幼儿园大班教案《故事《金鸡冠的公鸡》》(语言)

（封面）

幼儿园大班教案《故事《金鸡冠的公鸡》》

（语言）

授课学科：

授课年级：

授课教师：

授课时间：

XX学校

教材分析

《金鸡冠的公鸡》讲述了公鸡由于不听劝告、爱听奉承话，差点成为狐狸的美餐的故事。文中用词优美、情节对话生动，非常适合大班幼儿表演。本活动引导幼儿在感知角色特点的基础上学说对话、练习表演，并从中体会不听朋友劝告的后果。

活动目标

1.理解故事内容，丰富词汇：黑黝黝、急腾腾、高耸耸。

2.能根据公鸡、狐狸、猫和画眉鸟的性格特点，清楚连贯地复述角色对话。

3.知道要听家人和朋友的劝告，不盲目地听信奉承话。

活动准备

1.故事背景图片（小房子、黑黝黝的森林、急腾腾的河流、高耸耸的山头、狐狸洞），金鸡冠的公鸡、狐狸、猫、画眉鸟的图片。

2.各种角色头饰。

活动建议

1.引导幼儿观察图片，引发幼儿的兴趣。

引导幼儿观察图片，说说图片上有什么，会发生什么事。

2.分段讲故事，理解内容，学习词语。

（1）讲第1-3段故事，提问：猫和画眉鸟为什么叮嘱公鸡在家里一声不响、不能把头探出窗口？狐狸是怎样唱的？它为什么给公鸡小豆？

引导幼儿模仿狐狸的声音、语调学说对话，感受狐狸的狡猾。