二次函数中的动点问题PPT幻灯片课件
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《二次函数》优质PPT课件(共65页ppt)
抛物线
y 2x 32 1
2
y 1 x 12 5
3
y 2x 32 5
y 0.5x 12
y 3 x2 1 4
y 2x 22 5
y 0.5x 42 2 y 3 x 32
4
开口方向
向上 向下 向上 向下 向下 向上 向上 向下
对称轴
直线x=-3 直线x=-1 直线x=3 直线x=-1 直线x=0 直线x=2 直线x=-4 直线x=3
__10_0___x棵橙子树，这时平均每棵树结_______个橙6子00。 5x
（3）如果果园橙子的总产量为y个，那么y与x
之间的关系式为_____y____6_0_0__5_x_。100 x
y 5x2 100 x 60000
y 5x2 100 x 60000 在上述问题中，种多少棵橙子树，可以使果园橙子的总产量最多？
-2
-1
2
4
6
-2
y x2
-3
-4
-5
1.二次函数所描述的关系 2.结识抛物线 3.刹车距离与二次函数 4.二次函数的图象 5.用三种方式表示二次函数 6.何时获得最大利润 7.最大面积是多少 8.二次函数与一元二次方程
影响刹车距离的最主要因素是汽车行驶的速度及路面的摩擦系 数。
有研究表明，晴天在某段公路上行驶时，速度为v（km/h）的 汽车的刹车距离s（m）可以由公
x
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
棵
y 个
60095
60180
60255
60320
60375
60420
60455
60480
60495
60500
初三二次函数ppt课件ppt课件
轴是$x = - \frac{b}{2，利用描点法可以 绘制出二次函数的图像。
与x轴交点
当$\Delta > 0$时，二次函数的 图像与x轴有两个交点；当
$\Delta = 0$时，二次函数的图 像与x轴只有一个交点；当
$\Delta < 0$时，二次函数的图 像与x轴没有交点。
理解二次函数的基本 概念和图像表示。
能够运用二次函数解 决实际问题。
掌握二次函数的性质 ，包括开口方向、顶 点坐标和对称轴。
课程计划
通过PPT演示，引导学生了解 二次函数的概念和图像表示。
通过例题讲解，帮助学生掌握 二次函数的性质和应用。
组织课堂练习和讨论，加深学 生对二次函数的理解和应用能 力。
二次函数的表达式
01
02
03
表达式
二次函数的表达式为$y = ax^{2} + bx + c$，其中 $a \neq 0$。
各项的意义
$a$是二次项系数，$b$ 是一次项系数，$c$是常 数项。
如何确定表达式
通过已知条件，利用待定 系数法可以确定二次函数 的表达式。
二次函数的图像
图像特点
二次函数的图像是一个抛物线， 其顶点坐标是$( - \frac{b}{2a}, \frac{4ac - b^{2}}{4a})$，对称
06
参考资料
初三二次函数ppt课件
初三二次函数的概念
介绍二次函数的基本定义、表达式和 图像特征。
初三二次函数的图像和性质
详细描述了如何绘制二次函数的图像 ，并分析了图像的开口方向、顶点坐 标、对称轴和增减性等性质。
初三二次函数的实际应用
通过实例和练习题，展示了二次函数 在解决实际问题中的应用，如最值问 题、行程问题等。
与x轴交点
当$\Delta > 0$时，二次函数的 图像与x轴有两个交点；当
$\Delta = 0$时，二次函数的图 像与x轴只有一个交点；当
$\Delta < 0$时，二次函数的图 像与x轴没有交点。
理解二次函数的基本 概念和图像表示。
能够运用二次函数解 决实际问题。
掌握二次函数的性质 ，包括开口方向、顶 点坐标和对称轴。
课程计划
通过PPT演示，引导学生了解 二次函数的概念和图像表示。
通过例题讲解，帮助学生掌握 二次函数的性质和应用。
组织课堂练习和讨论，加深学 生对二次函数的理解和应用能 力。
二次函数的表达式
01
02
03
表达式
二次函数的表达式为$y = ax^{2} + bx + c$，其中 $a \neq 0$。
各项的意义
$a$是二次项系数，$b$ 是一次项系数，$c$是常 数项。
如何确定表达式
通过已知条件，利用待定 系数法可以确定二次函数 的表达式。
二次函数的图像
图像特点
二次函数的图像是一个抛物线， 其顶点坐标是$( - \frac{b}{2a}, \frac{4ac - b^{2}}{4a})$，对称
06
参考资料
初三二次函数ppt课件
初三二次函数的概念
介绍二次函数的基本定义、表达式和 图像特征。
初三二次函数的图像和性质
详细描述了如何绘制二次函数的图像 ，并分析了图像的开口方向、顶点坐 标、对称轴和增减性等性质。
初三二次函数的实际应用
通过实例和练习题，展示了二次函数 在解决实际问题中的应用，如最值问 题、行程问题等。
《二次函数的应用》二次函数PPT教学课件(第1课时)
A
1.25米 O
当堂练习
y B
解：建立如图坐标系，设抛物线顶点 为B，水流落水处与x轴交于C点.
A 1.25
由题意可知A（ 0，1.25）、
O
Cx
B（ 1，2.25 ）、C（x0，0）.
设抛物线为y=a(x－1)2+2.25 (a≠0),
把点A坐标代入，得a= － 1；
∴抛物线为y=-(x-1)2+2.25.
当堂练习
(2)请你设计一个方案，使获得的设计费最多，并求 出这个费用. (2)S=-x2+6x=-(x-3)2+9; ∴当x=3时，即矩形的一边长为3m时，矩形面积 最大，为9m2.
这时设计费最多，为9×1000=9000（元）
当堂练习
5.公园要建造圆形的喷水池，在水池中央垂直于水面处安装 一个柱子OA，O点恰在水面中心，OA=1.25米，由柱子顶 端A处的喷头向外喷水，水流在各个方向沿形状相同的抛物 线路线落下.为使水流较为漂亮，要求设计成水流在离OA 距离为1米处达到距水面最大高度2.25米.如果不计其他因素， 那么水池的半径至少要多少米，才能使喷出的水流不落到 池外？
∴当x=2时，y取最小值，最小值为-9;
(2)∵a=-1＜0，对称轴为x=
-
3 2
,顶点坐标为（ -
3 2
，25
4
）,
∴当x=
-3 2
时，y取最大值，最大值为
25 4
;
讲授新课
例2 已知二次函数y＝ax2＋4x＋a－1的最小值为2，
则a的值为( C )
A．3
B．－1
C．4
D．4或－1
解析：∵二次函数y＝ax2＋4x＋a－1有最小值2，
1.25米 O
当堂练习
y B
解：建立如图坐标系，设抛物线顶点 为B，水流落水处与x轴交于C点.
