画。
总是一幅
完美的图画 网师园
拙政园
留园
合作学习
1 、苏州园林为了达到图画美 这个目的，具体设计主要表现 在哪几个方面？
完美的 图画
（2 段）
总说
讲究亭台轩榭的布局 讲究假来自百度文库池沼的配合 讲究花草树木的映衬 讲究近景远景的层次
3段 内
容
4段 上
一
5段
一 对
2、本段用了哪些说明方法？
明确：作比较：与松柏，道旁树比较 举例子：“古老的藤萝” 打比方：把藤萝比作一幅画
第五段(2)：
3、本段哪些句子紧扣“图画美”这一特 征？
明确：“苏州园林栽种和修剪树木也着 眼在画意。”
“有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋 的枝干就是一幅好画。”
讲 究 近 景 和 远 墙 壁 上 有 砖 砌 的 各 景 式 镂 空 图 案 ， 廊 子 的 大 多 是 两 边 无 所 依
形容山岭重叠，峰峦相接，连绵不断。
划分层次：
一、（1）说明苏州园林在园林艺 术中的重要地位。
二、（2-9）作者从园林建筑设施 的各个方面，说明了苏州园林图 画美的总的特征。
三、（10）指出苏州园林的美还 不止以上这些，引人回味。
欣赏完图片后，如果让你用一个比 喻句形容苏州园林：
完美的 图画
（2 段）
总说
讲究亭台轩榭的布局 讲究假山池沼的配合 讲究花草树木的映衬 讲究近景远景的层次
3段 内
容
4段 上
一
5段
一 对
应
6段
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讲究每一个角落的图画美
讲究色彩的搭配
讲究门、窗的图案美
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受的 是或太 如延 旁 。局 要几单 果着 栽
落
苏江 州南 园园 林林 甲甲 江天 南下
上有天堂，下有苏杭
作者简介
叶圣陶:
(1894~1988),原名叶绍钧，现代 著名作家、教育家，有“优秀的语言 艺术家”之称，代表作是长篇小说 《倪焕之》。他原籍是江苏苏州，所 以对苏州园林很熟悉，又有深刻的研 究。
读准下列词语
轩（xuān） 榭 （ xiè） 池沼 (zhǎo)
（2）“鉴赏”指对艺术品的欣赏和评价，而“欣赏” 指对艺术品的领略和玩赏，在句中用“鉴赏”词最恰 当。
（3） “务必”“无论”“总是”强调了图画美。
第一段：
1、哪个词最能说明苏州园林的重要地位？
明确：“标本”
2、标本在这里是什么意思？
明确：这里有典范、代表的意思。
（这个词形象地表明它继承了古代园林艺 术传统，浓缩了中国园林艺术精华，具有 典范性。）
语言特点：说出下列句画横线的词的作用——
（1）苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。
（2）谁要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。
（3）务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅 完美的图画。 （4）我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房， 绝大部分是对称的。
（5）苏州园林与北京园林不同，极少使用彩绘。
（6）阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者 蔷蔽木香。如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补 上几竿竹子或几棵芭蕉。
（1）“据说”是留有余地的说法，很有分寸。
应
6段
分说
对称的建筑是图案画
园林是美术画，美术画 要求自然之趣，是不讲 究对称的。
第三段：
1、亭台轩榭的布局有什么特点？（用文中
的话回答） 明确：——“绝不讲究对称”。 2、文中哪句话紧扣“图画美”这一特征？
明确：“我想，用图画来比方，对称的建 筑是图案画，不是美术画……”
3、这段用了什么说明方法？ 明确：打比方（图案画和美术画）
傍的，实际是隔而
层 不 隔 界 而 未 界 ， 因 次 而 更 增 加 了 景 致 的
深度。
第六段：
1、近景远景的层次如何安排？ 明确：利用花墙、廊子或镜子为苏州园林 增加景致的层次和深度。
2、“隔而不隔，界而未界”是什么意思？ 明确：尽管花墙和廊子作为一个隔界把景 致分为几个部分，但是好像并没有把景致 分开。
檐淡内眼栏用林 彩
漏灰墙的杆彩与
一色壁颜大绘北 的
律和下色多。京
淡白半。漆梁的 调
灰色截墙广和园
色对铺壁漆柱林 配
。称水白，子不
。泥色那以同
。
，
讲究亭台轩榭的布局（3段）
讲究假山池沼的配合（4段） 整
完 讲究花草树木的映衬（5段） 体
美 的
讲究近景远景的层次（6段）
图 讲究角落的图画美（7段）