2021版新高考语文二轮考前复习专题学案-第五编-提升点4-学以致用辨异同-比较鉴赏-含解析

提升点4:学以致用辨异同——比较鉴赏

阅读下面唐诗,回答后面问题。(6分)

昌谷北园新笋四首

李贺

其一

箨落①长竿②削玉开,君看母笋是龙材。

更容一夜抽千尺,别却池园数寸泥。

其四

古竹老梢惹碧云,茂陵③归卧叹清贫。

风吹千亩迎雨啸,鸟重一枝入酒尊。

【注】①箨落:笋壳落掉。②长竿:新竹。③茂陵:地名。《史记·司马相如传》记载“相如既病免,家居茂陵”。

竹是诗歌常见意象,寄托诗人情志。两首诗都写到了竹子,请分别分析“新竹”与“古竹”这两个意象,并简要概括你从中获得了怎样的成长启示。(6分)

答:__________________________________________

知标题:题目是新笋,但其一写新笋,其四写老竹。

知作者:李贺是著名诗人,仕途不得意,这是写作背景。

知诗意:

其一是借物咏志的诗。

前两句写笋的美丽。竹壳一片片剥落下来,竹笋抽节向上生长,它晶莹透碧,像是刚刚经过刻刀雕琢出来的碧玉一般。由于这株笋有着如此美好的姿质,所以“母笋是龙材”。

后两句进一步刻画笋的内在美。假如容许它尽情生长,一夜之间拔节千尺,它自然会脱却尘泥而直插青云之上。表达了新笋冲上九霄的豪情壮志,它不甘心埋没园泥之中的现状。同时“更容”一词的反面含义是“不容”,不能容许新笋一夜抽千尺,包含作者深沉的幽怨。

其四开头两句意为老竹虽老,仍挺拔坚韧,梢可拂云,而自己年纪并不大,却只能像家居茂陵时的司马相如一样,甘守清贫。

后两句写另外两种形态下的竹枝形象。其一是风吹千亩之竹,风吹过后声浪如排山倒海;二是风和景明之日,一小鸟栖息枝头,其景却可映入酒樽之中,这又是何等静谧安闲。

知注释:除了注释难懂字词,还注释了典故含义,要注意其暗示作用。知题目:寄托情志、分别分析、两个意象、成长启示。

问题答卷采样问题诊断

答题卡1 启示:①新竹体现了生机勃勃的活力,运

用了比喻的手法,生动形象地写出了新竹

的生机,表达了作者对未来的希望,与其

豪情壮志的情怀。②古竹体现出作者对年

老的无奈,同时,要坚持不懈砥砺前行,所

审题不准

确,原题两

个问题,只

答了最后一

问。

认真审题,

画出关键

词语,思考

答题方法

和角度。

以说我们要勇于面对困难,坚持不懈,对未来抱有希望。

答题卡2 ①古竹:老梢惹碧云,虽然年龄大但仍然

可以做出贡献。②古树的价值不因年老而

丢失,即使年老也要发挥出自己的价值,

生命不因年老而被否定。

对于咏物类

的诗歌内容

不理解,或

理解和分析

错误。

从诗歌题

材、内容、

手法、情感

入手,理解

诗歌。

一、划重点——高频失分类型统计,明确失误点,规避雷区

二、敲黑板——化身命题者,从关注的重点中,确定答题原则四类常见比较对象的答题原则。

比较点1:形象

比较内容答题原则

形象内涵、特点异同比较意象

内涵

比较

意象选取上有何不同,意象在自身特点与表情达意两方面

的异同,或者表层义与深层义有何异同。

人物

形象

特点

的分

从外在形象与内在性格品质两方面比较;人物身份的比较。

析比

较

形象作用

异同比较

从写景、状物、抒情、结构等方面进行比较。比较点2:情感

比较

内容

答题原则

比较鉴赏内容、情感①熟悉感情基调术语,会用这些术语比较感情基调异同,如忧愁与闲适、悲伤与欢快。

②进一步比较分析出产生不同感情的原因或情境,这也是情感比较的重要内容。

③比较时注意点面结合,既要有总体概括,又要有具体分析;具体分析要条分缕析。

比较点3:表达技巧

比较内

容

答题原则

比较表达技巧①要熟悉各种表达技巧的术语与内涵。

②审清题干要求比较的方向(是求同还是求异)、角度(是从哪个角度比较),比较到哪一步,是只要答出术语还是兼有效果的分析。

③鉴于表达技巧的复杂性,表达技巧的比较还是定位于常见常用的表达技巧。

比较点4:语言

比较

内容

答题原则

比较

赏

析语

言

首先,找准比较角度。

①联系描写的情景进行比较,看谁更符合语境;

②从表现作者情感上进行比较,看谁更能准确表达诗人当时的情

感;

③从表达特点上进行比较,看谁更生动形象;

④从结构特点上进行比较,看谁更能使结构浑然一体、更能起照应

等作用。

其次,重点把理由说清楚、说条理、说充分。

【典例】阅读下面这首唐诗,完成问题。(6分)

晓行巴峡

王维

际晓投巴峡,余春忆帝京。

晴江一女浣,朝日众鸡鸣。

水国舟中市,山桥树杪行。

登高万井出,眺迥二流明。

人作殊方语,莺为故国声。

赖多山水趣,稍解别离情。

同样是描绘山峡,《晓行巴峡》与下列诗句相比,在运用意象、抒

发情感方面有何不同?请结合诗句,具体分析。(6分)

巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。(郦道元《水经注》)

玉露凋伤枫树林,巫山巫峡气萧森。(杜甫《秋兴八首》

)

【命题陷阱】

一是《晓行巴峡》和《水经注》《秋兴八首》比较,《水经注》和《秋兴八首》之间不比较。

二是双维度比较不同。

初读诗歌,把握比较点。

比

较

点

关联对比比较切入点

内容描写三峡景

色

选择的

意象

意象以及自身特点

手

法

借景抒情

情感景物与情感

之间的联系

抒发的

情感

结合情景品味情感认真审题,抓住关键点

比较对

象

山峡

比较内①意象②抒发情感