A 1.25
由题意可知A（ 0，1.25）、
O
Cx
B（ 1，2.25 ）、C（x0，0）.
设抛物线为y=a(x－1)2+2.25 (a≠0),
把点A坐标代入，得a= － 1；
∴抛物线为y=-(x-1)2+2.25.
当堂练习
(2)请你设计一个方案，使获得的设计费最多，并求 出这个费用. (2)S=-x2+6x=-(x-3)2+9; ∴当x=3时，即矩形的一边长为3m时，矩形面积 最大，为9m2.
这时设计费最多，为9×1000=9000（元）
当堂练习
5.公园要建造圆形的喷水池，在水池中央垂直于水面处安装 一个柱子OA，O点恰在水面中心，OA=1.25米，由柱子顶 端A处的喷头向外喷水，水流在各个方向沿形状相同的抛物 线路线落下.为使水流较为漂亮，要求设计成水流在离OA 距离为1米处达到距水面最大高度2.25米.如果不计其他因素， 那么水池的半径至少要多少米，才能使喷出的水流不落到 池外？
∴当x=2时，y取最小值，最小值为-9;
(2)∵a=-1＜0，对称轴为x=
-
3 2
,顶点坐标为（ -
3 2
，25
4
）,
∴当x=
-3 2
时，y取最大值，最大值为
25 4
;
讲授新课
例2 已知二次函数y＝ax2＋4x＋a－1的最小值为2，
则a的值为( C )
A．3
B．－1
C．4
D．4或－1
解析：∵二次函数y＝ax2＋4x＋a－1有最小值2，
初二二次函数教学ppt课件ppt课件ppt
如何判断二次函数的单调性
单调性是函数的重要性质，对于二次函 数来说，可以通过导数来判断其单调性 。
导数等于0：如果二次函数的导数在某点 处等于0，需要结合函数在该点的左右极 限来判断单调性。
导数小于0：如果二次函数的导数在某区 间内小于0，则该函数在此区间内单调递 减。
•·
导数大于0：如果二次函数的导数在某区 间内大于0，则该函数在此区间内单调递 增。
THANK YOU
详细描述
例如，最优化问题（如最小成本、最 大利润等）可以用二次函数来解决； 物理中的自由落体、抛物线运动等也 可以用二次函数描述。
数学问题中的二次函数
总结词
在数学领域，二次函数是解决各种问 题的重要工具。
详细描述
例如，代数问题中解方程、不等式等 ；几何问题中求最值、面积等；概率 统计中求期望、方差等。
05
练习与巩固
基础练习题
总结词
帮助学生掌握二次函数的基本概念和性质。
详细描述
设计一些关于二次函数表达式、开口方向、 顶点坐标等基础知识的题目，让学生通过练 习加深对二次函数的理解。
提升练习题
总结词
提高学生的解题能力和思维灵活性。
详细描述
题目难度略高于基础练习题，可以涉及一些 稍微复杂的计算和推理，例如求二次函数的
二次函数的一般形式
总结词
二次函数的一般形式为 y=ax^2+bx+c，其中a、b、c为 常数，且a≠0。
详细描述
这是二次函数的标准形式，其中x 是自变量，y是因变量。通过调整 a、b、c的值，可以生成各种不同 形状和性质的抛物线。
二次函数的图像
总结词
二次函数的图像是一条抛物线。
详细描述
二次函数中的动点问题
二次函数中的动点问题在物理、工程和经济等领域有着广泛的应用。例如，通过分析动点在时间上的变 化，我们可以预测物体的运动轨迹或市场的趋势等。
动点在二次函数图像上的轨迹
1
起点
动点的初始位置可以是抛物线上的任何一点。
2
移动
动点会按照一定的方式沿着抛物线移动，记录下其轨迹。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
3
终点
动点的终点位置取决于运动方式和二次函数的特性。
动点运动的速度与方向
动点在二次函数图像上的运动速度和方向取决于函数的开口方向和变量的系数设置。通过观察动点的移 动，我们可以推测出函数的特点。
二次函数中的动点问题
二次函数是一种定义在实数范围内的函数，具有特殊的图像特点。通过研究 动点在二次函数图像上的轨迹、速度和方向，我们可以探索其各种实际应用。
二次函数的定义与图像特点
二次函数是由变量的平方项和一次项构成的多项式函数，其图像呈现出抛物线的形状，具有顶点、对称 轴和开口方向等特点。
二次函数的一般式表达
二次函数可以用一般的代数表达式表示：y = ax^2 + bx + c，其中a、b和c是实数常量。这个表达式描 述了二次函数的整体形状和位置。
二次函数中动点的定义
动点是指二次函数图像上的一个移动点，在图像中的位置和运动方式取决于 动点的参数设置和函数的特性。通过调整动点的位置，我们可以探索不同的 情况和现象。
动点在不同参数下的图像变化
变量系数
平移
通过修改二次函数中的变量系 数，我们可以观察到图像形状、 顶点位置和开口方向等方面的 变化。
通过移动二次函数图像，我们 可以研究动点在不同位置下的 轨迹和运动方式的变化。
缩放
通过放大或缩小二次函数图像， 我们可以观察到动点的运动速 度和开口大小等方面的变化。
动点在二次函数图像上的轨迹
1
起点
动点的初始位置可以是抛物线上的任何一点。
2
移动
动点会按照一定的方式沿着抛物线移动，记录下其轨迹。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
3
终点
动点的终点位置取决于运动方式和二次函数的特性。
动点运动的速度与方向
动点在二次函数图像上的运动速度和方向取决于函数的开口方向和变量的系数设置。通过观察动点的移 动，我们可以推测出函数的特点。
二次函数中的动点问题
二次函数是一种定义在实数范围内的函数，具有特殊的图像特点。通过研究 动点在二次函数图像上的轨迹、速度和方向，我们可以探索其各种实际应用。
二次函数的定义与图像特点
二次函数是由变量的平方项和一次项构成的多项式函数，其图像呈现出抛物线的形状，具有顶点、对称 轴和开口方向等特点。
二次函数的一般式表达
二次函数可以用一般的代数表达式表示：y = ax^2 + bx + c，其中a、b和c是实数常量。这个表达式描 述了二次函数的整体形状和位置。
二次函数中动点的定义
动点是指二次函数图像上的一个移动点，在图像中的位置和运动方式取决于 动点的参数设置和函数的特性。通过调整动点的位置，我们可以探索不同的 情况和现象。
动点在不同参数下的图像变化
变量系数
平移
通过修改二次函数中的变量系 数，我们可以观察到图像形状、 顶点位置和开口方向等方面的 变化。
通过移动二次函数图像，我们 可以研究动点在不同位置下的 轨迹和运动方式的变化。
