急诊护士专科培训ppt课件
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急诊专科护士培训ppt课件
死。 • 其最小致死量为20%原液10ml
.
39
中毒症状
• 皮肤接触中毒：接触浓缩液后可引起组织 损伤、手皮肤干裂、指甲脱落；长期慢性 接触皮肤可出现水泡及溃疡，经皮肤大量 吸收可引起全身中毒。
• 呼吸道吸入喷雾微滴会致鼻出血；眼被污 染可引起严重结膜炎。
.
40
口服全身中毒临床可分为三阶段
• 第一阶段：口、咽、食道、胃及小肠等黏膜受损， 出现肿胀、水肿及溃疡。
画面上是最先跑过来爬上电线杆的 工人汤普逊。他发现赞比安已经窒 息，马上用口对口的方法进行人工 呼吸抢救。随后的工人上来一起把 赞比安救落到地面，送往医院，终 于从死神里夺回了赞比安的生命。
这是拯救生命的一吻，这是伟大 的一吻。
.
25
除颤技术
• 早期电除颤 • 除颤成功的可能性随着时间的流逝而减少或消失，除颤每延迟1分钟成功率将下降
7%—10%；室颤可能在数分钟内转为心脏停止。 • 1分钟内除颤生存率能达90% ； • 4分钟除颤生存率60 % ； • 5分钟时除颤生存率为50 % ； • 6分钟除颤生存率为40 % ； • 7分钟除颤生存率为30 %； • 9～10分钟除颤生存率为10 %； • 12分钟后除颤生存率仅为2～5 %.
急诊专科护士培训总结
2011
.
1
.
2
.
急诊病人的特点 来者不善！
..
病情急、脾气急、病情重、资料少、 时间紧、风险大
是非之地！
.
3
急诊医护必须具备的能力——敏锐的观察力
• 善于观察病人的病情轻重 • 善于观察病人的病情真伪 • 善于观察病人及家属的要
求 • 善于观察病人及家属对医
生的理解程度 • 善于观察病人家属对病人
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39
中毒症状
• 皮肤接触中毒：接触浓缩液后可引起组织 损伤、手皮肤干裂、指甲脱落；长期慢性 接触皮肤可出现水泡及溃疡，经皮肤大量 吸收可引起全身中毒。
• 呼吸道吸入喷雾微滴会致鼻出血；眼被污 染可引起严重结膜炎。
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40
口服全身中毒临床可分为三阶段
• 第一阶段：口、咽、食道、胃及小肠等黏膜受损， 出现肿胀、水肿及溃疡。
画面上是最先跑过来爬上电线杆的 工人汤普逊。他发现赞比安已经窒 息，马上用口对口的方法进行人工 呼吸抢救。随后的工人上来一起把 赞比安救落到地面，送往医院，终 于从死神里夺回了赞比安的生命。
这是拯救生命的一吻，这是伟大 的一吻。
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25
除颤技术
• 早期电除颤 • 除颤成功的可能性随着时间的流逝而减少或消失，除颤每延迟1分钟成功率将下降
7%—10%；室颤可能在数分钟内转为心脏停止。 • 1分钟内除颤生存率能达90% ； • 4分钟除颤生存率60 % ； • 5分钟时除颤生存率为50 % ； • 6分钟除颤生存率为40 % ； • 7分钟除颤生存率为30 %； • 9～10分钟除颤生存率为10 %； • 12分钟后除颤生存率仅为2～5 %.
急诊专科护士培训总结
2011
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1
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2
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急诊病人的特点 来者不善！
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病情急、脾气急、病情重、资料少、 时间紧、风险大
是非之地！
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3
急诊医护必须具备的能力——敏锐的观察力
• 善于观察病人的病情轻重 • 善于观察病人的病情真伪 • 善于观察病人及家属的要
求 • 善于观察病人及家属对医
生的理解程度 • 善于观察病人家属对病人
急诊科培训 PPT课件
急诊应急及相关制度培训
急诊科 李波
急诊绿色通道管理制度
1 急诊“绿色通道”指医院在抢救急危重症患者时，为全 力挽救其生命而设置的畅通的诊疗过程，该通道的所有医院 工作人员，应对进入“绿色通道”的患者提供快速、有序、 安全、有效的诊疗服务。
2 需要进入急诊绿色通道的患者是指在短时间内发病、所患疾 病可能在短时间内（＜6小时）危及患者生命。
7 抢救记录应在抢救完后6小时内如实补记并 注明，字迹要清晰，禁止涂、刮、粘帖，记录 内容应扼要、完整、准确。
急诊重点病种管理制度
为了保证急诊重点病种患者得到及时、有效的 救治，提高重点病种的抢救成功率，规范重点 病种患者的急诊服务、抢救流程，故制定重点 病种管理制度，所有重点病种患者均按照急诊 科绿色通道管理制度执行。
