西师大版小学语文五年级上册 14. 弹琴姑娘 同步考试卷(五年级)同步测试.doc

西师大版小学语文五年级上册 14. 弹琴姑娘 同步考试卷（五年级）同步测试

姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________

一、xx 题 （每空xx 分，共xx 分） l(2) zhì ( )

留 ( )热 旗

（ ） 气（ )

(3) qu án ( )

力 ( )国 太极

（ ） 清（ )

⑷ j ùn ( )

秀 崇山（ ）岭 ( )

工 ( )马

【答案】(1) 淅析 溪奚

(2)滞 炙帜 质

（3)全（权）全拳泉

(4)俊 峻 竣骏

【解析】

【题文】我能正确地选择出加线词语的读音。

t án d àn

(1) 那个弹( )琴的姑娘到底是谁呢？ 小明的玩具枪里有许多圆形的子弹( )。

l èyu è

(2) 六一儿童节是我们快乐( )的节日，我盼望着那一天早点到来。 小音乐 ( )家扬科死得很悲惨。

chu án zhu àn

(3) 《水浒传》（ ）是我国的四大名著之一。 那窗口里，不断地传( )出好听的琴声。

f ēn

f èn

(4) 晴朗的夜里，月牙儿分( )外清明。

学生的分( )数不能说明学生掌握知识的程度。

j ì x ì

(5) 弹琴的小姑娘的脖子上系( )着红领巾。

你的成败关系( )着班集体的荣誉。

jīn jìn

(6)紫禁( )城是皇帝居住的地方。

我禁( )不住虔诚地、默默地祝福这个勤学苦练的弹琴姑娘。

【答案】(1)tán dàn

（2）lè yuè

（3）zhuàn chuán

（4）fèn fēn

（5）jì xì

（6）jìn jīn

【解析】

【题文】你能给下面的词语找到合适的朋友吗？

( )的琴声（）地倾听（）的星孩子

( )地走着（）地祝福（）的姑娘

( )亮光（）热气（）节目

( )琴谱（）朋友（）入场券

【答案】好听静静顽皮

轻快虔诚弹琴

一片一股一个

一叠一位一张

【解析】

【题文】我能运用词语造句。

钦佩：

祝福：

【答案】钦佩：他面对危险临危不惧的勇气令人钦佩。

祝福：老师生日的时候，同学们都送上了深深的祝福。

【解析】

【题文】按课文内容填一填。

(1)《弹琴的姑娘》的作者是，他是著名的。主要的作品有、、等，他设立了“”，为我国儿童文学事业做出了可贵的贡献。

(2)文章先写了不论什么时候，“我”都能听到斜对面高楼窗口里传出的琴声，接着写了；然后写了音乐会上一位小姑娘的演出十分成功，我从熟悉的琴声判断她可能是对面楼上弹琴的人；最后写了__ 。

【答案】(1)陈伯吹儿童文学家《一只想飞的猫》《中国铁木儿》《幻想张着彩色的翅膀》“陈伯吹儿童文学奖”

（2)我在春夏秋冬四季里都能听见美妙的琴声，而迫切想知道弹琴的到底是谁

我在窗口的楼下证实了对面弹琴的姑娘就是音乐会上表演的姑娘

【解析】

【题文】阅读品味

认真阅读，完成后面的练习。

音乐巨人贝多芬

①命运加在贝多芬身上的不幸是将他的灵魂锁闭在磐石一样密不通风的“耳聋”之中。这犹如一座不见天日的囚室，牢牢地困住了他。不过，“聋”虽然带来了无可比拟的不幸和烦恼，却也带来了与人世的喧嚣相隔绝的安静。他诚然孤独，可是有“永恒”为伴。

②贝多芬留客人在他屋子里吃简便的晚餐。在晚餐桌上说起他往昔的许多故事，包括他在童年时跟海顿学习时的生活，包括他为了糊口指挥乡村音乐队的生活……请看一看罗曼•罗兰的《约翰•克利斯朵夫》，在那本大书里流着一条大河，那条大河就是从贝多芬身上流出来，并且加以引申开的。

③贝多芬向他的客人叙述最后一次指挥音乐会的情形。那次节目是《费黛里奥》。当他站在台上按着节拍指挥时，听众的脸上都有一种奇怪的表情，可是谁也不忍告诉他。演奏告终，全场掌声雷动。贝多芬什么也听不见，很久很久背身站在指挥台上，直到一个女孩拉着他的手向观众答谢时，他才缓缓地转过身来。原来他完全聋了！他永远不能担任指挥了！！

④贝多芬对客人大声说：“听我心里的音乐！你不知道我心里的感觉！一个乐队只能奏出我在一分钟里希望写出的音乐！”

1.作者将“耳聋”比做了什么？有什么表达作用？

2.如何理解“在那本书里流着一条大河，那条大河就是从贝多芬身上流出来，并且加以引申开的”？

3.“听众的脸上都有一种奇怪的表情”这是什么原因？

4.第③段末尾连用两个叹号，有什么作用？

5.贝多芬能够向客人叙述自己最后一次指挥的情形，这表现出他怎样的精神？

【答案】1.比做一座不见天日的囚室。突出贝多芬命运的不幸。

2.从贝多芬的生活经历上而得到的创作灵感。

3.贝多芬的指挥和乐队的演奏出现了不和谐，使在场的观众很诧异。

4.强调。在音乐的世界永远失去了一位伟大的指挥，让人们感到非常痛心和惋惜。

5.在悲惨命运面前的坚强不屈和与命运抗争的精神。

【解析】