《归去来兮辞》绝对经典课件

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主要作品:《归园田居》 《饮酒》《五柳先生传》
归园田居
少无适俗韵,性本爱丘山。 误落尘网中,一去三十年。 羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。 开荒南野际,守拙归园田。 方宅十余亩,草屋八九间。 榆柳阴后檐,桃李罗堂前。 暧暧远人村,依依墟里烟。 狗吠深巷中,鸡鸣桑树巅。 户庭无尘杂,虚室有余闲。 久在樊笼里,复得返自然。
了八十多天的官。就着这件(事28来)抒仲发秋自:己农的历心八意月,。
文章题目叫《归去来兮》。(时29在)乙乙巳巳年岁十:一晋月安。帝
义熙元年。
讲出下列句子中加线词的古义和今义
1、于时风波未静 • 古义:指战乱。今义:风浪,常用来比喻纠纷或乱子。 2、尝从人事 • 古义:指做官。今义:常用义,人的离合,境遇,存亡
他长于诗文辞赋。 他的作品有两类题材: 一类是描绘田园美景, 寄托他洁身自好的高洁 志趣;另一类寄寓抱负, 多悲愤慷慨之音。散文 以《桃花源记》最有名, 辞赋《归去来兮辞》著 称文史。
陶渊明今存诗歌125首, 五言诗成就最高。他的五言 诗可为两类:一类是继承汉 魏以来抒情言志传统而加以 发展的咏怀诗;一类是前人 很少创作的田园诗。后代批 评家常称其为“田园诗人”。 陶渊明现存文12篇,篇数不 多,影响却很大。在艺术上 平淡、朴素,全无半点斧凿 痕迹,具有很强的感染力。
等情况,或关于工作人员的录用,培养,调配,奖罚等 工作。 3、寻程氏妹丧于武昌 • 古义:不久。今义:常用义为“寻找”“追寻”等。 4、幼稚盈室 • 古义:小孩。今义:指不成熟的做法。 6、于是怅然慷慨 • 古义:感慨。今义:指大方的行为。
序文小结:
叙述了作者家贫出仕和 弃官归田的经过,交代了写 作的原由。
文中的韵脚字
第一段:押两个韵:①uì韵,韵脚是“归”、“悲”、 “追”、“非” ②ì、uì韵,韵脚是“衣、微” 第二段:押两个韵: ①un韵,韵脚是“奔”“门”“存”“樽” ②an韵,韵脚是“颜”“安”“关”“观”“还”“桓” 第三段:押一个韵ou 韵脚是 “游”“求”“优”“畴”“舟”“丘”“流”“休” 第四段:除“曷不委心任去留”以上几句,其余押i韵,韵 脚有 “之”“期”“耔”“诗”“疑”
学习第二段
引:拿来。
携幼入室,有酒盈樽。 引壶觞以自酌,眄庭柯
,恨晨光还是这样晨曦微微。
第一段问题探究
1、这一段写了什么内容,抒发了什么情感? 答:这一段写了弃官归田的原因和弃官回家路途
中的情形,表达了诗人因误入官场而自责、因能 及时醒悟而自慰以及归途中无比欢快的心情。
2、谈谈你对这一段中“觉今是而昨非”一句的理 解。
答:昨日之“非”,今天之“是”,陶渊明算是彻 悟,一了百了。故一个“觉”字,真有一种迷途 知返的味道。陶渊明率性而行,鄙弃官场,向往 田园,做了千古的榜样,可千百年来又有几人能 够做到呢?
归去来兮!田园将芜,胡不归?既自以心为形役,奚 惆怅而独悲?悟已往之不谏,知来者之可追。实迷途其 未远,觉今是而昨非。问征夫以前路,恨晨光之熹微。
译文:回去吧,田园快要荒芜了,为什么还不回! 既然自己知道心志被形体所役使,又为什么还要如 此伤感失意而独自悲哀呢?我认识到过去所作错的 已经无法挽回,但知道未来的事情还来得及弥补。我 确实已误入迷途但还不算太远,已经觉悟到如今归 田是对的,而以前出仕是错的。归舟轻快地飘荡前 进,微风徐徐地吹动着上衣。向行人打听前面的路程
朗读节奏 归去/来兮!请//息交/以绝游。 世//与我/ 而相违,复/驾言兮//焉求? 悦// 亲戚/之情话,乐/琴书//以消忧。 农人//告余/以 春及,将//有事/于 西