缩放
通过放大或缩小二次函数图像， 我们可以观察到动点的运动速 度和开口大小等方面的变化。
二次函数初三ppt课件ppt课件ppt课件
二次函数初三ppt课件ppt 课件ppt课件
contents
目录
• 二次函数的基本概念 • 二次函数的性质 • 二次函数的应用 • 二次函数的解析式 • 二次函数与一元一次方程的关系 • 综合练习与提高
01 二次函数的基本 概念
二次函数的定义
总结词
二次函数是形如$y=ax^2+bx+c$的 函数，其中$a$、$b$、$c$为常数 ，且$a neq 0$。
详细描述
二次函数的一般形式是 $y=ax^2+bx+c$，其中$a$、$b$、 $c$是常数，且$a neq 0$。这个定义 表明二次函数具有一个自变量$x$，一 个因变量$y$，并且$x$的最高次数为 2。
二次函数的表达式
总结词
二次函数的表达式可以因形式多样而变化，但一般包括三个部分：常数项、一 次项和二次项。
02 二次函数的性质
二次函数的开口方向
总结词
二次函数的开口方向取决于二次 项系数a的正负。
详细描述
如果二次项系数a大于0，则抛物 线开口向上；如果二次项系数a小 于0，则抛物线开口向下。
二次函数的顶点
总结词
二次函数的顶点坐标为(-b/2a, c-b^2/4a)。
详细描述
二次函数的顶点是抛物线的最低点或最高点，其坐标为(-b/2a, c-b^2/4a)，其中 a、b、c分别为二次项、一次项和常数项的系数。
解一元二次方程的方法包括公式法和 因式分解法等。
利用二次函数解决一元一次方程问题
当一元一次方程有重根时，可以通过构建二次函数来求解。
构建二次函数的方法是将一元一次方程转化为二次函数的形 式，然后利用二次函数的性质找到根。
06 综合练习与提高
contents
目录
• 二次函数的基本概念 • 二次函数的性质 • 二次函数的应用 • 二次函数的解析式 • 二次函数与一元一次方程的关系 • 综合练习与提高
01 二次函数的基本 概念
二次函数的定义
总结词
二次函数是形如$y=ax^2+bx+c$的 函数，其中$a$、$b$、$c$为常数 ，且$a neq 0$。
详细描述
二次函数的一般形式是 $y=ax^2+bx+c$，其中$a$、$b$、 $c$是常数，且$a neq 0$。这个定义 表明二次函数具有一个自变量$x$，一 个因变量$y$，并且$x$的最高次数为 2。
二次函数的表达式
总结词
二次函数的表达式可以因形式多样而变化，但一般包括三个部分：常数项、一 次项和二次项。
02 二次函数的性质
二次函数的开口方向
总结词
二次函数的开口方向取决于二次 项系数a的正负。
详细描述
如果二次项系数a大于0，则抛物 线开口向上；如果二次项系数a小 于0，则抛物线开口向下。
二次函数的顶点
总结词
二次函数的顶点坐标为(-b/2a, c-b^2/4a)。
详细描述
二次函数的顶点是抛物线的最低点或最高点，其坐标为(-b/2a, c-b^2/4a)，其中 a、b、c分别为二次项、一次项和常数项的系数。
解一元二次方程的方法包括公式法和 因式分解法等。
利用二次函数解决一元一次方程问题
当一元一次方程有重根时，可以通过构建二次函数来求解。
构建二次函数的方法是将一元一次方程转化为二次函数的形 式，然后利用二次函数的性质找到根。
06 综合练习与提高
二次函数(共26张PPT)
零点
零点
零点是函数与x轴的交点，对应于抛物线与x轴的交 点。
美丽的桥梁
这张照片是一张桥梁夕阳美景的照片，代表着美丽 与自然的结合。
判别式
二次函数的判别式Δ=b²-4ac表示抛物线与x轴的交点个数。如果Δ>0，则有两个 交点；如果Δ=0，则有一个交点；如果Δ<0，则没有交点。
基本形式
1 标准式
f(x)=ax²
二次函数
二次函数在数学中是一个重要的概念，涉及到图像、最值、应用等方面。本 次26张PPT涵盖了二次函数的各个方面，希望能帮助大家更好地理解这个概念。
定义
二次函数是形如f(x)=ax²+bx+c的函数，其中a、b、c为常数，且a≠0。二次函数的图像是一个开口朝上或朝下的 抛物线。
图像
二次函数图像
2 顶点式
f(x)=a(x-h)²+k
3 一般式
f(x)=ax²+bx+c
标准形式
定义
标准式是二次函数的一种形式， 其中二次项系数a=1，常数项 c=0。
公式
f(x)=x²
图像
开口朝上或下，左右对称
图像美学
蔚蓝海岸线和彩色天空构成完美背景，并营造出温 馨优美的氛围。
对称轴
二次函数的对称轴是过抛物线顶点的一条直线。对称轴可以是水平或垂直线。
顶点
顶点坐标
顶点坐标为(-b/2a, f(-b/2a))
寻找顶点
找到对称轴，然后代入函数公式求得顶点坐标
ห้องสมุดไป่ตู้
美丽的山景
这幅精美的照片展现了一个山丘和群山的自然美景，使我们感叹自然之美。
浙教版初中数学中考复习：二次函数中的动点问题(共50张PPT)
公司项目经理部党工委思想政治建设 情况工 作汇报 总结 新形势下,加强党性党风和思想政治建 设,是深 入贯彻 科学发 展观的 根本要 求,是 提 高领导班子和团队素质能力以及先进 性建设 的基础 工程,更 是推进 工作顺 利开展 的 重要保证。在上级党委的正确领导下, 公司项 目经理 部依据 创建项 目思想 政治工 作 示范点活动的各项要求,坚持以党的十 七大精 神为指 导,深入 贯彻落 实科学 发展观 , 紧紧围绕施工生产,解放思想、积极进 取,认真 开展创 建活动 ,保证 了项目 的健康 和
二次函数中的动点问题
二次函数中的动点问题:
• 【例1】如图，在平面直角坐标系中，矩形OABC的顶点A，C分别在x轴，y轴的正半轴上，且OA=4， OC=3，若抛物线经过O,A两点，且顶点在BC边上，对称轴交BE于点F，点D,E的坐标分别为 (3,0),(0,1)．
• (1)求抛物线的解析式；
(2)猜想△EDB的形状并加以证明；
y 谐发展。
一、理好工作思路,强化思想政治学习, 带好一 支队伍 项目经理部领导班子是整个项目经理 部的核 心,也是 项目经 理部各 项工作 顺利开 展 的主导力量。只有一个好的领导班子, 才会有 好的工 作思路, 才会有 好的运 行机制 , 才能形成正确的决策,才能带出一支好 的员工 队伍,才 能创造 出最大 的经济 效益。 为 此,项目党工委首先在抓班子建设上下 工夫,着 力在学 习的“深化”上 做文章, 通过学 习
