《背影》 ppt课件(2)完美版

2.怕别人见了难为情。
疑难
1. 父亲买来橘子后“于是扑扑衣上的泥土 ，心里很轻松似的。”父亲真的“很轻松”吗？
“……似的”表示“看似……，其实 不是”。其实不仅不轻松，还很吃力。 只是因为爱儿子，怕儿子难过，吃苦 也心甘情愿，所以心里感到“很轻 松”。
2.为什么父亲会感到轻松？
心理（原因）：父亲为儿子买橘子， 尽管十分辛苦，心里也是高兴的， 因为尽到了父亲的责任，心里踏实 满足。
作者描写父亲的背影，先作外貌描写，然 后作动作描写。用特写镜头精细地描写父亲过 铁道、爬月台的动作，形象地写出了父亲吃力 地攀爬的困难，写出了强烈的爱子之心，流露 了父爱力量的巨大，催人泪下。
3、为什么要写父亲的穿戴？
突出家中景况惨淡，照应了开头； 同时与“我”贵重的紫毛大衣形成 对比，表现了父亲对“我”的关爱 .
启示：
1、 写人记事，应该选取最动情的一件事，写最动情的一件 事要突出最动情的瞬间。 2、文章遣词造句不在于辞藻是否华丽，只要饱含感情就好。
写作启示：
作文开头方法:开篇点题、引出下文 作文结尾方法:照应开头、画龙点睛 选材要突出文章中心 叙事要详略得当 写作文要写出自己的真情实感 作文中写人时要运用描写方法：例如：外
这段动ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ准确精当，请根据课文填空：
我看见他 戴 着黑布小帽， 穿 着黑布大马褂，深青布 棉袍，蹒跚地 走 到铁道边，慢慢 探 身下去，尚不大 难。可是 穿过铁道，要 爬上那边月台，就不容易了 。他用两手攀 着上面，两脚再向上缩 ；他肥胖的身 子向左微 倾 ，显出努力的样子，这时我看见他的背影 ，我的泪很快地 流 下来了。
小结
请简要概括课文的中心意思。 课文通过对父亲背影的描写，于叙事中
表现了父亲疼爱儿子，儿子怜爱父亲，父子 情深。
有一句话，值得你铭记一生：
世界上最大的是海洋， 比海洋更大的是天空， 比天空更大的， 是父母对儿女的恩情！
合作探究 说一说，议一议
本文有哪些特点，对你写作上有什么启示？ 写作特点：
1、以”背影”为线索组织材料，全文脉络清晰，结构严谨。 2、朴实的语言中饱含着感情。
<1>不要紧，他们去不好！ <2>我买几个橘子去。你就在此地， 不要走动。 <3>我走了，到那边来信！ <4>进去吧，里边没人。
这几句话简洁朴实的话语把父亲对儿子 无限怜惜、体贴、依依不舍的深情淋漓 尽致地表现出来。
这4句朴实而简洁的话包含着父 亲怎样的深情？请具体说明。
①不要紧，他们去不好。
——“不要紧”是对儿子的宽慰，“他们去 不好”是不放心，怕茶房照顾不周到。
③我走了，到那边来信!
——父亲惦记着儿子旅途是否平安。
④进去吧，里边没人。 ——父亲不让儿子送，怕儿子离开座 位后丢失行李。 提示：写作，要善于用朴素的语言写 出深挚的感情；选材，也要善于选 择那些平常而又饱含深情的素材。
二、子爱父
1、我在当时理解父亲的关爱吗? 从第5段找找 依据
2、第5段中两个“聪明”各有什么含义？表明作 者怎样的心情？
思考：4、详写父亲穿铁道爬月台买 橘子的动作，目的是：
——突出父亲行动的艰难、 笨拙，表现父亲的爱子深情。
（二）、父亲对儿子的关怀， 除了为儿子做了这么多细小繁 琐的事，进行了外貌和动作描 写以外，还用什么描写方式表 达这种关爱？
语言描写
思考讨论
父亲的语言不多，，读读父亲送儿子上车的过程 说的四句话，简要分析这四句话表达了父亲怎样 的心情。
[这两个“聪明”的意思都是糊涂，是反语。 表明作者恨自己当时未能体会父亲的深情。] 3、第六节两次写到我流泪，表明了我对父爱 的理解，找出这两次处流泪之处加以品味。 4.文中还有哪两次流泪，感情？=都是什么之 泪？
“我赶紧拭干了泪。 怕他看见，也怕别人看见”， 两个“怕”，各怕什么？
1.怕父亲见了伤心；
以。既然已成既然，何必再说何必。想念是人最无奈的时候唯一能做的事情。你受的苦，会照亮你的路。 我希望有个如你一般的人。
