七年级政治道德与法治PPT男生女生课件

交往过于敏感 要自然大方
和晨晨恰恰相反，美美 特别爱和男生呆在一起。 她说女生事儿多，净小 心儿眼，麻烦。她跟男 生称兄道弟，勾肩搭背。 老师、同学提醒她注意 影响，美美特别不耐烦， 我们是哥儿们，那怕什 么?
过于亲密、随便
要掌握分寸、言行适当
在异性交往时应注意保持平常 心，异性的相互吸引是正常的现象， 不要把注意力过分地放在一两位异性 同学身上，要与全体同学自然、顺畅、 正常的交往，把重点放在学业上。
1、男生女生各有所长，各自精彩
2、男生女生优势互补，互为映衬
男生：坚强、勇敢、富有责任感……
女生：温柔、善良、细腻、关心、体贴……
不受欢迎的男生女生
• 男生：不尊重别人、粗鲁、自大、 不讲卫生 • 女生：不尊重别人、小气、傲慢、 斤斤计较、造作、爱慕虚荣
情境
男生女生应该交往吗？
一个男同学和一个女同学 在校园里讨论得很投入，于 是走得很近，另有几个同学 在他们背后指指点点。
男女同学交往是利大还是弊大？ 利大于弊
弊大于利
男生女生正常交往的意义 P12--13
（为什么男女生要正常交往？） 1、有益于我们身心的健康发展； 2、有益于形成团结上进的班集体； 3、给我们的学习和生活带来快乐、美好的感受。
相处方式
一、观看下图中的4副漫画，并思考：
1
2
3
4
(1)漫画中的交往方式，哪些是恰当的，哪
心情故事
讲述我自己的故事
我亲历的、打动过我的男女生交往的心情故事 (2分钟即兴短文)，也可以向他（她）表达你的感谢、 赞赏、愧疚或委婉的批评· · · · · · · · [题材角度形式不限]
………
………
…… …
大家来共享我的心情故事吧！
我的立场
我有我想法
（女生）：站在女生的立场上，我们坚持温柔、 细腻，关爱他人！ （男生）：站在男生的立场上，我们确保坚强、 勇敢，富有责任！ （老师）：站在老师的立场上，我们期待你们 能优势互补、团结合作！ （齐）：站在公正的立场上，我们希望男女生 的友情能使你们以平静从容而又健康的身心迎 接每一天！
些是不恰当的？为什么？
恰当
1பைடு நூலகம்
男女生的交往应该在学习上互相帮 助，共同进步；
恰当
2
男生女生的交往应该在集体活动中开展；
不恰当
3
男女生的交往要学会宽容他人，尊重他人。
异性之间的交往要学会 宽容他人，尊重他人。
不恰当
4
男女生的交往应该注意分寸，不要过于 亲密，懂得自尊、自爱、自重；
男女生交往的恰当方式：
相处方式
小 贴 士 ： 红 灯 停 ， 绿 灯 行
自然大方 不拘谨 保持距离 把握尺度
男女生交往红绿灯
男女生交往红绿灯
过分拘谨 过分冷淡 过分随便 过分亲昵 粗暴
真实故事
自尊也会被伤害
你是个心直口快的男孩，有时好打抱不平，这 一点我很佩服，可是你知道吗？就因为你的心直口 快，无意中伤害了我的自尊。那天体育课休息，同 学们围坐在操场上，你忽然大声，而且严肃地说： “你知道吗？在所有男孩子的心目中，你是最丑的 一个！” 我心里咯噔一下，脸顿时红了。男孩呀，我知 道你是无心的，可你知道吗？一个女孩的自尊就这 样被你彻底摧毁了· · · · · · · · · ·
大扫除: 拖地、搬桌椅、擦窗户、擦黑板、扫 地、擦电风扇、整理自行车摆放．．． 如果你是卫生委员，你 会让男女生各承担什么 任务？这样安排的理由 是什么呢？
1、男生的优点：_______________ 2、女生的优点：_______________ 3、我欣赏这样的男生：__________ 4、我欣赏这样的女生：__________ 5、我最不喜欢这样的男生：________ 6、我最不喜欢这样的女生：________
（男女生应如何交往？）
a、言行适当，自然大方
b、互相尊重，平等待人
C、自爱自重，珍惜自己
晨晨的学习成绩一直在班里是数一数 晨晨的学习成绩一直在班里是数一数二的， 二的，而且她人长得很漂亮，弹得一手好 而且她人长得很漂亮，弹得一手好钢琴， 钢琴，画一手好画，从小就在青少年宫学 画一手好画，从小就在青少年宫学舞蹈。 舞蹈。可以说，她是一个品学兼优、全面 可以说，她是一个品学兼优、全面发展的 发展的好学生。但她就是很少和男生交往， 好学生。但她就是很少和男生交往，不得 不得不和男生打交道时，也往往采用最简 不和男生打交道时，也往往采用最简洁的 洁的语言。 在她看来，男女生应该规规矩 语言。在她看来，男女生应该规规矩矩， 矩，彼此不相来往，否则就是“不正经”。 彼此不相来往，否则就是“不正经”。
作业布置
• 1.完成作业本5.2 • 2.预习5.3