《羚羊木雕》优秀课件

羚羊木雕是非洲艺术家以羚 羊为形体，用一种黑木雕刻成 的工艺品。非洲木雕是非洲大 陆具有代表性的全世界都享有 盛誉的工艺品，其文化、艺术 价值很高。非洲很多国家元首 出访或欢迎来访的客人大多喜 欢赠送木雕。
开心词典
读准字音，看清字形 dǎi mǒ zuàn
抹泪 怦怦
逮捕
攥着 树杈
逮着玩 脸颊
chàn
思考问题：
①、女儿既然把羚羊木雕送给了万芳，你 认为事情怎样处理才好？ ②、我该不该把羚羊送给万芳？父母逼我 取回来，我送了该不该取回来？ ③、羚羊已送了万芳，你如果是父母你怎 样处理？ ④、怎样才能避免这场不愉快的事发生？
拓展延伸
在生活中，有没有遇到类似 “我”那样的伤心事，会怎 样处理？说出来和大家分享。
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作业设计（二选一）
1、以一物为线索，写发生在家庭中的 小故事，或者同学之间的小故事，尝 试运用插叙。 2、对某一场面进行描写，抓住人物的 语言、动作、神态及心理等刻画人物 形象。
场景二*我去万芳家要回木雕
1、分角色朗读28～36段，揣摩人物 心理。 2、分配角色：万芳妈妈、万芳、我 、 3、要求：落落大方、语气连贯、语 调符合人物性格。
分析人物形象
分析人物形象可以从
外貌、 语言、 动作、 人物的
神态、 心理活动 等方面来考虑。
“我”： 真诚、纯洁
重义轻财
软弱
妈妈： 严厉、固执
爸爸：小朋友之间不是不可以送东西，但是，要 看什么样的东西。这样贵重的东西不象一块点心 一盒糖，怎么能自作主张呢？ （声音平静不可抗拒） 我：您已经给我了。
爸爸：是的，这是爸爸给你的，可并没有允许你 拿去送人啊！ 妈妈：不是妈妈不懂道理，你把这盒糖送给你的 好朋友……那只羚羊，就是爸爸妈妈也舍 不得送人啊！ 奶奶：算了吧，这样多不好。 妈妈：您不知道，那是多么名贵的木雕！
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“随着年龄的增长，我们逐渐形成自己的 思想。如果说一个人的历史要用笔来写的 话，那么，现在应该是我们从父母手里接 过笔自己写的时候了。” “在不知不觉中，我长大了。在我脑海 的深处，有一颗叛逆的种子在发芽、成长， 我已有了自己的主见，不再是那个事事听 从家长的小朋友了。”
羚羊木雕
张之路
张之路，1945年生，山东诸城人， 1968年毕业于北京师范学院物理 系。曾任中学教师多年。有电影 文学著本《霹雳贝贝》、童话集 《野猪的首领》《大鼻头和黑眼 圈》、小说集《题王》《在楼梯 拐角》等。现中国儿童电影制片 厂文学部主任。
不是,课文是 以羚羊木雕 为线索来展 开情节的.
2、课文写了哪几个人物？
奶奶、爸爸、妈妈 “我”、万芳、万芳妈
3、围绕羚羊木雕发生了什 么事情?
追查木雕、逼Βιβλιοθήκη 木雕、赠送 木雕、要回木雕分角色朗读（场景一）
1、以四人小组为单位，分角色朗读 1～15段，揣摩人物心理。 2、分配角色：妈妈、爸爸、我 、奶 奶 3、要求：落落大方、语气连贯、语 调符合人物性格。
送给大家一句话

沟通是架起人与人之间心灵的桥梁 生活中处处需要沟通，学会沟通， 得理解与宽容才会使你的友谊之树 青，使你的幸福之花常放，才能使 的生活充满阳光。
小小辩论赛
• • • • • • • 辩题：“羚羊木雕是不是该要回来”？ 正方：羚羊木雕该要回来； 反方：羚羊木雕不该要回来。 （规则：一辩为主辩，要阐述己方观点；二辩为自由辩手； 三辩为结辩，进行总结陈述。） 分三个阶段： 立论阶段，阐述主要观点； 自由辩论阶段：双方相互提问。在一方发言和提问完毕时， 请明确说出“完毕”两字，每方的自由辩论时间为5分钟， 每个人发言不得超过1分钟。在对方发言结束，明确说出 “完毕”两字后，直到本方回答并提问结束，也明确说出 “完毕”两字前，都计算为本方所消耗的自由辩论时间。 总结陈述，（每方不超过1分半钟）
重财轻义
冷漠
万芳：
仗义、明理
爸爸
婉转、沉稳、冷漠
奶奶
明白事理、同情理解
却无能为力。
坦率正直
研讨探究
• 本文写了发生在三个不同时间的三件事情， 作者是如何巧妙地布局谋篇？
万芳拿自己的新裤子来换“我”的破裤子，是上星期的事。 送羚羊木雕，是昨天的事。 逼“我”要回羚羊木雕，是今天的事。
作者在开头先写今天妈妈追问“那只羚羊哪去了”，逼我要回 羚羊木雕，营造紧张的气氛，抓住了读者的注意力。 然后再穿插交代昨天我送羚羊木雕给万芳。 接着交代上星期发生的事情是我送万芳羚羊木雕的原因。 文章用了插叙的记叙顺序，布局谋篇，既有悬念， 情节又步步紧凑。
妈妈：那只羚羊哪里去了？ （突然） 我：爸爸不是说给我了吗？ （小声地） 妈妈：我知道给你了，可是现在它在哪儿？ 我：我把它收起来了。 妈妈：放在哪儿了？拿来我看看。要说实话 ……是不是拿出去卖了？ （十分严厉） 我：没有卖……我送人了。 （声音发抖） 妈妈：送给谁了？告诉我！ 我：送给万芳了，她是我最好的朋友。 妈妈：你现在就去把它要回来！那么贵重的东西怎么能 随便送人呢？要不我和你一起去！ （坚定） 我：不！ （哭着喊）
pēng
chà
zhàn jiá
寒战
寒战
dài
逮着玩
颤抖
形影不离： 自作主张：
像影子跟随身体，一刻也不分离。形容彼此关系极为密切。 做事不与别人商量，按自己的意见决定。
仗义：
不可抗拒：
讲义气，有为友谊而甘愿担风险或牺牲自己的利益的气概。
任何力量都不能阻挡。
比一比， 看一看， 谁的反应 快!
1、课文是介绍“羚羊 木 雕”这件工 艺品的吗？