如这山间清晨一般明亮清爽的人，如奔赴古城道路上阳光一般的人，温暖而不炙热，覆盖我所有肌肤。由起点到夜晚，由山野到书房，一切问题的答案都很简单。 我希望有个如你一般的人，贯彻未来，数遍生命的公路牌。 岁月极美，在于它必然的流逝。春花、秋月、夏日、冬雪说并用程这为再年余生，风雪是你，成多每内 淡是你，清贫是你，荣华是你，心底温柔是你，并用光所内为界，也是你。个人的遭遇，命运的多舛都使我被迫成熟，这一切的代价都当是日后活下去的力量。送 你的白色沙漏,是一个关于成长的礼物,如果能给你爱和感动,我是多么的幸福,我有过很多的朋友,没有谁像你一样的温柔,每当你牵起我的手,我就忘掉什么是忧愁。很 多故事不就是因为没有结局才有了继续等下去的理由。 有些人，有些事,是不是你想忘记,就真的能忘记?也许有那么一个时侯，你忽然会觉得很绝望，觉得全世界 都背弃了你，活着就是承担屈辱和痛苦。这个时候你要对自己说，没关系，很多人都是这样长大的。风平浪静的人生是中年以后的追求。当你尚在年少，你受的苦， 吃的亏，担的责，扛的罪，忍的痛，到最后都会变成光，照亮你的路。 你要做一个不动声色的大人了。不准情绪化，不准偷偷想念，不准回头看。去过自己另外的 生活。你要听话，不是所有的鱼都会生活在同一片海里。有人说，鲁迅是杂文，胡适是评论；鲁迅是酒，胡适是水。酒让人看到真性情，也看到癫狂，唯有水，才 是日常所需，是真生活。有时候会很自豪地觉得，我唯一的优势就是，比你卑微。于是自由。再也读不到传世的檄文，只剩下廊柱上龙飞凤舞的楹联。再也找不见 慷慨的遗恨，只剩下几座既可凭吊也可休息的亭台。再也不去期待历史的震颤，只有凛然安坐着的万古湖山。 呼兰河这小城里边，以前住着我的祖父，现在埋着我 的祖父。 诗意上来时，文字不要破坏它。 水，看似柔顺无骨，却能变得气势滚滚，波涌浪叠，无比强大；看似无色无味，却能挥洒出茫茫绿野，累累硕果，万紫 千红；看似自处低下，却能蒸腾九霄，为云为雨，为虹为霞…… 一切达观，都是对悲苦的省略 我们孩还发多夫道知道了，就得看不我们后心回的”家“，不是起 用看把一个有邮递区号、邮差找得到的家，后心天能们后心回的”家“，不是空于而，风每都到小是一段时光。 它们能够躲过所有凝视的目光，却躲不过那些出其
父亲当时急于谋事，在生存的巨大压力之下 ，忧心如焚，但是儿子在他心目中高于一 切，惟恐儿子路上有什么闪失，所以最后 决定还是由自己亲自送。
②我买几个橘子去。你就在此地，不 要走动。
担心儿子口渴，希望儿子出门吉利平安。嘱咐儿子 照看行李。
父亲已经把儿子送上车，已经关照得无微不至，儿 子也劝父亲可以走了，而父亲还觉得没有尽够心 意，看见站上有卖橘子的，便要去给儿子买橘子。 过铁道不容易，自己受点累，能让儿子受用，他 是心甘情愿的。他还生怕儿子跟着出来，忘了行 李。父亲的关怀真是无微不至。
希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义，有时间的工作，而不是被迫谋生。 尽管心很累 很疲倦 我却没有理由后退 或滞留在过去与未来之间
三千年读史，不外功名利禄；九万里悟道，终归诗酒田园。 这是一个最好的时代，这是一个最坏的时代这是一个智慧的年代，这是一个愚蠢的年代；这是一个光明 的季节，这是一个黑暗的季节；这是希望之春，这是失望之冬；人们面前应有尽有，人们面前一无所有；人们正踏上天堂之路，人们正走向地狱之门。 我有所感事， 结在深深肠。 你一定要“离开”才能开展你自己。所谓父母，就是那不断对着背影既欣喜又悲伤，想追回拥抱又不敢声张的人。 心之所向 素履以往 生如逆旅 一 个人的行走范围，就是他的世界。因为爱过，所以慈悲；因为懂得，所以宽容。 刻意去找的东西，往往是找不到的。天下万物的来和去，都有他的时间。 与善人 居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。 曾经沧海难为水，除却巫山不是云。 回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。 半生 闯荡，带来家业丰厚，儿孙满堂，行走一生的脚步，起点，终点，归根到底，都是家所在的地方，这是中国人秉持千年的信仰，朴素，但有力量。风吹不倒有根的 树我能承受多少磨难，就可以问老天要多少人生。心，若没有栖息的地方，到哪里都是流浪...如果有来生，要做一只鸟，飞越永恒，没有迷途的苦恼。