3 患者需紧急抢救时，护士应在医师到达前应酌情处 理如心肺复苏、吸氧、监护、心电图、建立静脉通道 等。抢救过程中，医护人员应密切配合，严格执行查 对制度，护士对医师口头医嘱必须重复一遍，经医师 确认无误后方可执行。
急诊抢救制度
4 用完的抢救药物的安瓿、输液空瓶（袋）及 输血空袋应集中放置，以便查核对，经俩人核 对无误后方丢弃。
7 遇有批量伤病员出现时，应立即汇报应急办报告、 科主任、护士长，夜间及节假日应报院行政总值班， 组织有关科室人员协助紧急抢救，相关科室不得推诿 及拒绝。同时，保卫科协助维持就诊秩序，后勤服务 部协助维持环境卫生、绿色通道通畅等工作。
8 严格执行交接班及查对制度，急诊患者抢救经过都 应及时详尽地进行登记，做到项目完整，字迹清楚， 准确无误，值班医生必须等接班医生到位交接完毕后 方可离开。
急诊绿色通道管理制度
• 7 对所有“绿色通道”患者的诊治过程都应 有详细的诊疗记录。内容包括患者一般情况、 所属科别、初步诊断、生命体征、所做检查 及结果，所采取的抢救措施、转归等，时间 应精确到分钟。各种抢救药品的安瓿、输液 输血空袋，应暂时保留集中放置，以便复核 查对。
急诊科 李波
急诊绿色通道管理制度
1 急诊“绿色通道”指医院在抢救急危重症患者时，为全 力挽救其生命而设置的畅通的诊疗过程，该通道的所有医院 工作人员，应对进入“绿色通道”的患者提供快速、有序、 安全、有效的诊疗服务。
2 需要进入急诊绿色通道的患者是指在短时间内发病、所患疾 病可能在短时间内（＜6小时）危及患者生命。
7 抢救记录应在抢救完后6小时内如实补记并 注明，字迹要清晰，禁止涂、刮、粘帖，记录 内容应扼要、完整、准确。
急诊重点病种管理制度
为了保证急诊重点病种患者得到及时、有效的 救治，提高重点病种的抢救成功率，规范重点 病种患者的急诊服务、抢救流程，故制定重点 病种管理制度，所有重点病种患者均按照急诊 科绿色通道管理制度执行。
3 患者需紧急抢救时，护士应在医师到达前应酌情处 理如心肺复苏、吸氧、监护、心电图、建立静脉通道 等。抢救过程中，医护人员应密切配合，严格执行查 对制度，护士对医师口头医嘱必须重复一遍，经医师 确认无误后方可执行。
急诊抢救制度
4 用完的抢救药物的安瓿、输液空瓶（袋）及 输血空袋应集中放置，以便查核对，经俩人核 对无误后方丢弃。
7 遇有批量伤病员出现时，应立即汇报应急办报告、 科主任、护士长，夜间及节假日应报院行政总值班， 组织有关科室人员协助紧急抢救，相关科室不得推诿 及拒绝。同时，保卫科协助维持就诊秩序，后勤服务 部协助维持环境卫生、绿色通道通畅等工作。
8 严格执行交接班及查对制度，急诊患者抢救经过都 应及时详尽地进行登记，做到项目完整，字迹清楚， 准确无误，值班医生必须等接班医生到位交接完毕后 方可离开。
急诊绿色通道管理制度
• 7 对所有“绿色通道”患者的诊治过程都应 有详细的诊疗记录。内容包括患者一般情况、 所属科别、初步诊断、生命体征、所做检查 及结果，所采取的抢救措施、转归等，时间 应精确到分钟。各种抢救药品的安瓿、输液 输血空袋，应暂时保留集中放置，以便复核 查对。
急诊科 PPT课件
44
处理原则
1.一般急诊:相应科室就诊; 2.危重病人:抢救紧急处理，后办就诊手续
平稳-转入病房 不平稳-入监护室抢救 需手术者-手术室
3.急诊血、尿、便、生化检查由护士送，X 线、B超等检查应专人陪送;
4.病情需要可请专家会诊;
5.严格执行床边交接班制度、查对核对制度 、 口头医嘱复述制度、伤情疫情报告制度。
忙（任务繁忙、责任重大） 连续工作、服务性强
40
急
忙
杂
第四节急诊科的理工作
三、护理程序
• 出诊、接诊 • 评估 • 分诊 • 抢救、监护 • 治疗、护理
42
分诊
一般应在2-5分内完成 原则:突出重点、紧急评估和快速分类
询问+快速检体(视触叩听嗅) 评估技巧方法: SOAP公式
第三节 急诊科的设置
21
第三节 急诊科的设置
设置原则:
1.方便病人就诊，以快捷、简单、安全为原则 2.要有利于预防和控制医院感染。
(1)自成一区，建设布局及人物流向合理，室内采光及色 彩设计符合卫生要求。
(2)建立绿色通道，设有醒目的急诊和分区标志。 (3)病人就诊程序简捷、方便、合理、设施完善。 (4)儿科单设。急诊传染病隔离病房独立成区。 (5)急诊医疗各区应制定相应的规章制度，以确保急诊秩
急诊科护士常常会接触到各种意外伤害事 故：斗殴致伤、交通事故、自杀、他杀、 吸毒过量等，随着病人进入医院，当事双 方的矛盾也容易随之转移到医护人员身上。
所以护士在整个护理过程中，应有法律意 识，更要加强自我保护意识，谨言慎行。 同时要有高度责任心，良好的职业道德， 严格遵守规章制度、操作规程，严防忙中 出错。
处理原则
1.一般急诊:相应科室就诊; 2.危重病人:抢救紧急处理，后办就诊手续
平稳-转入病房 不平稳-入监护室抢救 需手术者-手术室
3.急诊血、尿、便、生化检查由护士送，X 线、B超等检查应专人陪送;
4.病情需要可请专家会诊;
5.严格执行床边交接班制度、查对核对制度 、 口头医嘱复述制度、伤情疫情报告制度。
忙（任务繁忙、责任重大） 连续工作、服务性强
