我们周围的空气专题复习

①
空 气
②、测定空气里氧气的含量
实验原理：
点燃
P+O2=P2O5
实验现象：
烟和雾 的区别
1、红磷燃烧，产生大量白烟； 2、冷却后，瓶内水面上升了约 实验成功的关键： 1/5体积
（1）装置不能漏气； （2）集气瓶中加少量水（防止高温熔融物使瓶底炸裂） （3）红磷应过量 （4）点燃红磷后要立即伸入集气瓶中，并塞紧塞子
（5）待红磷冷却后，打开弹簧夹
3.纯净物和混合物的区别
纯净物：由一ຫໍສະໝຸດ Baidu物质组成
如：N2、CO2、Cu、冰水混合物、干冰、液氧、 液氮、紫铜、生石灰、熟石灰、金刚石、石墨、 蒸馏水
混合物：由多种物质组成
如：空气 、矿泉水、黄铜、石灰水、大理石、 稀盐酸、稀硫酸、碘酒等。
纯净物可以用化学式来表示如氮气、氧气、 二氧化碳可分别表示为N2、 O2、CO2等。
1．(2016，南昌)下列空气不属于空气污染物的是 ( ) A．二氧化硫 B．一氧化碳C．稀有气体D．可吸入的颗粒物 2.（2015，江西）下列对催化剂描述正确的是（ ） A.任何化学反应都需要催化剂 B.催化剂在反应前后本身的质量都发生了变化 C.催化剂只能加快反应的速率 D.某些反应可以有多种催化剂 3.(2016，宁夏)氧气是我们身边。常见的物质，叙述正确的是( ) A．物质与氧发生的反应都是氧化反应 B．鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气溶于水 C．氧气具有可燃性 D．物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应
氧化碳，区别它们最简单的方法是( )。
A. 分别测定气体的密度
B. 分别伸入燃着的木条
C. 分别滴入澄清石灰水，振荡 D. 分别滴入紫色石蕊试液，振荡
6.(2016，北京)已知：2KClO3=M=△n=O22KCl+3O2↑，右图表示一定质 量的KClO3和MnO2固体混合物受热过程中，某变量y随时间的变 化趋势，纵坐标表示的是（ ）。 A．固体中氧元素的质量 B．生成O2的质量 C．固体中MnO2的质量 D．固体中钾元素的质量分数
3．下列关于氧气物理性质的叙述正确的是( ) A．在标准状况下，氧气的密度略小于空气 B．液态氧是无色 液体 C．氧气易溶于水 D．通常状况下，氧气是一种无色无味 的气体
4．(2015，南京)下列物质在氧气中燃烧，火星四射，有黑色固 体生成的是( ) A．硫 B．木炭 C．铁丝 D．红磷
5.(2013，揭阳) 有三瓶无色无味的气体，分别是氧气、空气、二
收集干燥的气体 11
—气体的检验与验满
1.收集装置 向上排空气法由 端进气密向下排空气法 由 端进气，排水法由 端进气 2、干燥装置 不管密度比空气大还是小都由 端进气 3、洗气装置 除去CO中混有的CO2由 端进气，集气 瓶中装 ：
a
b
万能瓶
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1．(2016，长沙)空气中能够支持燃烧和供给呼吸的气体是( ) A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．二氧化碳
④.氧气性质和用途
1 .为无色无味的气体
物理性质 2. 密度比空气大
性质
(通常情况下) 3 .不易溶于水 1.与非金属反应
氧 气
化学性质 （Ｃ、Ｓ、Ｐ、Ｈ２）
(比较活泼)
２．与金属反应 （Ｍg、Fe、Al、Cu）
用途
支持燃烧
３．与化合物反应 （ＣＯ、ＣＨ４、C2H5OH）
供给呼吸 请书写所有的化学方程式，
固体加热型
带小孔的塑 料隔板
固液不加热型 第二个可控制反应速率； 第三个可控制反应的停止和发生9 。
—气密性的检验
原理：装置密闭下构建压强差
✓ 1、组装好仪器，将导管放入水中，双手 捂热试管，若有气泡产生，说明装置气 密性良好。
✓ 2、关闭止水夹，从长颈漏斗向锥形瓶中 加水没过漏斗下端，继续加水，使漏斗 内液面高于锥形瓶内液面，若液面差能 保持一段时间，说明装置气密性良好。
铁粉 剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体(Fe3O4) （黑）
石蜡 在氧气中燃烧发出白光，瓶壁上有水珠生成，产生使澄清石灰 （白） 水变浑浊的气体
⑤.氧气制取
—实验原理
△
2KMnO4 == K2MnO4 + MnO2 + O2↑
MnO2
2H2O2 == 2H2O + O2↑ 2KClO3M=n=O2 2KCl + 3O2↑
2．(2014，邵阳)PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5um的颗粒， 大气中PM2.5含量增高易导致雾霾天气。下列关于“雾霾”的说法 错误的是( ) A．工业废气、汽车尾气是产生雾霾的主要原因 B．为了减少雾 霾的危害，禁止使用化石燃料 C．倡导市民骑自行车上、下班， 减少雾霾 D．就地焚烧大量农作物秸秆会加重雾霾
第一部分 身边的化学物质
专题一 空气 氧气
1、熟悉该课题的重要性
2、知识点梳理
课
题
3、基本例题
学
习
框
4、变式练习
架
5、提高深化
6、小结
1、空气的主要成分（A） 2、氧气能跟许多物质发生氧化反应(A) 3、氧气的主要性质和用途(B) 4、氧气的实验室制法(B)
A：知道、记住、说出、列举、找到 B：认识、了解、看懂、识别、能表示、懂得
4．（2016，湖南邵阳）下列属于缓慢氧化的是( ) A．木炭燃烧 B．食物腐烂 C．蜡烛燃烧 D．汽油燃烧
5、（2013•黄浦区二模）氧气的制取及有关性质实验，图示正 确的是（ ）
6、（2015•杭州）甲图所示为测定空气中氧气含量的装置及药品。 为获得较为准确的实验数据，下列做法不正确的是（ ） A．检查装置的气密性 B．燃烧匙中的红磷足量 C．点燃红磷后缓慢将燃烧匙插入瓶中，塞紧瓶塞 D．红磷熄灭，广口瓶冷却后打开弹簧夹
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—气体收集装置的选择
依据：气体的密度与溶解性
➢ 一、排水法
适用条件：气体不易溶于水且常温 下不和水反应
➢ 二：排空气法
收集较纯净的气体
适用条件：气体不与空气中的任意 一种成分发生反应且与空气存在一 定的密度差
向上排空气法：密度比空气大
向下排空气法：密度比空气小
向上排 空气法
向下排 空气法
并能描述实验现象。
物质
现象
碳
在空气中保持红热，在氧气中燃烧更旺，发出白光，产生使
（黑）
澄清石灰水变浑浊的气体。 化学式：
磷 （暗红）
剧烈燃烧，产生大量白烟
硫
在空气中发出微弱的淡蓝色火焰，而在氧气中发出明亮的蓝
（淡黄） 紫色火焰，并产生有刺激性气味的气体
镁
发出耀眼的白光，放出热量，生成白色固体
（银白）