• (3)点M在对称轴右侧的抛物线上，点N在x轴上，请问是否存在以A，F，M，N点为顶点的四边形是平 行四边形？若存在，请求出所有符合条件的点的坐标；若不存在，请说明理由．
y
C
B
F
E
O
DA x
第6讲二次函数的动态型问题复习课件(共43张PPT)
【思路生成】(1)利用待定系数法求出抛物线的解析式； (2)△APE为等腰直角三角形，有三种可能的情形，需要 分类讨论： ①以点E为直角顶点，此时点P只能与点B重合； ②以点P为直角顶点，此时点P只能与点B重合； ③以点A为直角顶点，过点A作直线垂直于AD，与抛物线 的交点即为所求点P.第一求出直线PA的解析式，然后联立抛物 线与直线PA的解析式，求出点P的坐标；
∴OA＝OF＝1， ∴F(0，－1)， 设直线AP的解析式为y＝kx＋b， 则－0＝1＝k＋b，b， 解得kb＝ ＝－1，1， ∴直线 AP 的解析式为 y＝x－1，令yy＝ ＝xx－2＋12，x－3，
全效优等生
大师导航 归类探究 自主招生交流平台 思维训练
∴x2＋2x－3＝x－1，
解得x1＝1(不合题意舍)，x2＝－2， ∴P(－2，－3)．
全效优等生
大师导航 归类探究 自主招生交流平台 思维训练
6．季米特洛夫的正负号 著名的国际工人运动活动家季米特洛夫在评价一天的工作 时说：“要利用时间思考一下一天之中做了些什么，是‘正号’ 还是‘负号’，倘若是‘＋’，则进步；倘若是‘－’，就得吸取教 训，采取措施．” 7．爱因斯坦的公式 近代最伟大的科学家爱因斯坦在谈成功的秘诀时，写下一 个公式：A＝x＋y＋z，并解释道：“A代表成功，x代表艰苦的 劳动，y代表正确的方法，z代表少说空话．”
全效优等生
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(3)抛物线沿射线 AD 方向平移 2个单位，相当于向左平移 1
个单位，并向上平移 1 个单位．据此，按照“左加右减”的原则， 确定平移后抛物线的解析式．
解：(1)∵OB＝OC＝3，OA＝1，
∴B(－3，0)，C(0，－3)，A(1，0)，
∴OA＝OF＝1， ∴F(0，－1)， 设直线AP的解析式为y＝kx＋b， 则－0＝1＝k＋b，b， 解得kb＝ ＝－1，1， ∴直线 AP 的解析式为 y＝x－1，令yy＝ ＝xx－2＋12，x－3，
全效优等生
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∴x2＋2x－3＝x－1，
解得x1＝1(不合题意舍)，x2＝－2， ∴P(－2，－3)．
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6．季米特洛夫的正负号 著名的国际工人运动活动家季米特洛夫在评价一天的工作 时说：“要利用时间思考一下一天之中做了些什么，是‘正号’ 还是‘负号’，倘若是‘＋’，则进步；倘若是‘－’，就得吸取教 训，采取措施．” 7．爱因斯坦的公式 近代最伟大的科学家爱因斯坦在谈成功的秘诀时，写下一 个公式：A＝x＋y＋z，并解释道：“A代表成功，x代表艰苦的 劳动，y代表正确的方法，z代表少说空话．”
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(3)抛物线沿射线 AD 方向平移 2个单位，相当于向左平移 1
个单位，并向上平移 1 个单位．据此，按照“左加右减”的原则， 确定平移后抛物线的解析式．
解：(1)∵OB＝OC＝3，OA＝1，
∴B(－3，0)，C(0，－3)，A(1，0)，
初三二次函数课件ppt
已知抛物线$y = ax^2 + bx + c$ 经过点$(0,3)$和$(3,0)$，且顶点 在第四象限，求抛物线的方程。
综合习题
综合习题1
已知抛物线$y = x^2 - 2x - 3$与直线$y = 2x + k$相交于点$(x_1, y_1)$和$(x_2, y_2)$，求证：$x_1 cdot x_2 < 0$。
位移变换会改变二次函数的开口方向、开口大小和顶 点位置，但不会改变顶点位置。
04
CATALOGUE
二次函数的实际应用
最大值与最小值问题
总结词
求二次函数的最值
详细描述
通过配方法或顶点式，找到二 次函数的对称轴，从而确定函 数的最大值或最小值。
总结词
求最值时的参数条件
详细描述
根据二次函数的开口方向和顶 点位置，确定参数的取值范围 ，确保函数取得最大值或最小
顶点式二次函数解析式
总结词
顶点式二次函数解析式是 $y=a(x-h)^2+k$，其中 $(h, k)$ 是函数的顶点。
详细描述
顶点式二次函数解析式是二次函数的一种特殊形式，其中 $(h, k)$ 是函数的顶点 。这个解析式可以很方便地表示函数的顶点和对称轴，并且可以很容易地转化为 一般二次函数解析式。
配方式二次函数解析式
总结词
配方式二次函数解析式是 $y=a(xh)^2+k$，其中 $h$ 和 $k$ 是常数，可 以通过配方将一般二次函数转化为这种 形式。VSFra bibliotek详细描述
配方式二次函数解析式可以通过配方将一 般二次函数转化为这种形式，其开口方向 和开口大小也可以通过调整 $a$ 和 $(h, k)$ 来改变。这种形式的二次函数在解决 实际问题中经常被使用。
综合习题
综合习题1
已知抛物线$y = x^2 - 2x - 3$与直线$y = 2x + k$相交于点$(x_1, y_1)$和$(x_2, y_2)$，求证：$x_1 cdot x_2 < 0$。
位移变换会改变二次函数的开口方向、开口大小和顶 点位置，但不会改变顶点位置。
04
CATALOGUE
二次函数的实际应用
最大值与最小值问题
总结词
求二次函数的最值
详细描述
通过配方法或顶点式，找到二 次函数的对称轴，从而确定函 数的最大值或最小值。
总结词
求最值时的参数条件
详细描述
根据二次函数的开口方向和顶 点位置，确定参数的取值范围 ，确保函数取得最大值或最小
顶点式二次函数解析式
总结词
顶点式二次函数解析式是 $y=a(x-h)^2+k$，其中 $(h, k)$ 是函数的顶点。
详细描述
顶点式二次函数解析式是二次函数的一种特殊形式，其中 $(h, k)$ 是函数的顶点 。这个解析式可以很方便地表示函数的顶点和对称轴，并且可以很容易地转化为 一般二次函数解析式。
