比较文学的学派

一、法国学派主要观点及评价
形成时间：19世纪末20世纪初
主要人物：巴尔登斯贝格、梵·第根、伽列、基亚。

第一个系统阐述法国学派观点的学者是梵·第根。

1931年，出版《比较文学论》，乃奠基之作。

系统阐述了比较文学的范围、内容、以及法国比较文学的历史和原理，集中探讨“影响研究”的方法特征及其使用领域。

法国学派的基本观点
1、提倡影响研究的方法
2、讲求事实，崇尚实证，重视考据
3、不重视作品的美学欣赏和文学批评
4、学科上囿于文学专业领域，地域则局限于欧洲
5、提出“总体文学”一说
法国学派：优点
1、为比较文学学科的建立和发展作出了开创性的重大贡献。

2、严谨的定义，材料的确凿，为比较文学学科的地位，奠定了坚实的理论基础，建立了严密的方法体系。

3、影响研究仍是今天比较文学研究的重要手段。

缺点：
1、狭隘、机械，过分拘泥于实证、考据，过分强调事实联系而相对忽视了作品内在的文学价值和审美价值；
2、欧洲中心意识，大国沙文主义的倾向，研究范围局限于欧洲范围，使东西文学的比较显得不可能
二、美国学派主要观点及评价
20世纪50年代后期形成，代表人物：雷纳·韦勒克、亨·雷马克、奥尔德里奇美国学派基本观点
1、提倡平行研究的新方法
2、提倡跨学科研究
3、重视作品的“文学性”和“美学价值”
4、反对“欧洲中心论”
5、反对“总体文学”的提法
优点：1、美国学派突破了法国学派的机械保守的实证对比较文学的束缚，使比较文学获得了生机；2、美国学派扩大了比较文学的范围，不仅使跨学科研究成为可能，也使中西文学比较成为可能；3、美国学派重视作品的文学性，更接近“文学内核”。

缺点：美国学派的理论不够严密，容易产生牵强附会的比附。

跨学科比较有可能使思想史、文化交流史的研究也成为比较文学，最终使比较文学的独立性消亡。

三、你怎样认识“中国学派”（自己观点）
形成时间：20世纪70年代中后期。

背景：80年代，中国比较文学复兴，中国比较文学的民族特色受到关注。

中国学派的评价
1、中国比较文学带着自己的独特性跨入了世界比较文学的领域，使比较文学走出了西方文化的地域圈子，很大程度打破了欧洲中心论。

2、中国比较文学从自己的历史资源和现实需要出发，逐渐在比较诗学、阐发研究、东西比较等领域形成了自己的特色和优势。

3、中西诗学的比较有助于寻求世界文学的共同规律，建立世界范围内的共同文学理论。

中西诗学研究成为了比较文学的一个研究热点，也成为当今比较文学重要的发展方向之一。

“中国学派”存在的问题
首先，阐发研究还停留在阐发法的理解和运用上，缺乏丰富的学术实践的支撑；它往往以中国文学材料作为西方文学理论的注脚，而屡受批评
其次，自己倡言，而非公认。

台湾和大陆的学者自己在发布理论宣言和主张，而不是国际比较文学界作出的承认和概括。

再次，全球化时代，各国之间的文学互动显著增强，中国已经错过了建立学派的历史阶段，现在再提倡建立学派是历史的错位。