电视画面构成基础元素
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《电视编导与制作 》
宁夏大学教育学院
电视画面构成的基础元素
主讲:安旺国 教育信息技术系 2013.11.5
2016/5/25 1
电视编导与制作
宁夏大学教育学院
教学目标
了解电视画面构成的基础元素
(光线、线条、影调、色彩)
掌握各元素的修辞手段及运用要点
2016/5/25
2
电视编导与制作
宁夏大学教育学院
举例:《我的父亲母亲》(张艺谋)
回忆中父 母相爱的美 好 :明亮
现实中父 亲身亡的悲 哀 :暗淡
2016/5/25
16
电视编导与制作
宁夏大学教育学院
(2)光的性质
硬 光
柔 光
2016/5/25
17
电视编导与制作
宁夏大学教育学院
(3)光线的方向 一个场面无论是用人工照明或是自然照明,光的 方向是首要的,因为光的方向产生一定的情绪。
宁夏大学教育学院
(二)光的控制
色温与白平衡控制
强度控制 方向控制
2016/5/25 26
电视编导与制作
宁夏大学教育学院
(1)色温的认识
色温:是表示光源的光谱成分的概念,是光源 颜色的一种取值标度,不是指光线照射的实际 温度。 白光(1)=R(0.33)+G(0.34)+B(0.33) 色温的计量:以色温的发明者Kelvin(凯尔文) 提出的方法为依据(计量单位:K) 。
色的饱和度:又称色的纯度。
色的明度:指色的明暗程度。
2016/5/25
62
电视编导与制作
宁夏大学教育学院
(2)色彩的象征意义
特 征 类 别
暖色
色 例
红 橙 黄 绿 紫
感情色彩
温暖 热情 活跃 中庸 沉静 冷淡 沉静 爽朗 注重 阴郁 活泼 温暖 老练
特 征
激情 欢喜 精神 兴奋 高兴 活泼 健康 欢乐 明朗 愉快 活跃 端庄 安闲 舒适 平静 生机 严肃 娴雅 神秘 平安
宁夏大学教育学院
光照强度明暗有致,室内布设多维有序
2016/5/25 12
电视编导与制作
宁夏大学教育学院
修辞1:光线的心理特征:
光线的强弱:
在画面上直接表现为明和暗;
在人的心理上造成影响 心理学研究表明:光线越亮,人越 兴奋;光线越暗,人越压抑。
2016/5/25 13
电视编导与制作
宁夏大学教育学院
55
电视编导与制作
宁夏大学教育学院
2016/5/25
56
电视编导与制作
宁夏大学教育学院
2016/5/25
57
电视编导与制作
宁夏大学教育学院
四、色彩——对生命历程的体悟
2016/5/25
58
电视编导与制作
宁夏大学教育学院
2016/5/25
59
电视编导与制作
宁夏大学教育学院
色彩的功能: 色彩的认知功能—区别事物
三点布光:
主光
辅光 轮廓光
2016/5/25
22
电视编导与制作
宁夏大学教育学院
光线方向的控制—人像三角光
2016/5/25 23
电视编导与制作
宁夏大学教育学院
常见电视画面用光案例
201Baidu Nhomakorabea/5/25
24
电视编导与制作
宁夏大学教育学院
常见电视画面用光案例
2016/5/25
25
电视编导与制作
2016/5/25
18
电视编导与制作
宁夏大学教育学院
举例:
2016/5/25
19
电视编导与制作
宁夏大学教育学院
电视画面创作中的光线一般有:主光、辅 光、轮廓光、背景光、后向光、特殊光等.
