高中语文《冰心：巴金这个人》课件(5) 粤教版必修2

研读课文第一部分
• 1第一部分为什么冰心建议以“好好休息， 第一部分为什么冰心建议以“好好休息， 第一部分为什么冰心建议以 尽情享受”作为给巴金电文的内容呢？ 尽情享受”作为给巴金电文的内容呢？
• 因为“巴金这人辛苦一辈子，勤 因为“巴金这人辛苦一辈子， 奋一辈子，认真一辈子” 奋一辈子，认真一辈子”
相知
相惜
研读第三部分
• 从中看出冰心眼中的巴金和巴金眼 中的冰心。 中的冰心。
冰心眼中的巴金
• “心里有一团火，有时爆发极大的热情， 心里有一团火，有时爆发极大的热情， 心里有一团火 敢讲真话。 敢讲真话。” • 冰心欣赏巴金的纯真、坦诚、大公无私 冰心欣赏巴金的纯真、坦诚、 • “人生得一知己足矣” 人生得一知己足矣” 知己足矣
• 1922年夏，巴金和堂弟在老家的园子里， 年夏，巴金和堂弟在老家的园子里， 年夏 读着刚刚出版的冰心的诗《繁星》 读着刚刚出版的冰心的诗《繁星》，被 那些富有哲理的、纯真的诗句所吸引。 那些富有哲理的、纯真的诗句所吸引。 • 1933年，巴金正在北平小住，与郑振铎、 年 巴金正在北平小住，与郑振铎、 章靳以等一起创办《文学季刊》 初次见 章靳以等一起创办《文学季刊》,初次见 到冰心。 到冰心。冰心给巴金的第一印象是一位 坦率、亲切而温和的女性， 坦率、亲切而温和的女性，而巴金给冰 心的第一印象是内向、忧郁的。 心的第一印象是内向、忧郁的。
是什么使他们如此亲近友好，情如姐弟呢？ 是什么使他们如此亲近友好，情如姐弟呢？
• • • • 彼此的欣赏 智慧、 智慧、正直的心灵 两人相同的追求、生活情趣、 两人相同的追求、生活情趣、文学趣味 相同的爱国爱人民的热心
•《世纪之交：冰心与巴金》 《世纪之交：冰心与巴金》
• 愿我们：相识 愿我们：
2 从冰心这句话你看出了什么问题？ 从冰心这句话你看出了什么问题？ 看出：冰心对巴金十分熟悉了解， 看出：冰心对巴金十分熟悉了解， 并且对他十分的关心。 并且对他十分的关心。
研读课文第二部分
• 根据本部分内容理解“淡交如水，大道 根据本部分内容理解“淡交如水， 若弦” 若弦”。 • 两件事：巴金慰问丧夫的冰心，也替她难过； 两件事：巴金慰问丧夫的冰心，也替她难过； 冰心给巴金成立的文学馆捐赠图书字画。 冰心给巴金成立的文学馆捐赠图书字画。从 此看来，冰心的事就是巴金的事， 此看来，冰心的事就是巴金的事，巴金的事 就是冰心的事，两人的交情如水一般清纯， 就是冰心的事，两人的交情如水一般清纯， 没有金钱利益的杂质，两人的空间距离虽远， 没有金钱利益的杂质，两人的空间距离虽远， 但两人心灵的距离却很近很近。 但两人心灵的距离却很近很近。
冰心：巴金这个人 冰心：巴金这个人……
巴金(1904.11.25 - 2005.10.17)原 巴金 名李尧棠，祖籍浙江嘉兴。
冰心（1900．10． 冰心（1900．10．5—1999．2．28） 1999． 28） 福建长乐人，原名谢婉莹。 福建长乐人，原名谢婉莹。
冰心与巴金
促 膝 而的头脑比好些年轻人的更清醒。 她的头脑比好些年轻人的更清醒。 她的头脑比好些年轻人的更清醒 她的思想更敏锐， 她的思想更敏锐，对祖国和人民她 有更深的爱。 有更深的爱。” • 她要求“真话”，她追求“真话”， 她要求“真话” 她追求“真话” 她用自己做榜样鼓励大家讲“ 她用自己做榜样鼓励大家讲“真 真话” 话”，写“真话”。 • 巴金欣赏冰心的坦率、坚强、友善。 巴金欣赏冰心的坦率、坚强、友善。
• 到了 到了1980年，他们之间几十年的友谊有 年 了进一步的深化，也是一种升华， 了进一步的深化，也是一种升华，使他 们由文学界的老友， 们由文学界的老友，跃为人生难得的知 己。 • 同年 月，巴金和冰心一起参加中国作家 同年4月 代表团访问日本。当时巴金已是76岁的 代表团访问日本。当时巴金已是 岁的 老人，冰心更已是八旬高龄。 老人，冰心更已是八旬高龄。期间得到 一次从未有过的畅怀长谈。 一次从未有过的畅怀长谈。 • 1985年，冰心迁往新居，巴金去探望她， 年 冰心迁往新居，巴金去探望她， 这是她们最后一次见面。 这是她们最后一次见面。
冰心眼中的巴金
• “我爱他就像爱我自己的亲弟弟们一 我爱他就像爱我自己的亲弟弟们一 ”“他的可佩 他的可佩……就是他为人的 样。”“他的可佩 就是他为人的 真诚’ 吴文藻也说过： ‘真诚’。”吴文藻也说过：“巴金真 是一个真诚的朋友。 巴金“ 是一个真诚的朋友。” 巴金“对恋爱和 婚姻的态度上的严肃和专一” 婚姻的态度上的严肃和专一”，是“最 可佩之处” 当然， 他是一个爱人 可佩之处”。当然，对“他是一个爱人 爱国家，爱人民， 类，爱国家，爱人民，一生追求光明的 不是为写作而写作的作家” 人，不是为写作而写作的作家”的印象 更是深刻。 更是深刻。
• 1940年冬，冰心从昆明到重庆，两人 年冬，冰心从昆明到重庆， 年冬 再次相见，一起参加文艺界抗战会议。 再次相见，一起参加文艺界抗战会议。 • 五六十年代，巴金和冰心还多次在同 五六十年代， 一个代表团到国外参加会议、活动。 一个代表团到国外参加会议、活动。 此时见面较多。 此时见面较多。 • “文革”时，巴金与冰心都进牛棚， 文革” 巴金与冰心都进牛棚， 入干校，在极左思潮恐怖的统治下失 入干校， 去联系11年 四人帮”倒台后， 去联系 年。“四人帮”倒台后，他 们恢复了通信。 们恢复了通信。