配方式二次函数解析式
总结词
配方式二次函数解析式是 $y=a(xh)^2+k$，其中 $h$ 和 $k$ 是常数，可 以通过配方将一般二次函数转化为这种 形式。VSFra bibliotek详细描述
配方式二次函数解析式可以通过配方将一 般二次函数转化为这种形式，其开口方向 和开口大小也可以通过调整 $a$ 和 $(h, k)$ 来改变。这种形式的二次函数在解决 实际问题中经常被使用。
中考数学复习---二次函数考点归纳与典型例题讲解PPT课件
【解析】解：（1）设 y 与 x 之间的函数关系式为 y kx b （ k 0 ），根据题意，得：
12k 14k
b b
90 80
，解得
k b
5 150
，∴
y
与
x
之间的函数关系式为
y
5x
150（10≤x≤15，
且 x 为整数）；
（2）根据题意，得：w (x 10)(5x 150) 5x2 200x 1500 5(x 20)2 500 ，
舍去）；
Байду номын сангаас
函数的应用
（2）∵ a 3 ，∴ C(0, 3) ，∵ SABP SABC .∴ P 点的纵坐标为±3，
把 y 3 代入 y x2 2x 3 得 x2 2x 3 3 ，解得 x 0 或 x 2 ，
把 y 3 代入 y x2 2x 3 得 x2 2x 3 3 ，解得 x 1 7 或 x 1 7 ， ∴ P 点的坐标为 (2,3) 或 (1 7, 3) 或 (1 7, 3) ．
得 810 40x=0 ，解得 x 20.25 ．∴排队人数最多时是 490 人，全部考生都完成体温检测
需要 20.25 分钟．
（3）设从一开始就应该增加 m 个检测点，根据题意，得12 20(m 2) 810 ，解得 m 1 3 ． 8
∵ m 是整数，∴ m 1 3 的最小整数是 2．∴一开始就应该至少增加 2 个检测点． 8
【点睛】此题主要考查二次函数的图像与性质，解题的关键是熟知待定系数法的应用．
本课结束
2、函数动点问题 （1）函数压轴题主要分为两大类：一是动点函数图像问题；二是与动点、存在点、相似等有关的二次函数 综合题． （2）解答动点函数图像问题，要把问题拆分，分清动点在不同位置运动或不同时间段运动时对应的函数表 达式，进而确定函数图像；解答二次函数综合题，要把大题拆分，做到大题小做，逐步分析求解，最后汇总 成最终答案． （3）解决二次函数动点问题，首先要明确动点在哪条直线或抛物线上运动，运动速度是多少，结合直线或 抛物线的表达式设出动点的坐标或表示出与动点有关的线段长度，最后结合题干中与动点有关的条件进行计 算．
二次函数动点问题PPT课件
（1）求AD的长．
（2）t为何值时,△PBQ为直角三角形．
（3）设△PBQ的面积为y，求y与t之间的函数关系式
（4）是否存在某一时刻t，使△PBQ面积等于梯形形 ABCD面积的2/5？若存在，
求出此时的t值Biblioteka 若不存在，说明理由；• 4.已知：如图①，在Rt△ABC中,∠C=90°，AC=4cm， BC=3cm，点P由B出发沿BA方向向A点匀速运动，速度 为1cm/s；点Q由A出发沿AC方向向点C匀速运动，速度 为2cm/s；连接PO．若设运动的时间为t（0<t<2），解 答下列问题：
• （1）当t为何值时，PQ∥BC？ • （2）设△AQP的面积为y（cm2），求y与t之间的函数关
系式； • （3）是否存在某一时刻t，使△AQP面积等于四边形
PQBC的面积？若存在，求出此时的值；若不存在，说明 理由；
5.如图，等腰直角三角形ABC以2m/s的速度沿直线L向 正方形移动，直到AB与CD重合。设xs时，三角形与正 方形重叠部分的面积为ym²。
You Know, The More Powerful You Will Be
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
A
BP=12-2t，BQ=4t
P
△PBQ的面积:
S=1/2(12-2t) •4t
B
Q
C
即S=- 4t²+24t=- 4(t-3)²+36
2.已知：如图，△ABC是边长3cm的等边三角形， 动点P、Q同时从A、B两点出发，分别沿AB、 BC方向匀速移动，它们的速度都是1cm/s，当点 P到达点B时，P、Q两点停止运动．设点P的运动 时间为t（s），
（2）t为何值时,△PBQ为直角三角形．
（3）设△PBQ的面积为y，求y与t之间的函数关系式
（4）是否存在某一时刻t，使△PBQ面积等于梯形形 ABCD面积的2/5？若存在，
求出此时的t值Biblioteka 若不存在，说明理由；• 4.已知：如图①，在Rt△ABC中,∠C=90°，AC=4cm， BC=3cm，点P由B出发沿BA方向向A点匀速运动，速度 为1cm/s；点Q由A出发沿AC方向向点C匀速运动，速度 为2cm/s；连接PO．若设运动的时间为t（0<t<2），解 答下列问题：
• （1）当t为何值时，PQ∥BC？ • （2）设△AQP的面积为y（cm2），求y与t之间的函数关
系式； • （3）是否存在某一时刻t，使△AQP面积等于四边形
PQBC的面积？若存在，求出此时的值；若不存在，说明 理由；
5.如图，等腰直角三角形ABC以2m/s的速度沿直线L向 正方形移动，直到AB与CD重合。设xs时，三角形与正 方形重叠部分的面积为ym²。
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在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
A
BP=12-2t，BQ=4t
P
△PBQ的面积:
S=1/2(12-2t) •4t
B
Q
C
即S=- 4t²+24t=- 4(t-3)²+36
2.已知：如图，△ABC是边长3cm的等边三角形， 动点P、Q同时从A、B两点出发，分别沿AB、 BC方向匀速移动，它们的速度都是1cm/s，当点 P到达点B时，P、Q两点停止运动．设点P的运动 时间为t（s），
《二次函数》PPT优秀课件
探究新知
方法点拨
运用定义法判断一个函数是否为二次函数的步骤： （1）将函数解析式右边整理为含自变量的代数式，左边是 函数（因变量）的形式； （2）判断右边含自变量的代数式是否是整式； （3）判断自变量的最高次数是否是2； （4）判断二次项系数是否不等于0.
