地方院校大学生成人依恋与人际关系的相关研究
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
（ ４８ ） ４ ． ，理 科 １ １ （ ５ ％ ） ％ ６ 人 ５． 。 ２
使 用 亲 密 关 系 体 验 调 查 （Ｅ ｐ ｒ ｎｅ ｉ Ｃ ｏｅ ｘ ｅｉ ｃｓ ｎ ｌｓ ｅ Ｒ ｌ ｉｎｈ ｎ ｅｔｒ Ｅ Ｒ） 关 系 问卷 （ ｅ ｔ ｎｈｐ ｅ ｔ ｓｉ Ｉｖ ｎｏｙ， Ｃ 、 ａｏ ｐ Ｒ ｌ ｉ ｓｉ ａｏ
第３ ２卷
第 ８期
湖 北 广 播 电视 大 掌 学 报
Ｊ ｕ ａ ｆ Ｂｅ Ｖ ｉ ｅ ｓｔ ｏ ｒ ｌ Ｈｕ ｉ ｎ ｏ Ｔ Ｕｎ ｖ ｒ ｉ ｙ
Ｖｏ１ ， ｏ． ． Ｎ ８ ３２ Ａ ｕｇ ｔ ２０１ ，０ ｕｓ． ２ ６６￣ ０６ ７
２ １ 年 ８月 ０２
地方院校大学生成人依恋与人际关系的相关研究
２２研 究 假 设 ． 按 照 Ｂ ｗｌ ｏ ｂ ｙ的 理论 ，安 全 型 和 专 注 型 的 个 体 持 有 积 极 的他 人 模 型 ， 能会 对 他 人更 友好 。而 恐惧 型 和 忽 视 型 的 个 可
在大学校 园的生活与学习中 ， 大学生总要与周 围的人进 行交往 ， 面对和处理不 同的人际关系 。 有些 同学可 以很容易 地跟别人产生亲密关系 ， 在与他人相处时 ， 他们乐于与人交 谈、向别人敞开心扉，信任别人 ，在与人交往的过程 中产生 快乐的情感体验，但 同时又不缺乏独立性 。 有些 同学在与他 人的交往中则会感到焦虑与痛苦。大量研究表明，大学生人
第二 ， 际关系 综合诊 断量表得分 总分 与个 体在 关系 问 人 卷 （ Ｑ）的专注型 、忽视 型和恐惧型 内部工作模式 的得分 Ｒ
呈 正相关 ，而 与个体在关系 问卷 （ Ｑ）安全型 内部 工作模 Ｒ 式得分呈 负相关 。 ３ 研 究 结 果 ． 本研究随机抽取 ３ ０名地方 院校本科生发放调查 问卷 ， ０ 有效 回收 ２ ０份 ，回收率 为 ９ ．％。被试平均年龄 ２ ． ， ９ ６７ １ ６岁 男生 １９人 （ １ ％ ） ４ ５ ． ，女 生 １ １ （ ８３ ） ７ ４ 人 ４ ． ，文 科 １９人 ％ ２
的相 关 研 究 也 有 相 应 报 道 （ ｒ ｉ Ｂａ ｈ ｌｍｅ １９ ： Ｇ ｉ ｎ＆ ｒ ｏｏ ｗ， ９ ４ ｆ ｔ Ｃ ｒａｚ Ｋ ｌ ｎ ，２ ０ ） 但 具 体 深 入 到 不 同 依恋 风格 与 ａｒｎａ＆ ｉ ｎ ０ ０ ， ｍａ
问题得分与其成人依恋存在相关关系 ，具体表现在 ： 第一 ， 人际关系综合诊断量表 得分总分与个体在亲密关 系 问卷 （ Ｃ Ｅ Ｒ）上的焦虑维度和回避维度的得分呈正相关 。
量工具 ，调查 了地方 院校大学生的成人依恋、人际现状 ，并探讨了两者之间的相关关系 。 ［ 关键 词］ 地方 院校大学生；成人依恋；人际交往 【 中图分类号］ Ｇ ４ ４４
