文言文语法PPT课件

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动宾
偏正
动补
主谓
学习古代汉语 字
1 爱安倍被本 鄙兵病察朝 诚乘除辞从 殆当道德度
2 恶而非负复 盖固故顾常归见国通过假何字恨乎 胡患或及即
注意从课文、
3 疾既假间见 解就举绝练堪习克中类总怜结率弥 莫内乃期其
4 奇迁文且言请穷字去劝却如若 善少涉胜识 使是适书孰
注意其用法、
5 数说私素所 汤涕徒亡含王义望、微例为句悉相 谢信兴行幸
6 修徐许焉阳 要也宜贻考遗纲以1易35因必阴考右字于与再造则
7 贼曾者之知 治质致诸属 走卒族左坐 (共135字)
学习古代汉语 词
文言词
词类 复词
用法(介/连)
活用(转/意/使)
同义 注意
多积
偏义 昼累夜勤作息
古今词(单/双/多)
江 床 恨 涕 :词义变化或转移 先帝不以臣卑鄙 行李之往来
学习古代汉语 句
语义被动 不神有者龙制,失人若水者属而,皆陆有且居为为兮人所,之虏为所。蝼制蚁者。
之所载…悲仁人之尽节兮,反 为人之所贼。
为国者无使为积威之所劫。
学习古代汉语
见…于…
被 …为…所 常用的被动词有:"见、被、为

"等。
句 被动词
信而见疑,忠而被谤,能无
怨乎?
语义被动 盖当蓼洲周公之被逮。
父母宗族皆为戮没。
被 动 句
…为…所
吾奈长何见以笑见于陵大之方怨之 ,家 欲。 批其逆 鳞哉臣!诚恐见欺于王而负赵。
燕国见陵之耻除矣。
被动词
2、是省以略见“放见。”: (主语)(动作)于(宾语)
4、“见”替换成“受”:
语义被动
(主而语君)幸受于(赵动王作。)于(宾语) 夏虫不可以语于冰者,拘于
时也吾不。能举全吴之地,十万之
邑渔人奇甚异之,之稍稍宾客其父
先而天耻下学之于忧师而忧,后天下之乐而 乐若毒之乎 (柳宗元《捕蛇者说》)
学习古代汉语 词
词类 活用
转类
动→使动(v→sv):
意动

使动 形

(为动)
名形使→→(使使让动动)((…na→→(ss做vv))出::)~~(的动作) 项使使伯……杀((人做变,成、臣、变活处成之于))~~~(~的(的动状作态、)
以而秦或王长之烟威一,空而,相皓如月廷千叱里之 旦辞耶娘去,暮宿黄河边
南取汉中,西举巴蜀
学习古代汉语 词
词类 活用
转类

意动 形

使动
(为动)
名形数→意动(nam→→yyvv))::
把认…为看…做作(~具~有一()样的~,数~把(量…的、当特情作征况~)~
其固以闻知…道一为死也~~生亦为先对虚乎…诞吾感,到齐吾~彭从~ 殇而为师之 粪单妄土于作当壮其年节万户侯
文言句
翻译 信→判达断→句((雅肯)/否)
倒装句(前/后)
句式
被动句(明/暗) 反诘句(对应翻译)
省略句(补充完整)
断句 固定句(对应翻译)
学习古代汉语
A→B,
介词 “介绍对象”,B是名词、代词
介宾结构状语,修饰后面的谓语

句子侧重强调的是A,A怎么样。

A+B,

“并列组合”,AB词性相同,可
以是名、动、形、代、数、副等。
判断 词
廉生颇,者亦,我赵所之欲良也将。也。噌吰者,周 景5“王者之、无也射”也全。部省略:…,… 3、刘“备也,”天省下略枭:雄“。…者,…”
其人勇士。
混合 式
柳敬亭者,扬之泰州人。 6“也”替换成“耳”:…,…耳
此亡秦之续耳!
学习古代汉语
判断 句
常用的判断词有:
为、乃、则、即、诚、素、皆、
者也 非(表否定判断)、是(比较少见)
文言文语法
专题学习
复习现代汉语
实词
词性
虚词
名词 动词 形容词 数词 量词 代词 副词 介词 助词 连词 叹词 拟声词
句子结构成分
漂亮 的
他 他单笑 把句室着 教打打扫扫主非谓主得我的很句谓们干句教净室
把 教室 介宾结构 作状语
基本短语在句子中所处的位置特征:
——
(
定语
)
主语 ——
[ 状语] 谓—语—‹补语 › (定语 )﹏宾语﹏
状还卒态春廷)风见又相绿如江,南毕岸礼,而明归月之何时照我 君先大将破王哀秦必而入欲生咸急之阳臣乎者王之 明舍足月相以别如荣枝汝广惊身成鹊传,舍清风半夜呜蝉
舞必幽先壑苦之其潜心蛟志,,泣劳孤其舟筋之骨嫠妇
单于…欲因此时降武
学习古代汉语 词
转类
词类 活用
意动
使动
动→使动(v→wv): 为(替)…而(做出)~~(的
连词 并列结构做主语或宾语,偶尔可
以做定语
句子强调的是AB,颠倒成BA不 影响句意重点。
学习古代汉语
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ

(为了) (因为)
表原因或目的的状语
介词 后面接词或名词(代词)性短语
为了明天,…… 为了好吃的馒头,……
表原因或目的的从句 后面接句子或动词性短语
连词
因为天亮了,…… 为了吃到可口的馒头,……
学习古代汉语 词
词类 活用

转类 形 动
意动 数
使动
(为动)
数动形名→→动名动:: 苍六夫苟山富王大负贵毕国雪,,四难无明海测相烛也一忘天,南惧有伏焉
数→皆为老形玄吾刎:衣老颈白,之刃以交,及剽人疾之如老猿猴 形名→→上盖蚓名状食其无::埃又爪土深牙,,之则下利其饮,黄至筋泉又骨,加之用少强心矣,一
其也披一坚犬执坐锐于,前伐无道,诛暴秦 数→叩以状石次:垦充壤好,、箕奖畚勤运罚于懒渤海之尾
动作)
(为动) 动
等死,死国可乎?
秦人不暇自哀,而后人哀之
学习古代汉语
判断 句
者也 结构
1谓24并、“语用者主"后:者”语面“"移省后用…到略面,““:用…也也“者””…者也表的,””判位…表断置也判语“”断气者停:也顿”, “公夕…等阳者录在,录山…,,也所人”谓影因散人乱成,事太者守也归。而
宾是客必从射也雕。者也。
众,受制于人。
学习古代汉语
1、完整版:
见…于… (3、主省语略)“为所(”宾:语)所(动作)
(茅主屋语为)秋为风(所宾破语)(动作)
被 …为…所 为遂情为所猾困胥报充里正役。
动 句
被动词
2而、身“死所国”灭替,换为为天“下之笑所。”: (作4(、主)主“语语为))所为为”(所连宾(用语动,) 作省之 )略所宾(语动:
结构 如今人方为刀俎,我为鱼肉。
此乃天也。
判断 此则岳阳楼之大观也。

梁父即楚将项燕。 此诚危急存亡之秋也。
且相如素贱人
混合 人非生而知之者。
式 不知木兰是女郎。
巨是凡人,又在偏远。
学习古代汉语
者也 结构
判断 句
判断 词
混合 赢乃夷门抱关者也。 式 此诚危急存亡之秋也。
学习古代汉语
见…于…
13、完省整略版“:于”: (主语)见(动作)于(宾语)
学习古代汉语
见…于…
被 …为…所

不用被动词,也没有被动结构,
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