巩固练习
下列函数中,哪些是二次函数？
(1) y=3(x-1)²+1 （是）
素养目标
2. 能根据实际问题中的数量关系列出二次函数解析式 ，并能指出二次函数的项及各项系数.
1.掌握二次函数的定义，并能判断所给函数是否是 二次函数.
探究新知
知识点 1 二次函数的概念
问题1
正方体的六个面是全等的正方形（如下图）,设正方形的棱长为x,表面 积为y,显然对于x的每一个值, y都有一个对应值,即y是x的函数,它们的 具体关系可以表示为
探究新知
【分析】认真观察以上出现的三个函数解析式，分别说出哪些 是常数、自变量和函数．
函数解析式 y=6x2
自变量 x
函数 y
这些函数有什么 共同点？
n
d
x
y
这些函数自变量的最高次项都是二次的！
探究新知
二次函数的定义
一般地，形如y=ax²+bx+c(a,b,c是常数,a≠ 0)的函数，叫做二 次函数.
y =-2x2+40x=-2×122+40×12=192（m2）.
xm
xm
y m2
（40-2x ）m
方法点拨:确定实际问题中的二次函数关系式时，常常用到生活中的经验及数 学公式（例长方形和圆的面积、周长公式）等.
巩固练习
做一做: ①已知圆的面积y(cm2)与圆的半径x(cm)，写出y与x之间的函数关系式； ②王先生存入银行2万元,先y=存πx一2 个(x一>0年) 定期，一年后银行将本息自动转存为 又一个一年定期,设一年定期的存款年利率为x，两年后王先生共得本息和y万 元,写出y与x之间的函数关系式； ③一个圆柱的高等于底面半径，写出它的表面积S与半径r之间的关系式.
二次函数动点问题(共9张PPT)
•〔2〕在BC上方的抛物线上是否存在一点K，使四边形ABKC的面积最大？ 假设存在，求出K点的坐标及最大面积；
•〔3〕连接CP，在第一象限的抛物线上是否存在一点R，使△RPM与△RMB的 面积相等？假设存在，求出点R的坐标；假设不存在，说明理由．
3、二次函数中四边形问题：
①抛物线上的点能否构成平行四边形； ②抛物线上的点能否构成矩形、菱形或正方形。
解二次函数动点问题 解题方法及解题步骤
•解题方法：
•一般的，在二次函数动点问题中应用的解题方法： 待定系数法、数形结合、分类讨论、联系与转化、图像 的平移
变化等思想方法，并且要与平面图形的性质有机结 合，从而使得复 杂的、综合的二次函数动点问题化整为零，逐一击破。
①习抛题物 从线局〔上部3的到〕点整能体求否的构联〔成系平更2行清〕四晰中边，形列面；出相积应的S关〔系平式；方单位〕与t时间〔秒〕的函数关系式及面积S取 〔1〕求最正方大形A值BC时D的P边点长．的坐标．
〔2〕在BC上方的抛物线上是否存在一点K，使四边形ABKC的面积最大？假设存在，求出K点的坐标及最大面积；
x
图① 〔2〕设点P是直线l上的一个动点，当△PAC是以AC为斜边的Rt△时，求点P的坐标；
例1抛物线y=ax2+bx+c经过A〔-1，0〕、B〔3，0〕、C〔0，3〕三点，直线l是抛物线的对称轴．
②习题各个量、未知量的联系，对习题进展解剖，使
〔0，3〕三点，对称轴与抛物线相交于点P、与直线BC相交于点M．
二次函数动点问题
解二次函数动点问题 应用知识点
•二次函数动点问题所包含的知识点及考点：
1、二次函数中最短问题：
①是否存在一点到某两点的距离和为最短；
②是否存在一点使某三角形周长最短；
•〔3〕连接CP，在第一象限的抛物线上是否存在一点R，使△RPM与△RMB的 面积相等？假设存在，求出点R的坐标；假设不存在，说明理由．
3、二次函数中四边形问题：
①抛物线上的点能否构成平行四边形； ②抛物线上的点能否构成矩形、菱形或正方形。
解二次函数动点问题 解题方法及解题步骤
•解题方法：
•一般的，在二次函数动点问题中应用的解题方法： 待定系数法、数形结合、分类讨论、联系与转化、图像 的平移
变化等思想方法，并且要与平面图形的性质有机结 合，从而使得复 杂的、综合的二次函数动点问题化整为零，逐一击破。
①习抛题物 从线局〔上部3的到〕点整能体求否的构联〔成系平更2行清〕四晰中边，形列面；出相积应的S关〔系平式；方单位〕与t时间〔秒〕的函数关系式及面积S取 〔1〕求最正方大形A值BC时D的P边点长．的坐标．
〔2〕在BC上方的抛物线上是否存在一点K，使四边形ABKC的面积最大？假设存在，求出K点的坐标及最大面积；
x
图① 〔2〕设点P是直线l上的一个动点，当△PAC是以AC为斜边的Rt△时，求点P的坐标；
例1抛物线y=ax2+bx+c经过A〔-1，0〕、B〔3，0〕、C〔0，3〕三点，直线l是抛物线的对称轴．
②习题各个量、未知量的联系，对习题进展解剖，使
〔0，3〕三点，对称轴与抛物线相交于点P、与直线BC相交于点M．
二次函数动点问题
解二次函数动点问题 应用知识点
•二次函数动点问题所包含的知识点及考点：
1、二次函数中最短问题：
①是否存在一点到某两点的距离和为最短；
②是否存在一点使某三角形周长最短；
浙教版初中数学中考复习：二次函数中的动点问题(共50张ppt)
y
C
D
AO
B
x
A
解析：
二次函数中的动点问题:
• 【练1-1】如图，抛物线 ������ = ������������2 + ������������ + ������ 的图象经过点A(-2,0)，点B(4,0)，点D(2,4)，与y轴交于点C， 作直线BC，连接AC，CD．
