《世说新语》两则咏雪陈太丘与友期课件

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
《世说新语》两则咏雪陈太丘与友期课 件
形似
撒盐
咏雪
意蕴
柳絮
《世说新语》两则咏雪陈太丘与友期课 件
3、本文中的“寒雪”、“内 集”、“欣然”、“大笑”等 词语营造了一种怎样的家庭氛 围?
温馨、愉快且文化气息浓 厚的家庭气氛。
《世说新语》两则咏雪陈太丘与友期课 件
思考探究 4、文章结尾交待了谢道韫的身 份,有什么用意?
《世说新语》两则


《世说新语》两则咏雪陈太丘与友期课 件
准确读出下列生字。
fù chà nǐ xù
谢太傅 差可拟 柳絮
zhòu

雪骤 无奕女
《世说新语》两则咏雪陈太丘与友期课 件
读准字音,正确停顿;
《世说新语》两则咏雪陈太丘与友期课 件
自读课文
步骤:1、粗读,读准字音。 2、再读,结 合注释粗通文意。3、反复朗读,直至能够 背诵。4、品读,提疑问。
《世说新语》两则咏雪陈太丘与友期课 件
1、“公大笑乐”该如何理解?谢太 傅到底认为谁回答得最好? 2、把雪比作盐,比作柳絮,到底哪 一个好?还有更好的形容雪的比喻 吗?
《世说新语》两则咏雪陈太丘与友期课 件
1、“公大笑乐”该如何理解?谢太傅 到底认为谁回答得最好?
两种理解:有人认为谢太傅对两个答 案都表示满意;有人认为谢太傅为“柳 絮”一喻而“笑乐”。文章没有具体的 交代,但从文末补充谢道韫的身份可以 看出,作者分明暗示读者谢太傅更赞赏 谢道韫的才气。
《世说新语》两则咏雪陈太丘与友期课 件
撒盐(差可拟)
和睦
咏 雪 何所似
欣然
比比 喻较
大 笑 笑 轻松 乐
亲 情
柳絮 (未若)
乐 融洽
《世说新语》两则咏雪陈太丘与友期课 件
小结
让我们感受到两代人在富有 文化气息的交流中透出一种生 活的雅趣和文化的传承。
《世说新语》两则咏雪陈太丘与友期课 件
《世说新语》两则咏雪陈太丘与友期课 件
《世说新语》两则咏雪陈太丘与友期课 件
读准字音,正确停顿;
《世说新语》两则咏雪陈太丘与友期课 件
陈太丘与友期
陈太丘/与友期行,期/日中,过中/不 至,太丘/舍去,去后/乃至。 元方/时 年七岁,门外戏。客/问元方:“尊君 /在不?”答曰:“待君/久不至,已 去。”友人/便/怒曰:“非人哉!与 人/期行,相委/而去。”元方曰: “君/与家君/期日中。日中/不至,则 是/无信;对子/骂父,则是/无礼。” 友人惭,下车/引之。元方/入门不顾。
呢?”
《世说新语》两则咏雪陈太丘与友期课 件
谢安哥哥的长子, 即谢朗
大致,差不多 相比
兄子 胡儿曰:“撒盐空中 差 可拟。”
他哥哥的长子胡儿说:“跟把盐撒在空中差不多。”