2016/5/25
20
电视编导与制作
宁夏大学教育学院
画面布光
2016/5/25
21
电视编导与制作
宁夏大学教育学院
(1)投影区是入射光线被物体遮断的结果
2016/5/25
52
电视编导与制作
宁夏大学教育学院
(2)阴影区是入射光线不足以达到而形成的阴暗区
“ 阴 暗 区 ”
2016/5/25
53
电视编导与制作
宁夏大学教育学院
(3)影调在电视画面构成中的作用
2016/5/25
54
电视编导与制作
宁夏大学教育学院
2016/5/25
影视艺术家们正是依据人对 光线的心理特性,在创作时利 用光线的明暗变化营造出不同 的气氛。
2016/5/25
14
电视编导与制作
宁夏大学教育学院
修辞2:光线的象征意义:
光明:
——胜利、喜悦、生命、圣洁、伟大;
黑暗:
——失败、痛苦、死亡、邪恶、卑微;
2016/5/25
15
电视编导与制作
宁夏大学教育学院
2016/5/25 36
电视编导与制作
宁夏大学教育学院
(1)线条是电视画面构成中的基础因素
物体轮廓中 抽象出线条
2016/5/25
37
电视编导与制作
宁夏大学教育学院
(2)线条是形成电视画面透视的主要元素
透视效果
2016/5/25
38
电视编导与制作
宁夏大学教育学院
(3)线条的象征意义
2016/5/25
白平衡调整过程:
(1)选择标准白;(2)特写;(3)W.B
2016/5/25 33
电视编导与制作
宁夏大学教育学院
白平衡调节偏色效果一览表
2016/5/25
34
电视编导与制作
宁夏大学教育学院
二、线条——对万事万物的抽象
2016/5/25
35
电视编导与制作
宁夏大学教育学院
在人的视知觉中,形状一般可以 被概括为线条。 在影视艺术中,线条指的是画面 中的不同形象的分界线和形象之间 的连接线。
Phone:
教学网站:
2016/5/25 70
2016/5/25
27
电视编导与制作
宁夏大学教育学院
2016/5/25
28
电视编导与制作
宁夏大学教育学院
2016/5/25
29
电视编导与制作
宁夏大学教育学院
(2)白平衡的认识
目的:保证物体图像的色彩正常还原。
名称:白平衡又称白色平衡,或彩色平衡。
当彩色摄像机拍摄灰度卡时,在彩色电视 机上应显示不带颜色的黑、白、灰图像,这就 是彩色电视系统的白平衡。 实现:滤光片+电路调整(手动、自动;补正 滤光片的不足)
64
电视编导与制作
宁夏大学教育学院
色彩意义的逻辑渊源
2016/5/25
65
电视编导与制作
宁夏大学教育学院
色彩意义的逻辑渊源
2016/5/25
66
电视编导与制作
宁夏大学教育学院
(4)色彩语言在电视画面摄制中的应用
色彩的基调与主题
色彩的对比与和谐
2016/5/25
67
电视编导与制作
宁夏大学教育学院
色彩的修辞功能—心理影响
2016/5/25
60
电视编导与制作
宁夏大学教育学院
为什么色彩最富于情感表现?
——感色神经刺激
——生活经验和阅历影响
2016/5/25
61
电视编导与制作
宁夏大学教育学院
(1)色彩的基本特征
色相:是人们认识各种色彩差别的途径,它是光
谱上各种不同波长的光在视觉上的反映。最基本的 三种色彩就是红、绿、蓝,即所谓的三原色。
色彩的渐变与分布 色彩与光的配合
2016/5/25 68
电视编导与制作
宁夏大学教育学院
实践与反思:
结合片例,分析电视画面构成的 基础元素(光线、线条、色彩、
影调)及其应用要点.