１ பைடு நூலகம் 言 ．
【 文献标识码］ Ａ
［ 文章编号］ １０ ．４ ７（ ０２ ８０ ６ ．２ ０ ８７ ２ ２ １ ）０ ．０ ６０ ２ ．研究 目的与假设 ２１ 究 目的 ．研 不同依恋风格 的人可 能会有不 同的人 际问题 ， 本研究将 对不 同依 恋维度 与人 际关系 之间做 具体的相关研 究。
际 问 题 在 各 种 心 理 问题 中 处 于 非 常 突 出 的 位 置 （ 红 ， 肖
２０ 。 ０ ４）
体持有消极 的他人模型 ， 可能会对他人持有 敌意或冷漠的态 度 。 同内部工作模 型的人的人际 问题 在情感联结维度 的两 不
极 上 会 有 不 同 的表 现 （ 于 友 好 或 者 过 于 冷 漠 ） 过 。 基 于 以上 研 究 综 述 ， 我们 假 设 地方 院校 大 学 生 人 际 关 系
ｕ ｓｏ ｎ ｉ ，Ｒ 、人际关系综合诊断量表 ，回收 的数 据 Ｑ ｅｔ ｎ ａ ｅ Ｑ） ｉ ｒ 录 入 Ｓ Ｓ １ ． 行 统 计 处 理 。研 究 结果 如 下 ： ＰＳ７ ０进
３１成人 依 恋 与 人 际 问题 的 总体 状 况 ． 研究结果显示 ， 地方 院校大学生人 际交往 困扰 的总体状
依恋理论给我们提供了一个理解 人际 问题 的重要视角。 Ｓｇ ｎ ｒｕ ｉ ｍｕ ｄＦｅ ｄ从 精 神 分 析 的 角 度 对 婴 儿 进 行 观 察 ，认 为 父 母， 尤其是母亲对婴儿的喂养 以及教养方式决定婴儿的依恋 性质 ，儿 童对母亲 的依恋会成 为 日后各种 人际关系 的原型 （ ｒｕ ｓ ９ ４ 。弗洛伊德非常重视童年早期经验在儿童发 Ｆｅｄ ，１６ ） 展中的重要作用 ，他 曾明确指 出：“ 一个儿童如何认知、如 何面对世 界以及 一些在 成人看来微不足道 的小事 ， 将深刻的 影响儿童 的发展以及在 以后 形成 精神病 的症状 。 沈 德灿 ， ”（ ２ ０ ） 依恋理论认为 ， ０５ 。 儿童早期在与主要抚养者的情感互 动 中 会 形 成 一 种关 于 自我与 他 人 之 间 关系 的认 知 表 征模 型 ， 即 “ 内部工作模型 （ ｒｉｇｍｏｅｓ ” 由于 内部工作模 式 ｗｏｋｎ ｄｌ） 。 贯穿于人 的一 生，具有相对稳 定性 ，我们可 以通 过了解大学 生的成人 依恋风格来 间接地追溯其早 期的依恋 经历 。 这也是 本研 究所 持的理论依据 。 国外对依 恋理论 的研究 已经很丰 富， 依恋与人 际关系 对
张 楠
（ 州学院 教育系，山东 德 州 ２ ３２ ） 德 ５０ ３
［ 内容提要］ 人 际交往 问题是 困扰大学生心理健康的主要 问题之一 ，而依恋 是个体最早 的人际关 系体验 。本
研 究将深入探讨地方 院校大学生成人依恋和人际关系之 间的具体相关性 。本研究采用随机抽样 的方式从地方 院校 本科学生 中抽取 ３ ０名大 学生被试 ，以人 际关系综合诊 断量表 、亲 密关 系问卷 （ Ｃ 、关系 问卷 （ Ｏ）作为测 ０ Ｅ Ｒ） Ｒ