畴。或命 /巾车,或棹/孤舟。既//窈窕/以寻壑, 亦// 崎岖 /而经丘。木//欣欣/以 向 荣,泉//涓涓 /而始流。善//万物 /之 得时,感//吾生/之行休。
序言解读
寻程氏妹丧于武昌, (24)寻:不久。
情在骏奔,自免去职。
仲秋至冬,在官八十
(25)程氏妹:嫁给程 家的妹妹。
余日。因(就着)事
顺(陈述)心,命篇 曰《归去来兮》。乙
(26)武昌:今湖北省 鄂城县。
不 奔巳久丧岁,,十嫁就一给自月程己也家弃。的官妹 离妹 职在 了。武( 奔从昌2丧7秋去。)八世骏月,奔到要:冬急急季着着,前前做去去
朗读节奏
归去/来兮!田园/将芜//胡 不归?既//自以心/为形役,奚 //惆怅/而独悲?悟//已往/之不 谏,知//来者/之可追。实/迷途 /其未远,觉//今是/而昨非。舟 //遥遥/以轻飏,风//飘飘/而吹 衣。问/征夫//以前路,恨//晨 光/之熹微。
朗读节奏
乃瞻/衡宇,载欣/载奔。童仆/欢 迎,稚子/候门。三径/就荒,松菊/犹 存。携幼/入室,有酒/盈樽。引/壶觞// 以自酌,眄/庭柯//以怡颜。倚/南窗//以 寄傲,审//容膝/之易安。圆/日涉//以 成趣,门//虽设/而常关。策/扶老//以 流憩,时//矫首/而遐观。云//无心/以出 岫,鸟//倦飞/而知还。景//翳翳/以将 入,抚/孤松//而盘桓。
,松菊犹存。
三径:汉代蒋诩隐居后,在屋 前竹下开了三条小路,只与隐
士求仲、羊仲二人交往。
终于看到自己简陋的家门,我高兴地向前 飞奔。家僮欢快地迎接,孩子们在门口等候。 院里的小路长满了荒草,松和菊还依旧保持 着原有的风貌。
一旦决计归去,便不迟疑,心无旁骛地 直奔远方的家园。小舟遥遥,晨风飘飘, 这就是回家的感觉。作者借助景物的描写, 将归田的欢愉尽情表露。这跟在官时“惆 怅而独悲”的心境形成了鲜明的对比。接 下来,一“问”一“恨”,将景中人凸显, 而归途的急迫,也就被渲染而出。终于到 家了,即便是“横木为门”的陋室,作者 也“载欣载奔”。他那孩子般的欢呼雀跃, 真正写尽了弃官归隐的率真与美好。
归去来兮辞
陶渊明
一、作者简介 陶渊明(365-427),晋宋时期
文学家。浔阳柴桑(今江西九 江)人。名潜,一名渊明,字 元亮,别号五柳先生,私谥靖 节先生,他出生于没落的地主 家庭,少年时曾怀有“大志济 于苍生”的志向。
29岁开始入仕,从此的13个 年头,时官时隐,历任江州祭 酒、建威参军、建威将军、彭 泽县令之类的小官。在彭泽县 令任上仅85天,就辞官回家, 躬耕陇亩,从此不再出仕。
第一段: 弃官归家——自责自我安慰
对比
已往
来者
出 仕
昨非
归 隐
今是
第一部分(第1段)小结:
写弃官归田的原因和弃官 归田时的欢快心情。
学习第二段
瞻:望见。
乃瞻衡宇,载欣载 衡宇:犹衡门。衡,通“横”。
奔。童仆欢迎,稚
横木为门,形容房屋简陋。 载:语助词,有“且”、“又”
子候门。三径就荒 的意思。
不为五斗米折腰
义熙元年(405年)。四十一岁的陶渊明在朋友的劝 说下,再次出任彭泽县令。到任八十一天,碰到浔阳郡 派遣督邮来检查公务,浔阳郡的督邮刘云,以凶狠贪婪 远近闻名,每年两次以巡视为名向辖县索要贿赂,每次 都是满载而归,否则栽赃陷害。县吏说:“当束带迎 之。”就是应当穿戴整齐、备好礼品、恭恭敬敬地去迎 接督邮。陶渊明叹道:“我岂能为五斗米向乡里小儿折 腰。”意思是我怎能为了县令的五斗薪俸,就低声下气 去向这些小人贿赂献殷勤。说完,挂冠而去,辞职归乡。 此后,他一面读书为文,一面躬耕陇亩。
朗读节奏
已矣乎!寓形/宇内//复几时,
曷不 委心// 任去/留?胡为乎 遑 遑//欲何之/ ?富贵 非 吾/愿/ ,/ 帝 乡 不可 期// 。怀/ 良辰 以/ 孤往//, 或 植杖 而/ 耘籽//。登 东皋 /以 舒啸// ,临 清流 /而赋诗// 。聊 乘 化/ 以归/尽/ ,乐夫 天命/ 复奚/疑/ !