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急
忙
杂
第四节急诊科的理工作
三、护理程序
• 出诊、接诊 • 评估 • 分诊 • 抢救、监护 • 治疗、护理
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分诊
一般应在2-5分内完成 原则:突出重点、紧急评估和快速分类
询问+快速检体(视触叩听嗅) 评估技巧方法: SOAP公式
第三节 急诊科的设置
21
第三节 急诊科的设置
设置原则:
1.方便病人就诊，以快捷、简单、安全为原则 2.要有利于预防和控制医院感染。
(1)自成一区，建设布局及人物流向合理，室内采光及色 彩设计符合卫生要求。
(2)建立绿色通道，设有醒目的急诊和分区标志。 (3)病人就诊程序简捷、方便、合理、设施完善。 (4)儿科单设。急诊传染病隔离病房独立成区。 (5)急诊医疗各区应制定相应的规章制度，以确保急诊秩
急诊科护士常常会接触到各种意外伤害事 故：斗殴致伤、交通事故、自杀、他杀、 吸毒过量等，随着病人进入医院，当事双 方的矛盾也容易随之转移到医护人员身上。
所以护士在整个护理过程中，应有法律意 识，更要加强自我保护意识，谨言慎行。 同时要有高度责任心，良好的职业道德， 严格遵守规章制度、操作规程，严防忙中 出错。
急诊专科护士培训课件
利用网络课程
报名参加专业护理网站、 医学教育平台等提供的在 线课程，灵活学习并拓宽 知识面。
自我学习方法与技巧
制定学习计划
根据个人时间和学习需求 ，合理规划学习时间、内 容、目标等，确保学习有 序进行。
勤记笔记
在阅读书籍、期刊、听讲 座等过程中，勤记笔记并 整理归纳，有助于加深记 忆和理解。
参加学术活动
04
急诊护理实践与管理
急诊护理流程与规范
接诊流程
详细阐述了护士在接到急诊患者 时的初步评估、分诊和记录等流 程，确保患者快速得到合适的治
疗。
急救措施
介绍了针对不同急诊病情的初步 急救措施，如心肺复苏、止血包 扎等，以抢救患者生命为首要任
务。
转运规范
阐述了在急诊治疗过程中，如何 安全、迅速地转运患者至其他科 室或进行进一步检查，确保患者
通过以上自我学习与提升的方 法，急诊专科护士可以不断完 善自身专业素养，提高护理质 量，为患者提供更优质的服务 。
THANKS
感谢观看
强调了急救设备和药品的管理规范，确保 在紧急情况下，设备和药品能够迅速、准 确地投入使用。
05
急诊护理案例分析与模拟演练
常见急诊案例分析
心脑血管急症案例分析
通过分析急性心肌梗死、脑卒中等心脑血管急症案例，护士可以学习如何迅速评估患者状况，采取紧急措施，以 及配合医生进行救治。
创伤急救案例分析
针对交通事故、意外跌倒等创伤急救案例，培训护士在伤者到达急诊室后如何快速检查伤势，止血包扎，稳定伤 者生命体征，为后续治疗争取时间。
角色
急诊专科护士是急诊医疗团队的重要 成员，负责为患者提供快速、准确的 护理服务，协助医生进行诊断和治疗 ，以及协调患者转运和后续治疗。
急诊专科护士培训课件
安排护士到急诊科进行临 床实践，通过实际工作， 加深对急诊护理的理解和 掌握。
模拟演练与案例分析
模拟演练
通过模拟演练，让护士在 模拟环境中进行操作，提 高应对突发事件的能力。
案例分析
结合实际案例，分析急诊 护理中的问题、难点和解 决方法，帮助护士积累实 践经验。
互动讨论
鼓励护士在模拟演练和案 例分析中积极互动，分享 经验和看法，共同学习和 进步。
急诊专科护士的工作具有突发性、紧急性、复杂性的特点，需要随时做好应对 各种紧急情况的准备，保持高度的责任心和敬业精神。
02
急诊专科护士的核心技能与知 识
急救技能与知识
熟练掌握心肺复苏术 （CPR）：包括胸外 按压、人工呼吸等操 作。
熟悉常见急症的急救 流程：如急性心肌梗 死、脑卒中、创伤等 。
掌握常用的急救药物 使用：如抗心律失常 药物、止血药物等。
技能要求高
随着医疗技术的不断进步，急诊专科护士需要不断学习和掌握新的技能和知识，以适应医 疗行业的发展。需要加强培训和学习，提高急诊专科护士的专业技能和知识水平。
持续学习与专业发展路径规划
建立学习机制
医院应建立完善的急诊专科护士 学习机制，包括定期组织培训、 学术交流、技能竞赛等活动，以 促进急诊专科护士的专业成长。
职业发展规划
医院应关注急诊专科护士的职业 发展规划，为其提供良好的晋升 和发展机会，如参加专业培训、
攻读学位、担任管理职务等。
激励措施
医院应采取有效的激励措施，如 给予优秀表现的急诊专科护士奖 励、晋升机会、学习深造等，以
激发其学习和工作的积极性。
06
总结与展望：急诊专科护士培 训的未来发展
总结本次培训课程的主要内容与成果
模拟演练与案例分析
模拟演练
通过模拟演练，让护士在 模拟环境中进行操作，提 高应对突发事件的能力。
案例分析
结合实际案例，分析急诊 护理中的问题、难点和解 决方法，帮助护士积累实 践经验。
互动讨论
鼓励护士在模拟演练和案 例分析中积极互动，分享 经验和看法，共同学习和 进步。
急诊专科护士的工作具有突发性、紧急性、复杂性的特点，需要随时做好应对 各种紧急情况的准备，保持高度的责任心和敬业精神。
02
急诊专科护士的核心技能与知 识
