整理版七年级数学下册期末复习专题试题
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七年级数学下册期末复习专题试题类比归纳专题:二元一次方程组的解法选择
——学会选择最优的解法
◆类型一解未知数系数含1或-1的方程组
1.(湘潭期末)方程组x-1=0,
x+1=y
的解是( )
2.(冷水江期末)方程组x+y=4,
2x-y=2
的解是________.
3.解方程组:
(1)(甘孜中考)x-y=2①,
x+2y=5②;
(2)
2x+y=3①,
3x-5y=11②.
4.下面是老师在嘉嘉的数学作业本上截取的部分内容:
解方程组2x-y=3①,x+y=-12②.
解:将方程①变形,得y=2x-3③,……第一步
把方程③代入方程①,得2x-(2x-3)=3,……第二步
整理,得3=3,……第三步
因为x可以取任意实数,所以原方程组有无数个解……第四步
问题:
(1)这种解方程组的方法叫____________.嘉嘉的解法正确吗若不正确,错在哪一步请你指出错误的原因,求出正确的解;
(2)请用不同于(1)中的方法解这个方程组.
◆类型二解同一未知数的系数含倍数关系的方程组
5.解方程组:
(1)
5x-6y=-1①,
3x+2y=5②;
(2)
3x-4y=-18①,
9x+5y=-3②.
◆类型三利用整体思想解方程组(或求与未知数相关的代数式的值)
6.(邵阳县一模)已知
2x+3y=5,
x+2y=3,
则2016+x+y=________.
7.解方程组:
3x+4y=2①,
4x+3y=5②.
8.若方程组
3x+y=1+3a①,
x+3y=1-a②
的解满足x+y=0,求a的值.
◆类型四含字母系数的方程组的运用
9.已知x=2,
y=1
是二元一次方程组
mx+ny=8,
nx-my=1
的解,则2m-n的值为
( )
A.-2 B.2 C.4 D.-4
10.(邵阳洞口县期中)已知方程组2x+y=3,
kx+2y=4-k
的解x与y之和为1,
则k=________.
11.已知关于x,y的方程组ax+by=3,
bx+ay=7
的解是
x=2,
y=1,
求a+b的值.
12.已知关于x,y的二元一次方程(a-1)x+(a-2)y+5-2a=0,当a 每取一个值时,就有一个方程,而这些方程有一个公共解,试求出这个公共
解.
13.已知方程组2x+y=-2,
ax+by=-4
和方程组
3x-y=12,
bx+ay=-8
的解相同,求(5a
+b)2的值.
◆*类型五解方程组的特殊方法
14.解方程组
5(x+y)-3(x-y)=2,
2(x+y)+4(x-y)=6,
若设x+y=A,x-y=B,则原方程组可变形为
5A-3B=2,
2A+4B=6,
解得
A=1,
B=1,
再解方程组
x+y=1,
x-y=1,
得
x=1,
y=0.
我们把某个式子看成一个整体,用一个字母去代替它,这种解方程组的方法叫作换元法,请用这种方
法解方程组
x+y
2
+
x-y
3
=6,
2(x+y)-3(x-y)=24.
解题技巧专题:方程组中较复杂的实际问题
◆类型一图表问题
1.如图,一个多边形的顶点全在格点上,则称该多边形为格点多边形.格点多边形的面积记为S,其内部的格点数记为N,边界上的格点数记为L,例如图中三角形ABC是格点三角形,对应的S=1,N=0,L=4.
(1)图中格点四边形DEFG对应的S=________,N=________,L=________;
(2)已知格点多边形的面积可表示为S=N+aL+b,其中a,b为常数,若某格点多边形对应的N=82,L=38,则S的值为________.
2.某中学2016年通过“废品回收”活动筹集钱款资助贫困中、小学生
共23名,资助一名中学生的学习费用需a元,一名小学生的学习费用需b 元,各年级学生筹款数额及用其恰好资助中、小学生人数的部分情况如下表:
年级筹款数额(元)
资助贫困中
学生人数(名)
资助贫困小
学生人数(名)
七年级400024
八年级420033
九年级7400
(1)求a,b的值;
(2)九年级学生筹集的钱款解决了其余贫困中、小学生的学习费用,求出九年级学生资助的贫困中、小学生人数分别为多少.
◆类型二方案问题
3.一个长方形养鸡场的长边靠墙,墙长14米,其他三边用篱笆围成,现有长为35米的篱笆,爸爸的设计方案是长比宽多5米;妈妈的设计方案是长比宽多2米,你认为谁的设计合理,为什么如果按这种设计,养鸡场的面
积是多少
4.某旅行社组织一批游客外出旅游,原计划租用45座客车若干辆,但有15人没有座位;若租用同样数量的60座客车,则多出一辆车,且其余客车恰好坐满.已知45座客车租金为每辆220元,60座客车租金为每辆300元,问:
(1)这批游客的人数是多少原计划租用多少辆45座客车
(2)若租用同一种车,要使每位游客都有座位,应该怎样租用才合算
解题技巧专题:整式乘法及乘法公式中公式的巧用
◆类型一利用公式求值
一、逆用幂的相关公式求值
1.已知5x=3,5y=4,则5x+y的结果为( )