影响气候的因素——地球形状

使得气温有了早晚低，中午高的现象。
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1、指导学生做教材p78活动题“太阳高度 与气温”。（提示：夏季温度高，是因为 ห้องสมุดไป่ตู้季太阳高度角大；冬季气温低，是因为 冬季太阳高度角小）
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2、观察居民楼顶上的太阳能装置，想 一想怎样才能使太阳能装置在冬、夏 季节都获得最佳的太阳能量？（培养 学生的发散思维）
湘教版地理教材八年级上册第二章
第一节 影响气候的主要因素
（第一课时）
新课引入
自主学习
学习交流
检测反馈
执教： 吉首市
侯毅玲
引入新课
自主学习
气候现象的能量来源？ 影响太阳辐射的强弱因素有哪些？ 当太阳垂直照射赤道时，随着纬度的增 高，太阳辐射的强度________。 地球绕着_______不停地旋转叫做自转。 地球自转的方向是________，自转一 周的时间约为_______。

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学习交流
手电筒光照小实验
区别？
直射光照 斜射光照
直射时光束明亮而范围小，斜射时光束分散面积大而黯淡。 这是手电筒照射的角度不同造成的。
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观察太阳光照在平面与球面上的区别
平面 球面
相等 太阳光照在平面上，地面各点的太阳高度角的大小__________ 不相等 太阳光照在球面上，地面各点的太阳高度角的大小__________ 相等 不相等 返回
地球的形状与气候
地球是不规则球体， 所以在同一时间，各地获得的太阳辐射不同， 低纬度地区太阳高度角大，获得热量多， 高纬度地区太阳高度角小，获得热量小。 因而气温从赤道向两极逐渐降低。
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模拟地球自转小实验
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地球的运动（自转）与气候
地球的自转产生了昼夜的交替， 使得太阳高度角一天中不断的变化，
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