急救技能与知识
熟练掌握心肺复苏术 （CPR）：包括胸外 按压、人工呼吸等操 作。
熟悉常见急症的急救 流程：如急性心肌梗 死、脑卒中、创伤等 。
掌握常用的急救药物 使用：如抗心律失常 药物、止血药物等。
技能要求高
随着医疗技术的不断进步，急诊专科护士需要不断学习和掌握新的技能和知识，以适应医 疗行业的发展。需要加强培训和学习，提高急诊专科护士的专业技能和知识水平。
持续学习与专业发展路径规划
建立学习机制
医院应建立完善的急诊专科护士 学习机制，包括定期组织培训、 学术交流、技能竞赛等活动，以 促进急诊专科护士的专业成长。
职业发展规划
医院应关注急诊专科护士的职业 发展规划，为其提供良好的晋升 和发展机会，如参加专业培训、
攻读学位、担任管理职务等。
激励措施
医院应采取有效的激励措施，如 给予优秀表现的急诊专科护士奖 励、晋升机会、学习深造等，以
激发其学习和工作的积极性。
06
总结与展望：急诊专科护士培 训的未来发展
总结本次培训课程的主要内容与成果
急诊科培训PPT课件急诊科的外科与手术急救
感谢您的观看
THANKS
深入讲解了危重症患者的识别标准和处理原则，包括休克、昏迷、呼吸困难、重症感染等 ，以及相应的急救措施和转运要求。
新型技术在急诊科外科应用前景探讨
1 人工智能在急诊外科的应用
探讨了人工智能技术在急诊外科的应用前景，如智能辅 助诊断、智能影像识别、智能手术机器人等，以提高诊 断准确性和治疗效率。
2 远程医疗在急诊外科的实践
培训与演练
医护人员需要定期接受急救技能和专业知识 培训，提高应对突发事件的能力。同时，定 期进行急救演练，提高团队协作和应急反应 能力。
02
常见外伤操作与处理
创伤止血与包扎技术
止血方法
包括直接压迫止血、加压包扎止血、 止血带止血等，根据出血部位和出血 量选择合适的方法。
包扎材料
注意事项
在止血和包扎过程中，要注意保持患 者呼吸道通畅，防止窒息；同时注意 观察患者的生命体征，如意识、呼吸 、脉搏等。
治疗措施
根据病情严重程度和病因，可采取胃肠减压、药物治疗（如抗生素、解痉药等） 、手术治疗（如肠粘连松解术、肠切除吻合术等）等措施。同时，积极纠正水、 电解质和酸碱平衡紊乱，加强营养支持治疗。
04
手术急救基本技能
手术室环境及设备简介
ห้องสมุดไป่ตู้
01
02
03
手术室布局
包括清洁区、污染区、无 菌区等，确保手术过程的 安全与卫生。
围手术期心理干预和沟通技巧
心理评估
01
了解患者的心理状态和需求，评估患者是否存在焦虑、抑郁等
心理问题。
心理干预
02
针对患者的心理问题，采取个性化的心理干预措施，如心理疏
导、认知行为疗法等，缓解患者不良情绪。
急诊小讲课ppt课件
急诊医学的重要性
急诊医学作为医学领域中的重要分支，对于保障公众健康和安全具有至关重要 的作用。它为急性疾病和伤害患者提供及时的诊断和治疗，挽救生命，减轻痛 苦，并对疾病进行预防和控制。
急诊医学的历史和发展
急诊医学的历史
急诊医学起源于二战后期的美国，当时由于战争和灾害的频 发，大量伤员和急性疾病患者需要迅速得到救治。随着时间 的推移，急诊医学逐渐发展成为一门独立的医学专业。
急诊医学的发展
近年来，急诊医学在国内外得到了迅速的发展。各级医院纷 纷建立急诊科，培养专业急诊医生，并不断完善急诊相关设 备和流程。同时，急诊医学与其他医学专业的交叉融合也进 一步推动了急诊医学的发展。
急诊医学的主要任务和挑战
急诊医学的主要任务
急诊医学的主要任务包括提供24小时的急症诊疗服务；进行现场急救和转运；为其他专科提供紧急会诊和协助； 进行灾难应对和大规模伤亡事件的处理；开展急诊医疗研究和教育等。
质量评估
急诊医疗团队需要定期评估自己 的工作质量，发现存在的问题和 不足之处，及时采取改进措施。 同时，还需要接受医院的质量管 理和监督部门的检查和评估。
安全管理
急诊医疗团队需要注重患者安全 ，采取各种措施预防医疗事故和 差错的发生。例如，制定严格的 操作规程和标准，使用安全的药 物和设备等。
持续改进
药剂师
负责配药和药品管理，协助医 生制定药物治疗方案，提供药 物咨询和用药指导。
技术支持人员
负责维护急诊科的各种设备和 仪器，保证其正常运行和及时
维修。
急诊医疗团队协作与沟通
团队协作
急诊医疗团队需要密切协作，共同完成患者的救治和治疗任务。团队成员之间要保持良好 的沟通和协作关系，互相支持和帮助。
信息共享
急诊医学作为医学领域中的重要分支，对于保障公众健康和安全具有至关重要 的作用。它为急性疾病和伤害患者提供及时的诊断和治疗，挽救生命，减轻痛 苦，并对疾病进行预防和控制。
急诊医学的历史和发展
急诊医学的历史
急诊医学起源于二战后期的美国，当时由于战争和灾害的频 发，大量伤员和急性疾病患者需要迅速得到救治。随着时间 的推移，急诊医学逐渐发展成为一门独立的医学专业。
急诊医学的发展
近年来，急诊医学在国内外得到了迅速的发展。各级医院纷 纷建立急诊科，培养专业急诊医生，并不断完善急诊相关设 备和流程。同时，急诊医学与其他医学专业的交叉融合也进 一步推动了急诊医学的发展。
急诊医学的主要任务和挑战
急诊医学的主要任务