• （3）点M在y轴上且位于点C上方，点N在直线BC上，点P为第一象限内抛物线上一点，若以点C， M，N，P为顶点的四边形是菱形，求菱形的边长．
E
O A
C
B
x
D
解析：
二次函数中的动点问题:
• 【练1-2】如图所示，在平面直角坐标系中xOy中，抛物线������ = ������������2 − 2������������ − 3������(������ < 0)与x轴交于A,B 两点（点A在点B的左侧），经过点A的直线l：y=kx+b与y轴负半轴交于点C，与抛物线的另一个交点 为D，且CD=4AC． （4）设P是抛物线对称轴上的一点，点Q在抛物线上，以点A、D、P、Q为顶点的四边形能否成为矩 形？若能，求出点P的坐标；若不能，请说明理由．
• (1)求这条抛物线的表达式; • (2)若点P是点B与点C之间的抛物线上的一个动点,过点P向x轴作垂线,交BC于点D,求线段PD长度的最
大值; • (3)当点P移动到抛物线的什么位置时,使得∠PCB=75°,请求出此时点P的坐标
解析：
y
D C
E
A
OB
x
解析：
二次函数中的动点问题:
•
【例5】如图，直线������
=
1 2
������
C
D
AO
B
x
A
解析：
二次函数中的动点问题:
• 【练1-1】如图，抛物线 ������ = ������������2 + ������������ + ������ 的图象经过点A(-2,0)，点B(4,0)，点D(2,4)，与y轴交于点C， 作直线BC，连接AC，CD．
• （3）点M在y轴上且位于点C上方，点N在直线BC上，点P为第一象限内抛物线上一点，若以点C， M，N，P为顶点的四边形是菱形，求菱形的边长．
E
O A
C
B
x
D
解析：
二次函数中的动点问题:
• 【练1-2】如图所示，在平面直角坐标系中xOy中，抛物线������ = ������������2 − 2������������ − 3������(������ < 0)与x轴交于A,B 两点（点A在点B的左侧），经过点A的直线l：y=kx+b与y轴负半轴交于点C，与抛物线的另一个交点 为D，且CD=4AC． （4）设P是抛物线对称轴上的一点，点Q在抛物线上，以点A、D、P、Q为顶点的四边形能否成为矩 形？若能，求出点P的坐标；若不能，请说明理由．
• (1)求这条抛物线的表达式; • (2)若点P是点B与点C之间的抛物线上的一个动点,过点P向x轴作垂线,交BC于点D,求线段PD长度的最
大值; • (3)当点P移动到抛物线的什么位置时,使得∠PCB=75°,请求出此时点P的坐标
解析：
y
D C
E
A
OB
x
解析：
二次函数中的动点问题:
•
【例5】如图，直线������
=
1 2
������
二次函数应用之动点问题
动线问题
• 4、已知：如图平行四边形ABCD，AB=4cm,BC=6cm,∠ ＡＢＣ=30°.平行四边形的边BC沿着ＢＡ方向以1cm/s的 速度向ＡＤ平移，平移过程中与ＡＢ、ＢＤ、ＣＤ分别交 于Ｍ、Ｑ、Ｎ，动点P从A出发沿着ＡＤ向点Ｄ移动，边 ＢＣ和点P同时出发，运动时间为t(s)(0≤t≤4) • （1）求平行四边形ABCD的面积. • （2）设Ｓ△PQN=y，请求出y与t的函数关系式. • （3）是否存在某一时刻t，使Ｓ△PQN ︰Ｓ四边形ＡＢ ＣＤ＝1︰4.若存在，请求出t的值；若不存在，请说明理 由. • （4）连接ＰＭ，若把△PMＱ沿着PM折叠后，能够与 △PMA重合，求此时点P移动的距离.
和等边△ （3）假设 △DEF和等边△ABC重合部分 ）假设Rt△ 和等边 重合部分 的面积是y，请你写出y与x之间的函数关系 的面积是 ，请你写出 与 之间的函数关系 式； （4）重合部分的面积与 △DEF的面积的比 ）重合部分的面积与Rt△ 的面积的比 有可能是7： 吗 如果有可能， 有可能是 ：24吗？如果有可能，请求出此 的值； 时x的值；如果没有可能，请说明理由。 的值 如果没有可能，请说明理由。
在梯形 ABCD中，AD ∥ BC，AD = 3，DC = 5，AB = 4 2，∠B = 45°． 点出发沿线段BC以每秒 点M从B点出发沿线段 以每秒 个单位长度的速度向终 从 点出发沿线段 以每秒2个单位长度的速度向终 C点运动；动点 同时从 点出发沿线段 以每秒 个 点运动； 同时从C点出发沿线段 以每秒1个 点运动 动点N同时从 点出发沿线段CD以每秒 单位长度的速度向终点D运动 设运动的时间为t秒 运动． 单位长度的速度向终点 运动．设运动的时间为 秒．
二次函数的应用
------之动点、动线、动面问题 之动点、动线、 之动点
《二次函数》PPT优秀课件
（1）y与x之间的函数解析式及自变量x的取值范围；
（2）当x=3时矩形的面积.
解：(1)y＝(8－x)x＝－x2＋8x (0＜x＜8)；
(2)当x＝3时，y＝－32＋8×3＝15 cm2 .
定
二
次
函
数
义
右边是整式；
自变量的指数是2；
二次项系数a ≠0
一般形式
y=ax2+bx+c(a ≠0，a,b,c是常数）
再作判断.除此之外，二次函数除有一般形式y=ax2+bx+c(a≠0)外，
还有其特殊形式如 y=ax2, y=ax2+bx, y=ax2+c等.
例2 y m 3 x
m2 7
.