使 用 亲 密 关 系 体 验 调 查 （Ｅ ｐ ｒ ｎｅ ｉ Ｃ ｏｅ ｘ ｅｉ ｃｓ ｎ ｌｓ ｅ Ｒ ｌ ｉｎｈ ｎ ｅｔｒ Ｅ Ｒ） 关 系 问卷 （ ｅ ｔ ｎｈｐ ｅ ｔ ｓｉ Ｉｖ ｎｏｙ， Ｃ 、 ａｏ ｐ Ｒ ｌ ｉ ｓｉ ａｏ
第３ ２卷
第 ８期
湖 北 广 播 电视 大 掌 学 报
Ｊ ｕ ａ ｆ Ｂｅ Ｖ ｉ ｅ ｓｔ ｏ ｒ ｌ Ｈｕ ｉ ｎ ｏ Ｔ Ｕｎ ｖ ｒ ｉ ｙ
Ｖｏ１ ， ｏ． ． Ｎ ８ ３２ Ａ ｕｇ ｔ ２０１ ，０ ｕｓ． ２ ６６￣ ０６ ７
２ １ 年 ８月 ０２
地方院校大学生成人依恋与人际关系的相关研究
２２研 究 假 设 ． 按 照 Ｂ ｗｌ ｏ ｂ ｙ的 理论 ，安 全 型 和 专 注 型 的 个 体 持 有 积 极 的他 人 模 型 ， 能会 对 他 人更 友好 。而 恐惧 型 和 忽 视 型 的 个 可
在大学校 园的生活与学习中 ， 大学生总要与周 围的人进 行交往 ， 面对和处理不 同的人际关系 。 有些 同学可 以很容易 地跟别人产生亲密关系 ， 在与他人相处时 ， 他们乐于与人交 谈、向别人敞开心扉，信任别人 ，在与人交往的过程 中产生 快乐的情感体验，但 同时又不缺乏独立性 。 有些 同学在与他 人的交往中则会感到焦虑与痛苦。大量研究表明，大学生人
第二 ， 际关系 综合诊 断量表得分 总分 与个 体在 关系 问 人 卷 （ Ｑ）的专注型 、忽视 型和恐惧型 内部工作模式 的得分 Ｒ
呈 正相关 ，而 与个体在关系 问卷 （ Ｑ）安全型 内部 工作模 Ｒ 式得分呈 负相关 。 ３ 研 究 结 果 ． 本研究随机抽取 ３ ０名地方 院校本科生发放调查 问卷 ， ０ 有效 回收 ２ ０份 ，回收率 为 ９ ．％。被试平均年龄 ２ ． ， ９ ６７ １ ６岁 男生 １９人 （ １ ％ ） ４ ５ ． ，女 生 １ １ （ ８３ ） ７ ４ 人 ４ ． ，文 科 １９人 ％ ２
的相 关 研 究 也 有 相 应 报 道 （ ｒ ｉ Ｂａ ｈ ｌｍｅ １９ ： Ｇ ｉ ｎ＆ ｒ ｏｏ ｗ， ９ ４ ｆ ｔ Ｃ ｒａｚ Ｋ ｌ ｎ ，２ ０ ） 但 具 体 深 入 到 不 同 依恋 风格 与 ａｒｎａ＆ ｉ ｎ ０ ０ ， ｍａ
问题得分与其成人依恋存在相关关系 ，具体表现在 ： 第一 ， 人际关系综合诊断量表 得分总分与个体在亲密关 系 问卷 （ Ｃ Ｅ Ｒ）上的焦虑维度和回避维度的得分呈正相关 。
量工具 ，调查 了地方 院校大学生的成人依恋、人际现状 ，并探讨了两者之间的相关关系 。 ［ 关键 词］ 地方 院校大学生；成人依恋；人际交往 【 中图分类号］ Ｇ ４ ４４
１ பைடு நூலகம் 言 ．
【 文献标识码］ Ａ