急诊医学的主要任务包括提供24小时的急症诊疗服务；进行现场急救和转运；为其他专科提供紧急会诊和协助； 进行灾难应对和大规模伤亡事件的处理；开展急诊医疗研究和教育等。
质量评估
急诊医疗团队需要定期评估自己 的工作质量，发现存在的问题和 不足之处，及时采取改进措施。 同时，还需要接受医院的质量管 理和监督部门的检查和评估。
安全管理
急诊医疗团队需要注重患者安全 ，采取各种措施预防医疗事故和 差错的发生。例如，制定严格的 操作规程和标准，使用安全的药 物和设备等。
持续改进
药剂师
负责配药和药品管理，协助医 生制定药物治疗方案，提供药 物咨询和用药指导。
技术支持人员
负责维护急诊科的各种设备和 仪器，保证其正常运行和及时
维修。
急诊医疗团队协作与沟通
团队协作
急诊医疗团队需要密切协作，共同完成患者的救治和治疗任务。团队成员之间要保持良好 的沟通和协作关系，互相支持和帮助。
信息共享
《急诊护理》ppt课件
复苏技术
01
机械通气
对于呼吸衰竭或窒息的病患，急诊护士需要迅速进行机械通气，以维持
氧合和通气功能。
02
血管活性药物应用
在休克等危重病症中，急诊护士需要熟练掌握血管活性药物（如多巴胺
、去甲肾上腺素等）的应用，以调节血压、改善组织器官灌注。
03
连续血液净化技术（CBP）
对于重症感染、脓毒症等病患，急诊护士需要掌握CBP技术，以通过体
相互支持
面对急诊室的高压工作环境，护士之 间应相互鼓励、支持，共同应对挑战
。
信息共享
护士之间应及时分享病患信息、治疗 进展等，保持信息畅通，避免重复工 作和疏漏。
交接工作
当班护士应与接班护士详细交接病患 情况、治疗进度等，确保工作的连续 性和病患安全。
与病患及其家属的沟通
病患情绪安抚
面对急诊病患的紧张和焦虑，护士应 给予耐心安抚，稳定病患情绪，提升 治疗配合度。
工作压力来源与应对
建立有效的工作与生活平衡，学会放 松和减压，如进行适量的运动、培养 兴趣爱好等。
不断提高自身专业技能，增强工作自 信心，减轻工作压力。
压力来源
应对策略
寻求支持
专业发展
急诊护理工作节奏快、任务繁重，面 对生死离别、患者痛苦等场景，容易 造成心理压力。
与同事建立良好的人际关系，互相支 持和倾诉，共同面对工作中的压力。
03 防止并发症
及时的医疗干预可以减少病患并发症的发生。
急诊护理的挑战与发展
01 挑战
02 • 时间压力：急诊护理中，医护人员需要在有限 的时间内作出准确的诊断和处理。
03 • 病患多样性：病患年龄、病情、病因各异，对 医护人员的专业能力和应变能力提出高要求。
急诊科培训PPT课件
4、接待入院病人及时安置床位，做好入院介绍。按照护理程序要求， 对患者实施操作告知、健康指导等护理。
5、协助护士长进行病区管理：保持病区整齐、清洁、无杂物，安静、 无噪音，物品陈设定位。
6、护理记录单按时、按要求填写，内容完整，重点突出无遗漏，字 迹端正，书面整洁，医学术语应用准确。
7、巡视病房做好危重患者的观察和治疗，做到：“十知道”。 8、一级护理以上危重患者在入院24小时内完成卫生整顿。 9、遵医嘱按时完成发药、注射、输液等治疗工作。
准备工作。 7、负责接待患者、外来人员，传送上级部门各种通知。 8、负责绘制体温单。 9、负责医嘱的转抄，处理长、临时医嘱及时通知责任护士执行有关医嘱；交班内容的
填写；参与医嘱的查对整理；检查医嘱本及各种护理文书是否规范，确保质量。 10、到药房领取当日和次日的药品，并负责核对。 11、每周负责清点核对小药柜，每日核对诊疗卡、输液卡、服药卡，协助护士长大查
急诊科护士长岗位职责
急诊ICU护士长
1在科主任和护理部主任的领导下，负责中心ICU行政管理和护理工作。 2 根据中心ICU工作情况和护士能力，合理安排班次，满足中心ICU护理工
作需要。 3 每日主持晨会交班和床旁交班，组织并参加危重患者的抢救工作。 4 每日参加查房，了解所有患者的病情。 5 督促检查各项护理工作的到位情况，及时解决护理工作中的疑难问题。 6 经常检查各种仪器、急救物品及药品的使用及保管情况，保证抢救物品、
护士工作标准
1、完成常规工作和医院交办的其他工作； 2、严格执行医院的各项规章制度和护理规 范，工作质量较好，无护理不良事件发生；
3、能解决病人常见护理问题，能指导下级 护士工作；
4、工作认真负责，服务态度良好，医德高 尚良好。
5、协助护士长进行病区管理：保持病区整齐、清洁、无杂物，安静、 无噪音，物品陈设定位。
6、护理记录单按时、按要求填写，内容完整，重点突出无遗漏，字 迹端正，书面整洁，医学术语应用准确。
7、巡视病房做好危重患者的观察和治疗，做到：“十知道”。 8、一级护理以上危重患者在入院24小时内完成卫生整顿。 9、遵医嘱按时完成发药、注射、输液等治疗工作。
准备工作。 7、负责接待患者、外来人员，传送上级部门各种通知。 8、负责绘制体温单。 9、负责医嘱的转抄，处理长、临时医嘱及时通知责任护士执行有关医嘱；交班内容的
填写；参与医嘱的查对整理；检查医嘱本及各种护理文书是否规范，确保质量。 10、到药房领取当日和次日的药品，并负责核对。 11、每周负责清点核对小药柜，每日核对诊疗卡、输液卡、服药卡，协助护士长大查
急诊科护士长岗位职责
急诊ICU护士长