飘起
表凭借
兄女曰: “未若柳絮因风起。”
他(另一个)哥哥的女儿谢道韫说;“不如比作风把柳絮吹得满天 飞舞。”
《世说新语》两则咏雪陈太丘与友期课 件
《世说新语》两则
刘义庆
《世说新语》两则咏雪陈太丘与友期课 件
《世说新语》是六朝志人小说的代表作, 是南朝的刘义庆和他的门客所作。内容是 记述汉魏一直到东晋间流传的上层人物的 遗闻逸事。 “志”是记的意思。“志人小说”主要 是记述人物言行事迹。 刘义庆(403—444),南朝宋文学家。 彭城人。宋宗室,袭封临川王,曾任南兖 州刺史。爱好文学,招纳文士。
《世说新语》两则咏雪陈太丘与友期课 件
2、 各有千秋。 有人认为“撒盐空中”一喻好,雪的颜色和
下落之态,跟盐比较接近,而柳絮呈灰白色, 在风中往上扬,甚至飞得更高更远,跟雪的飘 舞方式不同。写物必须首先求得形似而后达于 神似,形似是基础。
有人认为“柳絮因风起” 一喻好,它给人以 春天即将到来的感觉,有深刻的意蕴。而 “撒 盐”一喻所缺乏的恰恰是意蕴。 好的诗句要有 意象,意象是物象和意蕴的统一,“柳絮一喻就 好在有意象。
《世说新语》两则咏雪陈太丘与友期课 件
《世说新语》两则


《世说新语》两则咏雪陈太丘与友期课 件
《世说新语》两则咏雪陈太丘与友期课 件
《世说新语》两则咏雪陈太丘与友期课 件
《世说新语》两则咏雪陈太丘与友期课 件
《世说新语》两则咏雪陈太丘与友期课 件
《世说新语》两则咏雪陈太丘与友期课 件
《世说新语》两则咏雪陈太丘与友期课 件
《世说新语》两则咏雪陈太丘与友期课 件
寒冷的,下雪的


家庭聚会
家中的子侄辈
谢太傅寒雪日
内集,与儿女讲论文
义。
一个寒冷的雪天,谢太傅把家人聚会在一起,跟子侄辈们谈诗论文,
不久,一会儿 急 高兴的样子
什么
俄而雪 骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”
忽然间雪下得紧了,太傅高兴地说:“这纷纷扬扬的大雪像什么
这是一个有力的暗示, 表明他赞赏道韫的才气。
《世说新语》两则咏雪陈太丘与友期课 件
5、文章主旨:
《咏雪》这则故事,通过 谢家子弟咏雪一事,表现 了谢道韫的文学才华和聪 明。
《世说新语》两则咏雪陈太丘与友期课 件
ห้องสมุดไป่ตู้
雪古 诗 词 中 的
1.孤舟蓑翁,独钓寒江雪。 2.遥知不是雪,为有暗香来 3.千里黄云白日,北风吹雁雪纷纷 4.晚来天欲雪,能饮一杯无? 5.北风卷地百草折,胡天八月即飞雪 6.大雪满弓刀 7.柴门闻吠,风雪夜归人 8.窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船
高兴
谢道韫,东晋有名的
就是
才女,聪明有才
公大笑乐。
即公大兄 无弈 女,
太傅高兴得笑了起来。(道韫)就是太傅大哥谢无弈的女儿,
字叔平,大书法家 王羲之是第二个儿子
左将军王凝之妻也。 表判断
左将军王凝之的妻子。
《世说新语》两则咏雪陈太丘与友期课 件
思考
“谢太傅寒雪日内集,与儿女讲 论文义。”一句总述谢太傅家 人咏雪的背景,极精练地交代 了时间_寒_雪__日________,地点 ___内_集_____,人物家__里__人_(__儿__女_), 事件___讲_论__文_义_______等要素。
要求:1、读书声音要洪亮。2、不懂的字 词要翻查工具书。3、养成圈点勾画的习惯。 疑难句子下画线,疑难问题做上记录。
《世说新语》两则咏雪陈太丘与友期课 件
自读课文,根据文意读准节奏
如果朗读时句中要停顿,应该在哪几处画 上“/”线?
谢太傅/寒雪日 /内集,与儿女/讲论文 义。俄而/雪骤,公/欣然曰:“白雪纷纷/ 何所似?”兄子/胡儿/曰:“撒盐空中/差 可拟。” 兄女/曰:“未若/柳絮因风起。” 公/大笑/乐。即/公大兄/无奕/女,左将军/ 王凝之/妻也。
相关文档
最新文档