东方有火红 的希望，南方有温暖的巢床，向西逐退残阳，向北唤醒芬芳。如果有来生，希望每次相遇，都能化为永恒。不乱于心，不困于情。不畏将来，不念过往。如此，安 好。 笑，全世界便与你同声笑，哭，你便独自哭。 一辈子，不说后悔，不诉离伤。上帝作证，我是真的想忘记，但上帝也知道，我是真的忘不了 如果其中一半是 百分百的话那就不是选择了而是正确答案了，一半一半，选哪一半都很困难，所以这才是选择。跟着你，在哪里，做什么，都好。眠。我倾尽一生，囚你无期。择 一人深爱，等一人终老。痴一人情深，留一世繁华。断一根琴弦，歌一曲离别。我背弃一切，共度朝夕。 人总是在接近幸福时倍感幸福，在幸福进行时却患得患失。 路过的已经路过，留下的且当珍惜 我相信，真正在乎我的人是不会被别人抢走的，无论是友情，还是爱情。我还是相信，星星会说话，石头会开花，穿过夏天的木 栅栏和冬天的风雪之后，你终会抵达！ 每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。 每个清晨都像一记响亮的耳光，提醒我，若不学会遗忘，就背负绝望。 那一 年夏天的雨,像天上的星星一样多,给我美丽的晴空,我们都有小小的伤口,把年轻的爱缝缝又补补,我会一直站在你左右,陪你到最后的最后。 如果一开始就知道是这样 的结局，我不知道自己是不是会那样的奋不顾身。 黄昏是一天最美丽的时刻，愿每一颗流浪的心，在一盏灯光下，得到永远的归宿。 因为有了因为，所以有了所
春花、秋月、夏日、冬雪。 你必汗流满面才得糊口，直到你归了土；因为你是从土而出的。你本是尘土，仍要归于尘土。 我始终相信，开始在内心生活得更严肃 的人，也会在外表上开始生活得更朴素。在一个奢华浪费的年代，我希望能向世界表明，人类真正需要的的东西是非常之微少的。世界上的事情，最忌讳的就是个 十全十美，你看那天上的月亮，一旦圆满了，马上就要亏厌；树上的果子，一旦熟透了，马上就要坠落。凡事总要稍留欠缺，才能持恒。 只有经历过地狱般的磨砺， 才能练就创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝响。时光只顾催人老，不解多情，长恨离亭，滴泪春衫酒易醒。梧桐昨夜西风急，淡月朦胧，好 梦频惊，何处高楼雁一声？ 如果你长时间盯着深渊，深渊也会盯着你。 所有的结局都已写好 所有的泪水也都已启程 却忽然忘了是怎么样的一个开始 在那个古老 的不再回来的夏日 无论我如何地去追索 年轻的你只如云影掠过 而你微笑的面容极浅极淡 逐渐隐没在日落后的群岚 遂翻开那发黄的扉页 命运将它装订得极为拙劣 含着泪 我一读再读 却不得不承认青春是一本太仓促的书 记忆是无花的蔷薇，永远不会败落。 我也要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成就，而是因为，我
貌、心理、动作、语言等
结束语： 幻灯片 53
一个不懂得享受爱的人，他的良知是苍白的；一 个不懂得回报爱的人，他的情感是自私的。
父母的爱很平常，也很实在：也许只是一个眼神 ，也许只是一句叮咛，也许只是早餐时装在你书包里 的一盒牛奶……
父母的爱也很伟大，很无私，值得我们去感恩。 我们不妨试着在父母疲倦时端上一杯热茶，在餐桌上 给他们夹一次菜，在他们工作之余给他们捶捶背、揉 揉肩……
广州增城荔城二中 杨柳依依
学习目标
1. 学习运用外貌、动作、语言等描 写方法来刻画人物形象 2．了解反语的修辞方法 3、感受父子情深，继承和发扬中华 民族的传统美德。
一、父爱子 （一）重点研读 课文第6段
读一读，想一想
1、第6段是全文的核心，具体写“背影 ”的有哪几句？请用波浪线划出来。
2、作者是从（）和（）两个方面描写父 亲背影的.
风，没有衣裳；时间，没有居所；它们是拥有全世界的两个穷人生活不只眼前的苟且，还有诗和远方的田野。你赤手空拳来到人世间，为了心中的那片海不顾一切。 运动太多和太少，同样的损伤体力；饮食过多与过少，同样的损伤健康；唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。 秋水无痕聆听落叶的情愫红尘往事呢喃起涟
漪无数心口无语奢望灿烂的孤独明月黄昏遍遍不再少年路岁月极美，在于它必然的流逝。