1在科主任和护理部主任的领导下，负责中心ICU行政管理和护理工作。 2 根据中心ICU工作情况和护士能力，合理安排班次，满足中心ICU护理工
作需要。 3 每日主持晨会交班和床旁交班，组织并参加危重患者的抢救工作。 4 每日参加查房，了解所有患者的病情。 5 督促检查各项护理工作的到位情况，及时解决护理工作中的疑难问题。 6 经常检查各种仪器、急救物品及药品的使用及保管情况，保证抢救物品、
护士工作标准
1、完成常规工作和医院交办的其他工作； 2、严格执行医院的各项规章制度和护理规 范，工作质量较好，无护理不良事件发生；
3、能解决病人常见护理问题，能指导下级 护士工作；
4、工作认真负责，服务态度良好，医德高 尚良好。
急诊急救专科护士培训汇报课件
的整体服务质量和
患者满意度
2 急诊急救专科护士培 训内容
急救理论知识
急救基础知识：包括急救原则、急救 0 1 步骤、急救设备等
心肺复苏：包括心肺复苏的原理、操 0 2 作步骤、注意事项等
创伤急救：包括创伤分类、止血方法、 0 3 包扎方法等
常见急症处理：包括呼吸困难、胸痛、 0 4 腹痛、晕厥等常见急症的处理方法
04
调查方法：采用问卷调查、访谈、实地观 察等方式进行
05
调查结果：分析调查数据，得出患者满意度 调查结果，为改进培训提供依据
培训效果持续改进
01 定期评估：定期对培
训效果进行评估，发 现问题及时改进
03 优化培训方法：根据
评估结果，优化培训 方法，提高培训效果
02 反馈机制：建立培训
反馈机制，收集学员 意见和建议，持续改 进培训内容
谢谢
整合医院内部资 源，如急诊科、 ICU、手术室等
整合培训师资， 如急诊科医生、 护士长、急救专 家等
整合外部资源， 如急救中心、社 区卫生服务中心 等
整合培训场地， 如急诊科、模拟 病房、急救技能 培训中心等
整合网络资源， 如线上课程、网 络研讨会等
整合培训时间， 如工作日、周末、 夜间等，提高培 训效率
04 持续跟踪：对培训后
的护士进行持续跟踪， 了解其工作表现，为 改进培训提供依据
4 急诊急救专科护士培 训展望
培训计划优化
增加实践操作 课程，提高护 士的临床技能
01
加强团队协作 培训，提高护 士的协作能力
03
02
引入模拟教学， 提高护士的应 急处理能力
04
定期组织考核， 确保培训效果
培训资源整合
急诊护士专科培训ppt课件
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急救相关理论
• • • • • • • • 1.急诊护士执业安全与防护 王盼盼 2急诊护理相关法律法规 吴艳秋 3急性脑血管病的急救与护理 高艳萍 4休克的急救护理 周春英 5.创伤的院前急救 李翠芳 6.急性中毒的急救护理 李艳玲 7.常用急救药品 马婷 8.急性呼吸困难的急救护理 赵琳琳
二.急诊相关操作技术
• 培训时间：9月6日 • 培训地点：急诊科 • 培训方式: 操作训练 考核时间：9月• • 1.心肺复苏……………周春英 2.洗胃术………………邵长伟 3.气管插管……………肖攀 4.心电监护……………王盼盼 5.心电图机的使用……赵琳琳 6.除颤术………………高艳萍
急诊护士专科培训
目的
• 适应急诊医学发展需要 • 提高护理质量，保证护理安全
• 提高急诊抢救成功率
培训方式
培训分五部分 一.急救相关基础理论 二.急救相关操作技术 三.急诊护理新进展 四.急诊应激演练 五.理论和操作考核
一.急救相关理论
• 培训时间：8月30日 • 培训地点：办公楼三楼 • 培训方式：急诊科护师以上人员参与讲 课。、 • 考核时间：9月3日17:00 • 考核方式：理论试卷
三.急诊护理新进展
• 培训时间：9月13日 • 培训地点：急诊科
培训内容
• 1.护理安全与管理 • 2.PDCA管理 张玉香
四.急诊应急模拟演练
• 此项内容已于8月11日完成。
五.考核总结
• 根据培训情况，做出总结，针对问题提出 改进。
谢谢观赏
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急救相关理论
• • • • • • • • 1.急诊护士执业安全与防护 王盼盼 2急诊护理相关法律法规 吴艳秋 3急性脑血管病的急救与护理 高艳萍 4休克的急救护理 周春英 5.创伤的院前急救 李翠芳 6.急性中毒的急救护理 李艳玲 7.常用急救药品 马婷 8.急性呼吸困难的急救护理 赵琳琳
二.急诊相关操作技术
• 培训时间：9月6日 • 培训地点：急诊科 • 培训方式: 操作训练 考核时间：9月• • 1.心肺复苏……………周春英 2.洗胃术………………邵长伟 3.气管插管……………肖攀 4.心电监护……………王盼盼 5.心电图机的使用……赵琳琳 6.除颤术………………高艳萍
急诊护士专科培训
目的
• 适应急诊医学发展需要 • 提高护理质量，保证护理安全
• 提高急诊抢救成功率
培训方式
培训分五部分 一.急救相关基础理论 二.急救相关操作技术 三.急诊护理新进展 四.急诊应激演练 五.理论和操作考核
一.急救相关理论
• 培训时间：8月30日 • 培训地点：办公楼三楼 • 培训方式：急诊科护师以上人员参与讲 课。、 • 考核时间：9月3日17:00 • 考核方式：理论试卷