［ 文章编号］ １０ ．４ ７（ ０２ ８０ ６ ．２ ０ ８７ ２ ２ １ ）０ ．０ ６０ ２ ．研究 目的与假设 ２１ 究 目的 ．研 不同依恋风格 的人可 能会有不 同的人 际问题 ， 本研究将 对不 同依 恋维度 与人 际关系 之间做 具体的相关研 究。
际 问 题 在 各 种 心 理 问题 中 处 于 非 常 突 出 的 位 置 （ 红 ， 肖
２０ 。 ０ ４）
体持有消极 的他人模型 ， 可能会对他人持有 敌意或冷漠的态 度 。 同内部工作模 型的人的人际 问题 在情感联结维度 的两 不
极 上 会 有 不 同 的表 现 （ 于 友 好 或 者 过 于 冷 漠 ） 过 。 基 于 以上 研 究 综 述 ， 我们 假 设 地方 院校 大 学 生 人 际 关 系
ｕ ｓｏ ｎ ｉ ，Ｒ 、人际关系综合诊断量表 ，回收 的数 据 Ｑ ｅｔ ｎ ａ ｅ Ｑ） ｉ ｒ 录 入 Ｓ Ｓ １ ． 行 统 计 处 理 。研 究 结果 如 下 ： ＰＳ７ ０进
３１成人 依 恋 与 人 际 问题 的 总体 状 况 ． 研究结果显示 ， 地方 院校大学生人 际交往 困扰 的总体状
依恋理论给我们提供了一个理解 人际 问题 的重要视角。 Ｓｇ ｎ ｒｕ ｉ ｍｕ ｄＦｅ ｄ从 精 神 分 析 的 角 度 对 婴 儿 进 行 观 察 ，认 为 父 母， 尤其是母亲对婴儿的喂养 以及教养方式决定婴儿的依恋 性质 ，儿 童对母亲 的依恋会成 为 日后各种 人际关系 的原型 （ ｒｕ ｓ ９ ４ 。弗洛伊德非常重视童年早期经验在儿童发 Ｆｅｄ ，１６ ） 展中的重要作用 ，他 曾明确指 出：“ 一个儿童如何认知、如 何面对世 界以及 一些在 成人看来微不足道 的小事 ， 将深刻的 影响儿童 的发展以及在 以后 形成 精神病 的症状 。 沈 德灿 ， ”（ ２ ０ ） 依恋理论认为 ， ０５ 。 儿童早期在与主要抚养者的情感互 动 中 会 形 成 一 种关 于 自我与 他 人 之 间 关系 的认 知 表 征模 型 ， 即 “ 内部工作模型 （ ｒｉｇｍｏｅｓ ” 由于 内部工作模 式 ｗｏｋｎ ｄｌ） 。 贯穿于人 的一 生，具有相对稳 定性 ，我们可 以通 过了解大学 生的成人 依恋风格来 间接地追溯其早 期的依恋 经历 。 这也是 本研 究所 持的理论依据 。 国外对依 恋理论 的研究 已经很丰 富， 依恋与人 际关系 对
张 楠
（ 州学院 教育系，山东 德 州 ２ ３２ ） 德 ５０ ３
［ 内容提要］ 人 际交往 问题是 困扰大学生心理健康的主要 问题之一 ，而依恋 是个体最早 的人际关 系体验 。本
研 究将深入探讨地方 院校大学生成人依恋和人际关系之 间的具体相关性 。本研究采用随机抽样 的方式从地方 院校 本科学生 中抽取 ３ ０名大 学生被试 ，以人 际关系综合诊 断量表 、亲 密关 系问卷 （ Ｃ 、关系 问卷 （ Ｏ）作为测 ０ Ｅ Ｒ） Ｒ