安徽财经大学地方特色高水平大学建设方案.doc

安徽财经大学地方特色高水平大学建设方案

根据《安徽省教育厅关于征求<安徽省地方高水平大学立项建设分类发展的意见（征求意见稿）>意见的通知》（皖教秘高[2014]87号）等文件精神和相关要求，现就安徽财经大学“地方特色高水平大学”项目建设制定如下方案。

一、总体目标及预期效果

经过项目建设，学校将在全面提升治理能力、完善治理体系基础上，实现跨越式发展，对安徽及长三角地区相关行业、尤其是现代服务业建设和发展的高层次应用性财经类人才支撑和财经智库等智力支持能力显著增强，学科整体建设水平进一步提高，学科专业结构进一步优化，人才培养、科学研究、社会服务以及文化传承与创新能力和水平得到全面提升。

具体建设目标包括：以大学章程为主要载体的现代大学制度的健全和完善，为学校深化综合改革、实现可持续发展提供不竭动力与制度保障；优势学科及特色专业更加适应区域和行业发展需要，引领和融合其他学科专业的能力及效果更加突出，应用经济学、工商管理、统计学、等个学科具备博士学位授权点资格条件并在教育部学科评估排名中进入前30%，高层次应用性人才和拔尖创新人才培养能力进一步增强；会计学、工商管理、经济学、金融学、财政学、统计学、法学等专业具

有国内较大影响，高层次应用性财经类人才培养的优势和特色进一步彰显；城市和县域经济、资产价格与金融稳定、创新与企业成长、环境与可持续发展统计等团队成为以具有重要学术影响力高层次人才为学术带头人的高水平学术团队，培育一批教学科研业务精湛、师德师风优良的青年骨干基础上全面提升师资队伍建设水平；建成5～8个高水平科研平台，形成15个左右符合区域和行业重大需求的优势特色研究领域，科学研究水平和服务地方与行业经济社会发展能力进一步提升，稳定和提高学校高层次课题立项数量在全国财经类院校中的位次；国际化办学发展步伐加速推进，国内外知名度进一步提升，更加靠近“国内外有一定影响的有特色高水平教学研究型大学”的发展目标。

项目建设目标实现后，预计将取得以下主要成效：

1.以服务安徽为己任，实现学校与安徽经济社会发展的深度对接。把学校建成安徽省的财经智库，提高对安徽经济社会发展的贡献度、对人力资源强省的支撑度和人民群众对高等财经教育的满意度。

2.以错位发展为策略，构建比较优势显著的学科专业群和特色人才培养体系。经、管、法学科优势更加突出，其他学科协调发展，特色学科专业群更加完备，地方特色的应用性人才培养体系更加完善，学校核心竞争力显著增强。

3.以学术团队为载体，形成一批具有高显示度和广泛社会影响力的研究成果。领军人才引进取得新突破，高水平学术带头人培养取得新成效，学术梯队结构更加合理，高显示度的学术成果更加丰硕。

4.以省部共建为依托，形成全面开放的办学新格局。社会资源引入更加有效，产学研用合作更加密切，协同创新机制更加灵活，中外合作办学更加深入，向社会、社区开放更加广泛，向企业行业开放针对性更强。

二、指导思想及工作思路

项目建设指导思想：以省部共建平台为依托，紧紧抓住“中西部高校基础能力建设工程”、“安徽省支持本科高校发展能力提升计划”和“安徽省高等教育振兴计划”等项目建设契机，深化改革，坚持走内涵式发展道路，坚持“立足安徽，面向全国，面向现代服务业，为地方及行业经济社会发展提供人才支撑和智力支持”的服务面向，传承和弘扬学校历史发展和学科专业优势与特色，努力把学校建设成为经济学、管理学、法学学科优势突出，文学、理学、工学、史学、艺术学等学科协调发展，国内外有一定影响的有特色高水平教学研究型大学。

项目建设主要工作思路：

1.坚持以学科建设为龙头，坚守人文社会科学领域，不断提升办学能力与水平。进一步调整学科结构、促进学科协调发展，重点建设应用经济学、工商管理、统计学、法学等优势与特色学科，重点建设资产价格与金融稳定、创业与企业成长、城市和县域经济、环境与可持续发展统计等高水平团队，培养和引进支持学校学科建设目标要求的领军人才，稳定和提高高层次科研课题立项基础上致力形成更多更高水平的高显示度科研成果。

2.坚持财经类学科专业主导，不断创新人才培养模式，稳步提高

教育教学质量。重点建设会计学、金融学、工商管理、经济学、财政学、统计学、法学等优势与特色专业，调整和改造有关传统专业，培育和新设适应社会需要的应用学科、新兴学科和交叉学科专业；重点围绕各级各类本科教学工程项目、重大教学改革研究项目开展教学研究与教学改革，结合人才培养模式改革等重点环节，积极培育体现学校优势与自身特色、具有积极推广意义的教学研究成果，实现国家级教学成果奖的突破。

3.坚持立足安徽，始终重视服务供销合作行业，积极向相关现代服务业拓展。传承办学历史、彰显自身特色、发挥学科优势，整合资源、创新机制，不断加强校设科研院所等平台和基地建设，建设更多更高层次的协同创新中心，建设适应地方及行业经济社会发展需要的高水平智库，有效促进高水平研究成果的转化应用。切实加强与20多个已经签署战略合作协议的地市政府或行业主管部门之间全方位合作，继续通过横向课题、选派中层干部、教授、博士到地方挂职锻炼等形式有效服务地方经济社会发展，继续坚持服务安徽经济社会发展系列研究报告的编撰并不断提高编撰质量。持续推进学校对供销合作系统在科学研究、人才培养等领域的服务与支持，以及对金融、保险、商务、流通、信息、旅游、广告、咨询等产业领域的人才支撑与智力支持。

三、建设任务及进度安排

学校“地方特色高水平大学”项目建设的主要目标任务：

1.学科建设。成功打造3个能够占领学科高地、引领学校学科发展的优势学科群，应用经济学、工商管理、统计学等学科具备博士学位

授权点资格条件并在教育部学科评估排名中进入前30%；建成7～10个人才培养质量高、创新能力强、学术成果优、能够解决行业和地方经济建设、发展中的重大问题的学科平台，形成15个左右符合区域和行业重大需求的优势特色研究领域，资产价格与金融稳定、创业与企业成长、城市和县域经济、环境与可持续发展统计等团队达到高水平学术团队建设水平；高层次课题立项在财经类院校中的位次稳中有升，形成一批高显示度科研成果并积极转化应用于服务地方和行业经济社会发展需要。

2.专业建设。建立、形成专业动态调整机制和专业预警、退出机制，重点与生源及就业质量联动，实现学科专业机构优化与生源质量提升积极互动；优势特色专业总量达到30个左右，其中国家级特色专业、教改示范专业等数量超过10个，会计学、金融学、工商管理、经济学、财政学、统计学、法学等专业具有国内较大影响；重点建设5～8个区域和行业经济社会发展急需的专业，新设2～３个适应社会需要的应用学科、新兴学科和交叉学科专业。

3.人才培养。各本科专业的“高层次应用性人才”培养目标更加明晰和具体，“11211”财经类应用型创新人才培养模式更加科学和完善，结合学校相关本科教学工程及重大教学改革研究项目研究与实践，能够进一步彰显高层次应用性财经类人才培养的优势和特色，以其研究成果成功申报国家级教学成果奖；实践育人体系更加完善，满足高层次应用性人才培养需求的实验实训教学队伍基本形成，跨学科、跨专业综合实验课程覆盖经济学、管理学和法学等学科所有本科专业，国家级实验教