三.急诊护理新进展
• 培训时间：9月13日 • 培训地点：急诊科
培训内容
• 1.护理安全与管理 • 2.PDCA管理 张玉香
四.急诊应急模拟演练
• 此项内容已于8月11日完成。
五.考核总结
• 根据培训情况，做出总结，针对问题提出 改进。
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急诊专科护士进修汇报PPT课件
、准确地完成各项操作。
03
病例分析
通过参与病例讨论和会诊，我学习了如何分析急诊患者的病情和制定治
疗方案。这使我能够更好地理解疾病的发展过程和治疗原则，提高了我
的临床思维能力。
工作表现
工作态度
我始终保持认真负责的工作态度，对待患者热情周到，积极与医生、同事沟通协作，确保 患者得到及时有效的救治。
工作效率
提高综合素质
建议进修护士在专业技能提升的同时，注重自身综合素质的提高， 包括心理素质、沟通能力、团队协作能力等。
关注新兴技术
建议关注和学习新兴技术在急诊护理领域的应用，如人工智能、远 程医疗等，以便更好地适应未来急诊工作的发展需求。
THANKS。
持续学习进步
急诊医学不断发展，需要护士不 断学习和更新知识。未来将继续 关注行业动态，参加各类培训和 学习活动，不断提高自己的专业 素养。
加强团队协作
在工作中积极与医生、同事沟通 协作，共同为患者的健康和安全 负责。同时，积极参与团队建设 活动，增强团队凝聚力和向心力 。
06
对急诊专科护士职业发展的思 考
在急诊工作中，时间就是生命。我能够快速准确地评估患者病情，迅速采取救治措施，为 患者争取宝贵的治疗时间。
团队协作
我深知团队协作的重要性，因此始终与团队成员保持良好的沟通和协作。在抢救患者时， 我能够迅速融入团队，发挥自己的专业优势，为团队贡献自己的力量。
获得荣誉
优秀进修护士
在进修期间，我因表现突出被评为“优秀进修护士”，这 是对我学习和工作成果的肯定和鼓励。
阐述急诊护理的特点、原则、护理程 序及与患者的沟通技巧等。
急救技能与操作
涵盖基本生命支持、高级生命支持、 创伤救治、中毒处理等急救技能，以 及气管插管、心肺复苏等操作。
急诊专科护士培训课件
03
鼓励教师与学员之间、学员之间的交流与讨论，让学员在互动
中互相学习，共同进步。
加强培训质量与效果的监控
制定培训质量标准
建立完善的培训质量标准和评估体系，对培训过程和效果进行全面监控。
实施考核与反馈
定期对学员进行考核，并对培训效果进行评估与反馈，及时调整培训内容和方式，以提高 培训质量。
强化实践操作指导
THANKS
谢谢您的观看
案例四
急诊科护士长的看法
某医院急诊科护士长认为，急诊专科护士是医院急救 工作的重要力量，需要具备高度的专业素养和急救技 能。同时，急诊专科护士还需要具备高度的职业道德 和良好的沟通能力，才能为患者提供优质的急救服务 。
急诊专科护士培训与发展的
方向
为了提高急诊专科护士的专业水平和服务质量，需要 加强急诊专科护士的培训工作，包括专业技能培训、 急救技能培训、沟通技巧培训等。同时，还需要为急 诊专科护士提供继续教育和职业发展的平台，鼓励他 们不断学习和提高自己的专业素养。
加强实践操作环节的指导和考核，确保学员能够熟练掌握急诊专科护理技能。
增加急诊专科护士职业吸引力
01
提高职业认同度
加强急诊专科护士职业宣传和形象塑造，提高社会和患者对急诊专科
护士的认知和尊重。
02
完善职业发展体系
建立完善的急诊专科护士职业发展体系，提供良好的职业前景和晋升
机会，吸引更多优秀人才投身急诊护理事业。
角色
负责急诊病人的评估、诊断、治疗、护理、康复等工作，提 供高质量的医疗服务。
急诊专科护士的工作内容与职责
评估病人
快速、准确地评估病人病情，了解 病史、过敏史等信息。
诊断和治疗
根据病情做出正确的诊断，并给予 相应的治疗措施，如药物治疗、心 肺复苏等。
急诊科护理课件图文PPT课件
保持心情愉悦。
07
总结回顾与展望未来发展趋势
关键知识点总结回顾
急诊科护理基本概念和原则
包括急诊护理的定义、目标和原则， 以及急诊科护士的角色和职责。
常见急危重症的识别与评估
重点讲解如何快速识别和评估常见急 危重症，如心搏骤停、休克、急性呼 吸衰竭等。
急救技能与操作
详细介绍常用的急救技能，如心肺复 苏、气管插管、电除颤等，以及相关 的操作步骤和注意事项。
损器官的修复和功能恢复。
06
特殊人群急诊护理要点
儿童急诊护理特点
生长发育阶段
儿童处于生长发育阶段 ，生理和病理特点与成 人不同，需要特别关注
。
病情发展迅速
儿童病情变化快，需要 密切观察，及时调整治
疗方案。
心理护理重要
儿童心理发育不成熟， 容易受到惊吓和焦虑，
需要加强心理护理。
用药需谨慎
儿童用药需根据年龄、 体重等因素调整剂量，
避免药物不良反应。
老年人急诊护理注意事项
01
02
03
04
生理功能减退
老年人各器官功能逐渐减退， 容易出现多种疾病并存的情况
。
病情复杂多变
老年人病情变化多端，需要全 面评估病情，制定个性化治疗
方案。
心理护理需求高
老年人容易出现孤独、焦虑等 心理问题，需要加强心理护理
。
预防并发症
老年人容易出现并发症，需要 加强预防和护理工作，减并