（1）m取什么值时，此函数是正比例函数？
（2） m取什么值时，此函数是二次函数？
m 2 7 1,
.
2.函数 y=(m-n)x2+ mx+n 是二次函数的条件是(C
A . m,n是常数,且m≠0
B . m,n是常数,且n≠0
C. m,n是常数,且m≠n
D . m,n为任何实数
3．下列函数是二次函数的是 ( C
y
A．y＝2x＋1
B．
C．y＝3x2＋1
D．y
)
2
x
1
1
2
x
)
4.矩形的周长为16cm,它的一边长为x（cm),面积为y（cm2).求
的二次式表示的.
定义
形如y=ax²+bx+c(a,b,c是常数,a≠ 0)的函数叫
做二次函数.其中x是自变量，a,b,c分别是二次项
系数、一次项系数和常数项.
（2）当x=3时矩形的面积.
解：(1)y＝(8－x)x＝－x2＋8x (0＜x＜8)；
(2)当x＝3时，y＝－32＋8×3＝15 cm2 .
定
二
次
函
数
义
右边是整式；
自变量的指数是2；
二次项系数a ≠0
一般形式
y=ax2+bx+c(a ≠0，a,b,c是常数）
再作判断.除此之外，二次函数除有一般形式y=ax2+bx+c(a≠0)外，
还有其特殊形式如 y=ax2, y=ax2+bx, y=ax2+c等.
例2 y m 3 x
m2 7
.
（1）m取什么值时，此函数是正比例函数？
（2） m取什么值时，此函数是二次函数？
m 2 7 1,
.
2.函数 y=(m-n)x2+ mx+n 是二次函数的条件是(C
A . m,n是常数,且m≠0
B . m,n是常数,且n≠0
C. m,n是常数,且m≠n
D . m,n为任何实数
3．下列函数是二次函数的是 ( C
y
A．y＝2x＋1
B．
C．y＝3x2＋1
D．y
)
2
x
1
1
2
x
)
4.矩形的周长为16cm,它的一边长为x（cm),面积为y（cm2).求
的二次式表示的.
定义
形如y=ax²+bx+c(a,b,c是常数,a≠ 0)的函数叫
做二次函数.其中x是自变量，a,b,c分别是二次项
系数、一次项系数和常数项.
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1,0),(0,3).
y
(1)在抛物线上是否存在点P，
D
使得△ABP的面积是△ABC的 面积的一半？若存在，求出 C(0,3)
点P的坐标，若不
存在，请说明理由.
A(-1,0)
B
0
直线x=1 7
如图，抛物线的对称轴是直线x=1，它与x轴交于
A，B两点，与y轴交于点C，点A，C的坐标分别为(-
1,0),(0,3).
3
2、若A（ 2, y1 ），B（ 1, y2 ），C（2, y3）
为二次函数 y x2 2x 3的图象上的三点，
则 y1, y2 , y3 的大小关系是 ( B )
A． y1 y2 y3 B． y2 y1 y3 C． y3 y1 y2 D． y1 y3 y2
由.
A(-1,0)
B
0
直线x=1 11
这节课你有哪些收获？
1.数学知识: 2.数学方法： 3.数学思想:
12
y
(2)若点Q是抛物线上位于x轴
D
上方的一个动点，求△ABQ的
面积的最大值.
C(0,3)
A(-1,0)
0
B 直线x=1 8
如图，抛物线的对称轴是直线x=1，它与x轴交于
A，B两点，与y轴交于点C，点A，C的坐标分别为(-
1,0),(0,3).
y
D
(3)求直线BC的解析式.
(4)何时二次函数值大于一次 C 函数值?
A(-1,0)
B
0
直线x=1 9
如图，抛物线的对称轴是直线x=1，它与x轴交于
A，B两点，与y轴交于点C，点A，C的坐标分别为(-
1,0),(0,3).
y
(5)若F是线段BC上的一点，
D
过F作x轴的垂线与抛物
E
线交于点E，
C
①求线段EF的最大值.
②求△BCE的面积的最
大值.
A(-1,0)
F
B
0
直线x=1 10
如图，抛物线的对称轴是直线x=1，它与x轴交于
A，B两点，与y轴交于点C，点A，C的坐标分别为(-
1,0),(0,3).
y
(6)在上题的条件下，若直线
D
BC与抛物线对称轴的交点记为
E
点G，在线段BC上是否存在一
点F，使得四边形GFED是平行 C
F
四边形？若存在，请求出点F
G
的坐标，若不存在，请说明理
1
数形结合
已知二次函数 y ax2 bx c 图象，尽可能多的 说出一些结论.
（1）a < 0，b > 0， c > 0.
x 1
（2） b2 4ac 0
(3)解析式：y=-(x+1)(x-3)
(0,3)
即：y=-x2+2x+3 y=-(x-1)2+4
(-1,0)
(3,0)
（4）对称轴：直线x = 1
C
A B
4
3.二次函数y＝ax2+bx+c的图象如图所示，那abc， b2－4ac，2a＋b，a＋b＋c，a－b＋c 这五个代数式
中，值为正数的有（ A ）
yHale Waihona Puke A．4个 B．3个C．2个 D．1个
-1
1
x
5
6
如图，抛物线的对称轴是直线x=1，它与x轴交于
A，B两点，与y轴交于点C，点A，C的坐标分别为(-
A AC向AC右析y..y．．左平 式y如y(x平x移 是y2yABCD何移、 、 、(（2、(12x平x)个x(向 向 向(32向Bxx个移单左 右 左3右）334单))平 平 平能不位平4242的)移移移位)得动移，22图62111，1到，那个个个象个22所而么单单单单先得位位位把B在位yDBD向..，，，图．x，．新上yy轴向向向象向x坐平y上上下2y下、的((标移xx平平平平的y解系((移移移2轴移图11xx析个下))444分422象个 个 个式个单抛22别单 单 单（62单)为位)物2向2位 位 位位（，线上2再B2的）、）解向
（5）顶点坐标（1，4）
（6）当x = 1时， y有最大值为4
（7）当x≥1，y 随 x 增大而减小； （8）当x = -1 或 3 时，y = 0 ；
当x≤1 ，y 随 x 增大而增大.
当-1 ＜x ＜3 时，y ＞ 0 ；
当 x ＜ -1或x ＞3 时，y ＜ 0.
等等
2
1变、式在变2平式：面1在：直平二角面次坐直函标角数系坐中标y，系将中x2二，次如2x函果数抛3 物的线图象