2016/5/25
69
电视编导与制作
宁夏大学教育学院
E-Mail:nxdxawg@sohu.com
Q Q: 710650822
基础元素:
光线——形、影、色之源 线条——对万事万物的抽象 影调——对万事万物的具象
色彩——对生命历程的体悟
2016/5/25 3
电视编导与制作
宁夏大学教育学院
一、
光线——形、影、色之源
2016/5/25
4
电视编导与制作
宁夏大学教育学院
“光线几乎是人的感官所能得到 的一种最辉煌和最壮观的经验。”
2016/5/25 46
电视编导与制作
宁夏大学教育学院
根据一幅画面中明暗的反差, 影调又可以分为硬调、软调、中间 调。
2016/5/25
47
电视编导与制作
宁夏大学教育学院
2016/5/25
48
电视编导与制作
宁夏大学教育学院
2016/5/25
49
电视编导与制作
宁夏大学教育学院
影调中亮调、暗调,硬调、软调的不 同直接影响画面气氛以及观众的情绪。
色调
中间色
冷色 高 中 低 高 中 低
蓝绿 蓝 蓝紫
白 灰 黑 大红 粉红 茶褐
息 凉爽 忧郁 沉静 寂寞 庄重 崇高 孤独
纯净 清纯 庄重 抑郁 阴郁 庄严 热情 激烈 可爱 温存 庄重 深沉
亮度
饱和度
2016/5/25
63
电视编导与制作
宁夏大学教育学院
(3)色彩意义的逻辑渊源
2016/5/25
——美国艺术理论家鲁道夫•阿恩海姆
2016/5/25
5
电视编导与制作
宁夏大学教育学院
2016/5/25
6
电视编导与制作
宁夏大学教育学院
2016/5/25
7
电视编导与制作
宁夏大学教育学院
2016/5/25
8
电视编导与制作
宁夏大学教育学院
光线成为艺术家们追求和表现的重要 目标。光线是一切视觉活动的基础。 对于影视艺术家来说,光线不仅是画 面造型的物质条件,它还是画面造型的 修辞手段。
2016/5/25
44
电视编导与制作
宁夏大学教育学院
不同亮度的景物会形成有明暗差别的影像, 这些明暗差异所产生的黑、白、灰级差,谓 之影调。
2016/5/25
45
电视编导与制作
宁夏大学教育学院
在黑白影调中,亮度从黑到灰再 到白递增。
人们一般把大量运用中性灰色到白色 的画面影调称为亮调、高调或明调;把 大量运用灰色、深灰色到黑色的画面影调 称为暗调、低调。
亮调:兴奋、欢乐、幸福、喜悦、轻松等 暗调:压抑、忧愁、痛苦、悲哀、沉重等 硬调:紧张、惊险、激烈、焦急、慌乱等 软调:松弛、平和、淡雅、温柔、甜蜜等
2016/5/25 50
电视编导与制作
宁夏大学教育学院
举例:亮调与暗调《我的父亲母亲》(张艺谋)
2016/5/25
51
电视编导与制作
宁夏大学教育学院
2016/5/25 30
电视编导与制作
宁夏大学教育学院
灰度测试卡:
2016/5/25
31
电视编导与制作
宁夏大学教育学院
滤光片:
2016/5/25
32
电视编导与制作
宁夏大学教育学院
(3)白平衡调整
白平衡调整的方法: 首要条件:判断光源色温和选择标准白 操作流程: (1)选择滤光片;(2)调整白平衡
2016/5/25
9
电视编导与制作
宁夏大学教育学院
(一)光线的构图作用
光线造型,需要考虑: 光的相对强度 光的方向 光的性质
2016/5/25 10
电视编导与制作
宁夏大学教育学院
(1)光的相对强度作用
一个画面是否具有视觉冲力,很大程度上取决于 运用光的结果。
2016/5/25
11
电视编导与制作
39
电视编导与制作
宁夏大学教育学院
2016/5/25
40
电视编导与制作
宁夏大学教育学院
2016/5/25
41
电视编导与制作
宁夏大学教育学院
(4)线条本体的形式美
2016/5/25
42
电视编导与制作
宁夏大学教育学院
(5)画面中的破坏性线条
2016/5/25
43
电视编导与制作
宁夏大学教育学院
三、影调——对万事万物的具象
宁夏大学教育学院
电视画面构成的基础元素
主讲:安旺国 教育信息技术系 2013.11.5
2016/5/25 1
电视编导与制作
宁夏大学教育学院
教学目标
了解电视画面构成的基础元素
(光线、线条、影调、色彩)
掌握各元素的修辞手段及运用要点
2016/5/25
2
电视编导与制作
宁夏大学教育学院
举例:《我的父亲母亲》(张艺谋)
回忆中父 母相爱的美 好 :明亮
现实中父 亲身亡的悲 哀 :暗淡
2016/5/25
16
电视编导与制作
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(2)光的性质
硬 光
柔 光
2016/5/25
17
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(3)光线的方向 一个场面无论是用人工照明或是自然照明,光的 方向是首要的,因为光的方向产生一定的情绪。
宁夏大学教育学院
(二)光的控制
色温与白平衡控制
强度控制 方向控制
2016/5/25 26
电视编导与制作
宁夏大学教育学院
(1)色温的认识
色温:是表示光源的光谱成分的概念,是光源 颜色的一种取值标度,不是指光线照射的实际 温度。 白光(1)=R(0.33)+G(0.34)+B(0.33) 色温的计量:以色温的发明者Kelvin(凯尔文) 提出的方法为依据(计量单位:K) 。
色的饱和度:又称色的纯度。
色的明度:指色的明暗程度。
2016/5/25
62
电视编导与制作
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(2)色彩的象征意义
特 征 类 别
暖色
色 例
红 橙 黄 绿 紫
感情色彩
温暖 热情 活跃 中庸 沉静 冷淡 沉静 爽朗 注重 阴郁 活泼 温暖 老练
特 征
激情 欢喜 精神 兴奋 高兴 活泼 健康 欢乐 明朗 愉快 活跃 端庄 安闲 舒适 平静 生机 严肃 娴雅 神秘 平安
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光照强度明暗有致,室内布设多维有序
2016/5/25 12
电视编导与制作
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修辞1:光线的心理特征:
光线的强弱:
在画面上直接表现为明和暗;
在人的心理上造成影响 心理学研究表明:光线越亮,人越 兴奋;光线越暗,人越压抑。
2016/5/25 13
电视编导与制作
