贝壳导学案

《贝壳》导学案

学习目标：

1、掌握文中生字词

2、理解课文内容，理解作者通过贝壳明白的道理。

3、理解重点词句。

4、学习本文托物言志的写作手法。

学习重点

1、掌握生字词

2、文章蕴含的道理。

自学案

作者：席慕容：蒙古族，笔名萧瑞、漠蓉、穆伦•席连勃（蒙古语，即大江河）等。她写诗写散文，只是作为累了一天之后的休息，为的是“纪念一段远去的岁月，纪念那个只曾在我心中存在过的小小世界”。生命、时光、乡愁是她作品的内在主题，而对人情、爱情、乡情的细腻独特的审美描摹、委婉倾诉则是吸引读者们的奥秘。主要作品有诗集《七里香》《无怨的青春》、散文集《有一首歌》《成长的痕迹》《生命的滋味》《三弦》《同心集》《写给幸福》等。

一、背诵课文

二、读课文，学习字词。

1、《贝壳》是台湾女作家写的一篇散文，我们还学过她的一首诗歌《》。

2、给加点的字注音。

一枚贝壳．（）地壳．（）运动回旋．（）固执．（）

3、写出下列词语的反义词。

坚硬（）坚强（）短暂（）复杂（）

4、解释词语。

卑微：

一丝不苟：

5、从文中找出一个反问句来，并将它改为陈述句。

反问句：

陈述句：

探究案

一、合作探究，理解课文内容。

（思路引导：1、找出物的特点。2、根据物的特点抒发的情感或明白的道理。）

1、读课文第二自然段，分组完成下表

2、自读全文，合作讨论完成下表。

3、“这是一颗怎样固执又怎样简单的心啊！”你怎样理解“怎样固执又怎样简单的心”？

二、拓展延伸

议一议面对短暂的生命，我们该怎样对待生命？

三、课后作业

观察生活中让你有感触的一种物（动物、植物），写出物的特点，说说你的思考和感触，写一小段文字。