《端午粽》(完整版)PPT课件

fēn fèn 3．他绘画得分( fēn )是一百。
4．这里的空气分( fèn )外清新。
wǒ huì lián 四、我 会 连。
青青的 白白的 红红的
枣 箬竹叶 糯米
xuǎn yi xuǎn tián yi tián 五、选 一 选， 填 一填。
片篮锅颗股个
一( 片 )粽叶 一( 股 )清香 一( 锅 )粽子
学习目标
1.认识“端、粽”等13个生字和立字旁、米字旁2个偏旁； 会写“午、节”等7的字。
2.通过图文结合、联系生活实际，了解“箸竹叶、糯米、 掀开、剥开、裹着”等词语。(重点)
自读提示
请同学们自由朗读课文，努力读准字音、 读通句子。
我会认
提示：点击生字进入详细讲解。
duān
zòng
zǒng
jiān
糯米，中间有一颗红红的枣。
“青青的、白白的、 红红的”三个叠词写 出了对粽子的喜欢。
巧用修饰词
概念：修饰词是用来修饰、说明事物某一方面 的特点(如颜色、形状、性质等)的词语。 效果：可以突出事物的特点，使描写更加形象 生动。
想一想：
作者写粽子的样子是按什么顺序写的？你能按一 定的顺序，介绍一种自己喜欢吃的食物吗？
午 上午
真 真好
干 干活
直 直尺
分 分开 会 学会
zhào yàng zi xiě yi xiě 四、照 样 子， 写 一 写。
例：外婆包的粽子又黏又甜。 1. 妈妈买的苹果__又__大__又__圆_________________。 2. 小明画的太阳___又__大__又__红________________。 3. _这__棵__树__长__得________________又高又大。 4. _她__做__作__业__又__快__又__好_______________________。
举例： 一串串葡萄长长的，绿绿的，晶莹透明，真
像是用水晶雕刻出来似的。
练一练：用几句话描写秋天的果园，注意用上修饰词。
秋天的果园是热闹的。橙红的橘子，像一盏盏小灯 笼，脸上带着微笑，在微风中摇晃；苹果的脸蛋红彤 彤的，满心期待人们来把它们摘走；又大又圆的石榴 外表虽然不像其他水果那样光鲜亮丽，但它肚子里的 果实却粒粒饱满、晶莹剔透……
课堂小结 这篇课文让我们了解了传统节日——端
午节和粽子这种食物，在过节吃粽子的氛围 中纪念爱国主义诗人屈原，萌发了我们爱国 主义情怀。
主题延伸
这是课后第2题哦！
你知道端午吃粽子的由来吗？和大家说一说。
屈原是我国伟大的爱国诗人，他积极主张联合齐国，抗击秦国，
他的意见没有被采纳，反而被罢了官，分配到边远的地方。楚国快
要灭亡时，农历五月初五这一天，屈原投汨罗江自杀。屈原投江后，
楚国人民为了不让江里的鱼虾吃屈原的尸体，就往江里投事物。年
复一年，人们为了纪念屈原，每逢端午节那天，便用竹叶把糯米饭
包起来，做成菱角形的尖角粽子，投到江里祭祀屈原。
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端午民谣
五月五，是端阳。 门插艾，香满堂。 吃粽子，撒白糖。 龙舟下水喜洋洋。
五月节，天气热， 五月五，是端午，
放下锄头歇一歇。 背个竹篓入山谷；
山上清风爽，
溪边百草香，
杨梅红出血。
最香是菖蒲。
kàn pīn yīn xiě zì cí 一、看 拼 音 写字词。
1.农历五月初五是，（duān wǔ jié）_端__午__节___。 2.（yè piàn） ___叶__片___绿绿的，包粽子正好。 3.白白的糯（mǐ）_米___颗颗饱满。 4.外婆把包的（hóng dòu）___红__豆___粽（fēn）__分__给邻 居吃。
端午节人们为什么要吃粽子？(串珠问题4)
写了端午节吃 粽子的来历。
长大了我才知道，人们端午节吃粽子， 据说是为了纪念爱国诗人屈原。
想一想：
人们端午节吃粽子的原因是( C ) A. 粽子种类多。 B. 粽子很好吃。 C. 纪念爱国诗人屈原。
课文结构
端 午 粽
青青的箬竹叶 原料 白白的糯米
红红的枣
10 端 午 粽
第 一 课时
助读资料
初读感知
学习字词
当堂检测
你喜欢吃粽子吗？吃过什么味道的粽子？
这儿端阳，那儿端阳，处处端阳处处祥。让我们走进 课文，看作者是怎样向我们介绍端午粽的。
端午节