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55
电视编导与制作
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2016/5/25
56
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宁夏大学教育学院
2016/5/25
57
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四、色彩——对生命历程的体悟
2016/5/25
58
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2016/5/25
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色彩的功能: 色彩的认知功能—区别事物
三点布光:
主光
辅光 轮廓光
2016/5/25
22
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光线方向的控制—人像三角光
2016/5/25 23
电视编导与制作
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常见电视画面用光案例
201Baidu Nhomakorabea/5/25
24
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常见电视画面用光案例
2016/5/25
25
电视编导与制作
2016/5/25
18
电视编导与制作
宁夏大学教育学院
举例:
2016/5/25
19
电视编导与制作
宁夏大学教育学院
电视画面创作中的光线一般有:主光、辅 光、轮廓光、背景光、后向光、特殊光等.
2016/5/25
20
电视编导与制作
宁夏大学教育学院
画面布光
2016/5/25
21
电视编导与制作
宁夏大学教育学院
(1)投影区是入射光线被物体遮断的结果
2016/5/25
52
电视编导与制作
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(2)阴影区是入射光线不足以达到而形成的阴暗区
“ 阴 暗 区 ”
2016/5/25
53
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(3)影调在电视画面构成中的作用
2016/5/25
54
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宁夏大学教育学院
2016/5/25
影视艺术家们正是依据人对 光线的心理特性,在创作时利 用光线的明暗变化营造出不同 的气氛。
2016/5/25
14
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修辞2:光线的象征意义:
光明:
——胜利、喜悦、生命、圣洁、伟大;
黑暗:
——失败、痛苦、死亡、邪恶、卑微;
2016/5/25
15
电视编导与制作
宁夏大学教育学院
2016/5/25 36
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(1)线条是电视画面构成中的基础因素
物体轮廓中 抽象出线条
2016/5/25
37
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(2)线条是形成电视画面透视的主要元素
透视效果
2016/5/25
38
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(3)线条的象征意义
2016/5/25
白平衡调整过程:
(1)选择标准白;(2)特写;(3)W.B
2016/5/25 33
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白平衡调节偏色效果一览表
2016/5/25
34
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二、线条——对万事万物的抽象
2016/5/25
35
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在人的视知觉中,形状一般可以 被概括为线条。 在影视艺术中,线条指的是画面 中的不同形象的分界线和形象之间 的连接线。
Phone:
教学网站:
2016/5/25 70
2016/5/25
27
电视编导与制作
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2016/5/25
28
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宁夏大学教育学院
2016/5/25
29
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(2)白平衡的认识
目的:保证物体图像的色彩正常还原。
名称:白平衡又称白色平衡,或彩色平衡。
当彩色摄像机拍摄灰度卡时,在彩色电视 机上应显示不带颜色的黑、白、灰图像,这就 是彩色电视系统的白平衡。 实现:滤光片+电路调整(手动、自动;补正 滤光片的不足)
64
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色彩意义的逻辑渊源
2016/5/25
65
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色彩意义的逻辑渊源
2016/5/25
66
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(4)色彩语言在电视画面摄制中的应用
色彩的基调与主题
色彩的对比与和谐
2016/5/25
67
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色彩的修辞功能—心理影响
2016/5/25
60
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为什么色彩最富于情感表现?