奚:何,为什么,疑问代词。 惆怅:失意状。
谏:①规劝,挽回;②挽回,纠正。此取后项义
来者:指未来的事情。 追:来得及弥补。
其:无实义,置句中起调整音节作用。 遥遥:漂荡。 • 飏:飘扬。形容船驶行轻快。征夫:行人而非征兵之人。 • 以:拿(以前路问征夫)后文:“农人告余以春及”也是这样。 • 熹微:微亮,天未大亮。
题解
回去吧
归去来兮辞
回去
语气助词
辞是战国后期诗人屈原在楚地民歌的基
础上创造出来的一种新诗体,也称楚辞。 它有如下的体裁特点:
1 、四句一节,每节表达一个完整的意 思,读后稍作停顿。
2 、六字句为主,都按三拍读。例如: 路/漫漫(其)/修远(兮),吾将/上下 (而)/求索。
正音:
惆怅 chóuchàng 飏 yáng 熹微 xī 樽 zūn 觞 shāng 眄 miǎn 庭柯 kē 矫 jiǎo 岫 xiù 翳 yì 盘桓 huán 棹 zhào 窈窕 yǎotiǎo 遑遑 huáng 皋gāo
求之靡途。
吏。指小官。
我家境贫困,种田不能维(持6自)己脱然的:生轻活快。的家样中子孩。子 很多,米缸里经常没有存(粮7,)维有怀持:生有计所的思花念费(,指没 有办法解决。亲友多劝我有出了去做做官官的,念自头)己。心里也产 生了这种念头,但苦于没(有8门)路靡途。:没有门路。
序言解读
会有四方之事,诸 (9)四方之事:指他接受建
《晋书·陶潜传》:“吾不能为五斗米折腰, 拳拳事乡里小人邪。”
不为五斗米折腰:比喻有骨气、清高。
千百年来,《归去来兮辞》受到人们的 高度评价。北宋文坛领袖欧阳修曾说: “晋无文章,惟陶渊明《归去来》一篇而 已。”(《东坡题跋》卷一引)敬服之情, 无以复加。而《归去来兮辞》确实是在艺 术上精心结撰、刻意求工的力作。
酿酒饮用,因此就要了下来(。16但)过归了欤没之几情天:,回便去产的生心了情。 留恋田园的归家念头。
序言解读 (17)质性:本性。
何则?质性自然, (18)违己:违反自己本 非矫厉(勉强)所得;心。 饥冻虽切,违己交病。(19)交病:指思想上遭 尝从人事,皆口腹自 受痛苦。 役;于是怅然慷慨 (20)从人事:从事于仕 (惆怅感慨),深愧 途中的人事交往。指做官。
平为生什之么志呢。?犹因望为一我稔的本(性2坦1率)自口然腹,自不役会:勉为强了做满作 (的r;ěn饥)寒,虽当是敛急裳迫宵的逝事。足,口但腹违的背需自要己而本驱心使更自使己人。痛 苦。过去为官做事,都(是2被2吃)饭一驱稔使(;rě当n)时:惆公怅田感 慨收,拾深行愧装平连生夜的离志 去愿 。。收但获还一是次想。等稔到,秋谷收物以成后熟,。就
序言解读
余家贫,耕植不 (1)幼稚:指孩童。
(2)瓶:指盛米用的陶制
足以自给。幼稚盈室, 容器、如甏,瓮之类。
(3)生生:犹言维持生计。
瓶无储粟,生生所资, 前一“生”字为
未见其术。亲故多劝
动词,后一“生”字为名词。 (4)术:这里指经营生计
余为长吏,脱然有怀, 的本领。
(5)长吏:较高职位的县
学习第一段
归去来兮!田园将芜,胡不归?既自以心为形役,奚惆
怅而独悲?悟已往之不谏,知来者之可追。实(确实)
迷途其未远,觉今是而昨非。舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹
衣。问征夫以前路,恨晨光之熹微。
●自读自译这段文字,准确解释加红色的词。
芜:荒芜。
胡:为什么。疑问代词。
以心为形役:以,让,介词;心为形役,心志被形体所役使。
饮酒
结庐在人境, 而无车马喧。 问君何能尔? 心远地自偏。 采菊东篱下, 悠然见南山。 山气日夕佳, 飞鸟相与还Fra Baidu bibliotek 此中有真意, 欲辨已忘言。
二、写作背景
陶渊明四十一岁那年(公元 405年)最后一次出仕,做了八 十五天的彭泽令。陶潜归隐是 出于对腐朽现实的不满。当时 郡里一位督邮来鼓泽巡视,要 他束带迎接,以示敬意,他气 愤地说:“我怎么能为五斗米 而向这乡里小人低三下四!” 即日解绶去职,赋《归去来兮 辞》。
侯以惠爱为德,家 威将军江州刺史刘敬宣的任命
叔以余贫苦,遂见 用于小邑。于时风
出使的事情。 (10)诸侯:指州郡长官。 (11)家叔:指陶夔,当时任
波未静,心惮远役。 太常卿。
彭泽去家百里,公 (12)以:因为。
田之利,足以为酒, (13)风波:指军阀混战。 刚才小使故 眷巧为县。便然碰美的彭求有上德的泽之归朝。官县廷 叔 吏 离。欤有 父 。 家及之奉 因 这 只少情使为时有日。外看战一,出到乱百的我没里(省(差贫有路11湖45事苦平程口)),就息,县彭眷州推,公东泽然荐心田郡。::,里收长县 依于 害 获官名 恋是 怕 的都。 的被 远 粮拿在 样任 地 食爱今 子命 的 足惜江 。为 差 够人西
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