农历五月初五，是中国民间的传统节日——端午 节，它是中华民族古老的传统节日之一。端午也称 端五，端阳。此外端午节还有许多别称，如：午日 节、重五节，五月节、浴兰节、女儿节，天中节、 地腊、诗人节、龙日等等。
bǐ yi bǐ zài zǔ cí 二、比一比，再组词。
午( 中午 )
节( 节能 )
牛( 放牛 ) 叶( 树叶 )
爷( 爷爷 ) 米( 大米 )
古( 古代 ) 真( 真理 ) 直( 直线 )
来( 来往 ) 分( 分开 ) 刀( 小刀 )
xuǎn zé tián kònɡ 三、选 择 填 空。
jiān jiàn 1．小丽站在爸爸妈妈的中间( jiān )。 2．这两棵树的间( jiàn )隔大约十米远。
一( 颗 )红枣 一( 篮 )粽子 一( 个 )粽子
zào jù 六、造 句。
例：我们在外婆家美滋滋地吃粽子。 ___我__们__在__饭__店___美滋滋地___吃__着__好__吃_的__食__物__。______
作者是按由外及里写粽子的样子的。 饺子是用白白的面皮包的，里面是肉和蔬菜等 做成的馅料，是一种具有中国特色的食物。
外婆包的粽子有哪些花样？(串珠问题3)
“十分”重读， 强调粽子好吃。
“除了……还有……” 写出了外婆包的粽子花 样之多。
外婆包的粽子十分好吃，花样也多。除了红枣棕， 还有红豆棕和鲜肉粽。
红枣粽 花样 红豆粽
鲜肉粽
纪念屈原
课Βιβλιοθήκη Baidu主旨
课文表达了作者怎样的思想感情？(核心问题) 这篇课文主要写了端午节吃粽子的习俗，具体写了
粽子的原料，外婆做的粽子花样多，表达了作者对中国 传统文化的热爱。
一课一法一练
正确使用修饰语
这篇课文在描写事物的时候运用了许多修饰词， 如“青青的箬竹叶”“白白的糯米”“红红的枣”等， “青青的”“白白的”“红红的”等修饰词的使用， 突出了粽子的特点，使句子更加生动形象。
10 端 午 粽
第 二 课时
品读释疑
结构主旨
课堂拓展 当堂检测
学习目标
1.正确、流利地朗读课文，学习读好长句子；通过想象画 面、体会心情朗读好课文。(重点)
2.能用自己的话说一说粽子的样子、味道等，初步了解端 午节包粽子、吃粽子的习俗。(难点)
端午节要吃什么？(串珠问题1) 端午节要吃粽子。
“总会”“盼着”要 重读，强调端午节煮 粽子已经是一种习惯。
午 子 会中
ròu
鲜
dài
zhī
jù
niàn
回 道 说纪
多音字
读一读下面的句子，看看你有什么发现？
加点的字 是多音字！
粽子是用青青的箬叶包的，里面裹着白白的糯米，
中间• 有一颗红红的枣。jiān (中间) 间 jiàn (间接)
注意加点字 的读音！
读一读: 琳得琳到转了学她很的长一时点间消•(息jiā。n)了，我终于间• (jiàn)接
间总 肉 据 端 粽带知 念
理解词语
【端午节】 【箬竹】 【花样】 【美滋滋】 【纪念】
试着把词语和意思连起来！
用事物或行动对人或事表示怀念。 竹子的一种，叶大而宽，可编竹笠， 又可用来包棕子。 中国的传统节日，在每年农历五月初五。
花纹的式样，泛指各种式样或种类。
形容很高兴或很得意的样子。
检查自读情况
一到端午节，外婆总会煮
“总会”写出了外婆端午 节煮粽子不是偶尔的，而 是习惯，可见煮粽子是端 午节的习俗。
好一锅粽子，盼着我们回去。
从“盼着我们回去”你能体会到什么？
“盼着我们回去”可以看出端午节也是一个
全家团圆的节日。
课文中的粽子是什么样的？(串珠问题2)
粽子是用青青的箬叶包的，里面裹着白白的
间
__r_òu
肉 d__à_i _
带
z_ò_n_g_ 粽
j__ù__
据
kàn pīn yīn xiě cí yǔ 二、看 拼 音 写词语。
dòu zi
jié rì
豆子 节日
yè zi
叶子
dà mǐ
大米
huǒ yǎn jīn jīnɡ bǐ yi bǐ zài zǔ cí 三、 火 眼 金 睛， 比一比，再 组词。
指名读课文，同学互评：字音是否正确， 句子是否通顺。
我会写
提示：点击生字进入详细讲解。
课堂小结
初读课文后，你感受到了什么？ 初读课文后，我感受到了民风民俗和中国传
统文化，产生了热爱生活，热爱祖国的情感。
wǒ huì bǔ quán yīn jié 一、我 会 补 全 音 节。
d_u_ā_n_
端 __j _iān