——感色神经刺激
——生活经验和阅历影响
2016/5/25
61
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(1)色彩的基本特征
色相:是人们认识各种色彩差别的途径,它是光
谱上各种不同波长的光在视觉上的反映。最基本的 三种色彩就是红、绿、蓝,即所谓的三原色。
色彩的渐变与分布 色彩与光的配合
2016/5/25 68
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实践与反思:
结合片例,分析电视画面构成的 基础元素(光线、线条、色彩、
影调)及其应用要点.
2016/5/25
69
电视编导与制作
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E-Mail:nxdxawg@sohu.com
Q Q: 710650822
基础元素:
光线——形、影、色之源 线条——对万事万物的抽象 影调——对万事万物的具象
色彩——对生命历程的体悟
2016/5/25 3
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一、
光线——形、影、色之源
2016/5/25
4
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“光线几乎是人的感官所能得到 的一种最辉煌和最壮观的经验。”
2016/5/25 46
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根据一幅画面中明暗的反差, 影调又可以分为硬调、软调、中间 调。
2016/5/25
47
电视编导与制作
宁夏大学教育学院
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49
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影调中亮调、暗调,硬调、软调的不 同直接影响画面气氛以及观众的情绪。
色调
中间色
冷色 高 中 低 高 中 低
蓝绿 蓝 蓝紫
白 灰 黑 大红 粉红 茶褐
息 凉爽 忧郁 沉静 寂寞 庄重 崇高 孤独
纯净 清纯 庄重 抑郁 阴郁 庄严 热情 激烈 可爱 温存 庄重 深沉
亮度
饱和度
2016/5/25
63
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(3)色彩意义的逻辑渊源
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——美国艺术理论家鲁道夫•阿恩海姆
2016/5/25
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8
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光线成为艺术家们追求和表现的重要 目标。光线是一切视觉活动的基础。 对于影视艺术家来说,光线不仅是画 面造型的物质条件,它还是画面造型的 修辞手段。
2016/5/25
44
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不同亮度的景物会形成有明暗差别的影像, 这些明暗差异所产生的黑、白、灰级差,谓 之影调。
2016/5/25
45
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在黑白影调中,亮度从黑到灰再 到白递增。
人们一般把大量运用中性灰色到白色 的画面影调称为亮调、高调或明调;把 大量运用灰色、深灰色到黑色的画面影调 称为暗调、低调。
亮调:兴奋、欢乐、幸福、喜悦、轻松等 暗调:压抑、忧愁、痛苦、悲哀、沉重等 硬调:紧张、惊险、激烈、焦急、慌乱等 软调:松弛、平和、淡雅、温柔、甜蜜等
2016/5/25 50
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举例:亮调与暗调《我的父亲母亲》(张艺谋)
2016/5/25
51
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2016/5/25 30
电视编导与制作
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灰度测试卡:
2016/5/25
31
电视编导与制作
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滤光片:
2016/5/25
32
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(3)白平衡调整
白平衡调整的方法: 首要条件:判断光源色温和选择标准白 操作流程: (1)选择滤光片;(2)调整白平衡
2016/5/25
9
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(一)光线的构图作用
光线造型,需要考虑: 光的相对强度 光的方向 光的性质
2016/5/25 10
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(1)光的相对强度作用
一个画面是否具有视觉冲力,很大程度上取决于 运用光的结果。
2016/5/25
11
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(4)线条本体的形式美
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(5)画面中的破坏性线条
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三、影调——对万事万物的具象