• 角色：急诊科护士是急诊医疗团队的重要成员，负责患者 的接待、分诊、抢救、治疗、护理等工作。
急诊科护士角色与职责
职责 接待患者，进行初步评估和分诊；
协助医生进行抢救和治疗，执行医嘱；
急诊科护士角色与职责
07
总结回顾与展望未来发展趋势
关键知识点总结回顾
急诊科护理基本概念和原则
包括急诊护理的定义、目标和原则， 以及急诊科护士的角色和职责。
常见急危重症的识别与评估
重点讲解如何快速识别和评估常见急 危重症，如心搏骤停、休克、急性呼 吸衰竭等。
急救技能与操作
详细介绍常用的急救技能，如心肺复 苏、气管插管、电除颤等，以及相关 的操作步骤和注意事项。
损器官的修复和功能恢复。
06
特殊人群急诊护理要点
儿童急诊护理特点
生长发育阶段
儿童处于生长发育阶段 ，生理和病理特点与成 人不同，需要特别关注
。
病情发展迅速
儿童病情变化快，需要 密切观察，及时调整治
疗方案。
心理护理重要
儿童心理发育不成熟， 容易受到惊吓和焦虑，
需要加强心理护理。
用药需谨慎
儿童用药需根据年龄、 体重等因素调整剂量，
避免药物不良反应。
老年人急诊护理注意事项
01
02
03
04
生理功能减退
老年人各器官功能逐渐减退， 容易出现多种疾病并存的情况
。
病情复杂多变
老年人病情变化多端，需要全 面评估病情，制定个性化治疗
方案。
心理护理需求高
老年人容易出现孤独、焦虑等 心理问题，需要加强心理护理
。
预防并发症
老年人容易出现并发症，需要 加强预防和护理工作，减并
• 角色：急诊科护士是急诊医疗团队的重要成员，负责患者 的接待、分诊、抢救、治疗、护理等工作。
急诊科护士角色与职责
职责 接待患者，进行初步评估和分诊；
协助医生进行抢救和治疗，执行医嘱；
急诊科护士角色与职责
急诊护士分层次培训体系的构建及实践培训教材(PPT 64页)
24
N0 N1级核心能力训练框架
25
N1 N2级核心能力训练框架
26
N2 N3、N3 N4级核心能力训练框架
27
医院分层次专业培训
急救技能培训贯穿在整个职业生涯
28
急诊护士急救技能培训
形成《急诊护士核心能力训练手册》 规范护士急救技能培训课程，同
时为护士能级进阶和职业规划提供 指引和方向。
23
我院急诊各层级护士培训标准
N0-N1 注册护士
专业态度 一般工作流程 基本急救技术 急诊护理常规
N2 适任护士
各系统急症处理 各种急救技术 急重症病人护理 急诊护患沟通
N3 资深护士
N4 专科护士
急重症抢救 监护技术 危重病人管理 仪器设备管理 教学、科研能力培养
急重症护理进展 护理新技术 护理质量管理 护理安全管理 护理教学 护理科研 演讲技巧
➢ 培训分层性不强 ➢ 缺乏评价系统 ➢ 培训物资的缺乏 ➢ 培训师资力量欠缺 ➢ 护士培训的意识薄弱 ➢ 学习氛围欠缺 ➢ 学习途径欠缺
21
从新手到专家的职业发展规律
Benner护理实践型人才的成长过程
① 专家阶段(Expert Level) ② 熟练阶段(Proficient Level) ③ 胜任阶段(Competent Level) ④ 进阶阶段(Advanced Beginner Level) ⑤ 新手阶段(Novice Level)
拓展院外延伸 深化专业内涵
造口联谊会 延伸院外护理的深度
喉切除术后上门访视与指导
10
专科护理
对口支援，精准帮扶见真情
理论、技能、实践培训
每周反馈
改进计划
妇产科+手术室
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二.急诊相关操作技术
• 培训时间：9月6日 • 培训地点：急诊科 • 培训方式: 操作训练 考核时间：9月9日下午
培训内容
• 1.心肺复苏……………周春英 • 2.洗胃术………………邵长伟 • 3.气管插管……………肖攀 • 4.心电监护……………王盼盼 • 5.心电图机的使用……赵琳琳 • 6.除颤术………………高艳萍
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急诊护士专科培训
目的
• 适应急诊医学发展需要 • 提高护理质量，保证护理安全 • 提高急诊抢救成功率
培训方式
培训分五部分 一.急救相关基础理论 二.急救相关操作技术 三.急诊护理新进展 四.急诊应激演练 五.理论和操作考核
一.急救相关理论
• 培训时间：8月30日 • 培训地点：办公楼三楼 • 培训方式：急诊科护师以上人员参与讲
课。、 • 考核时间：9月3日17:00 • 考核方式：理论试卷
急救相关理论
• 1.急诊护士执业安全与防护 王盼盼
• 2急诊护理相关法律法规 吴艳秋
• 3急性脑血管病的急救与护理 高艳萍
• 4休克的急救护理
周春英
• 5.创伤的院前急救
李翠芳
• 6.急性中毒的急救护理
李艳玲
• 7.常用急救药品
马婷
• 8.急性呼吸困难的急救护理 赵琳琳
三.急诊护理新进展
• 培训时间：9月13日 • 培训地点：急诊科
培训内容
• 1.护理安全拟演练
• 此项内容已于8月11日完成。
五.考核总结
• 根据培训情况，做出总结，针对问题提出 改进。
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