综合日语第11课

❖ 例： 王さんはもう来ましたか。 --いいえ、まだ来ていません。 今日の宿題はまだ書いていません。 从早上到现在什么也没吃。 朝からまだ何も食べていません。
V1て、 V2て、 V3ます
两个以上的动词，用「て」形连用时，表示几个动 作发生的先后顺序。“～之后～”或不译。
例：百度文库シャワーを浴びて、寝ます。 ご飯を食べて、散歩をします。 朝起きて、歯を磨いて、顔を洗って、朝ごはん を食べます。
述其意义或对其作出评价等。在口语中使用。 ❖ 例：
日本語って難しいですか。 中山先生ってどんな先生ですか。 若いって、すばらしいですね。 都会で一人で生活するって、大変ですね。
と
❖ 「と」 用来表示直接引用或提示内容，引用的内容用
引号表示。日语表达中引号用「」，不用“ ”。
❖ 例：
「飞机」は日本語で何と言いますか。 －－「飛行機」と言います。 日本人は朝会った人に、「おはようございます」と言います。 「趙」と申します。
例：
今朝、雨が降っていましたが、今は降っていません。 今朝7時半ごろ、何をしていましたか。 －－朝ご飯を食べていました。 ・高桥刚才在留学生会馆的自习室写作业来着。 高橋さんはさっき、留学生会館の実習室で宿題をしてい ました。
Ｖましょうか / Ｖましょう
［Ｖましょう］表示说话人要进行某一动作的意志，仅限于
昨日、友達と一緒に町に行って、買い物をし て、映画を見ました。
Ｖ－ている
表示习惯性的动作，反复进行的动作及长期进行的 动作。
例： 今は大学の学生寮に住んでいます。 妹は名古屋大学で経済を勉強しています。 いつもここで本を買っています。 毎日、ジョギングをしています。
②「く」、「ぐ」を語尾とする場合：イ音便 書く→書いて、泳ぐ→泳いで
③「む」、「ぶ」、「ぬ」 を語尾とする場合：撥音便 読む→読んで、遊ぶ→遊んで、死ぬ→死んで
例外：行く→行って、話す→話して （無音便）
・p207練習
Ｖている
表示某动作正在进行，意为“正在～，在～”。
此时V为动作性动词。
肯定式：Ｖ－ています→Ｖ－ていました
Ｐ20８-6，7
ユニット2 パソコン
動詞の持続体
Ｖ－ている １、表示某动作正在进行。 例：
父は今新聞を読んでいます。 一年前から日本語を勉強しています。
今朝雨が降っていましたが、今降っていません。
２、某动作或作用完了之后，其结果仍呈持续的 状态。
例： 従業はもう始まっています。 李さんは今会社に行っています。 良子さんは赤いセーターを着ています。
否定式：Ｖ－ていません→Ｖ－ていませんでした
例：
今、何をしていますか。 －－日本語を勉強しています。 朝ご飯を食べています。 公園で散歩しています。
・我妈妈现在在家准备午饭。 母は今、家で料理を作っています。
・爸爸现在在看报纸。 父は今新聞を読んでいます。 Ｐ207：2，3
Ｖていた
「Ｖていました」表示过去的某一时段或时点上的 持续动作。“（那时）在～，～来着”
第１１課 学生生活
ユニット１ 宿題
動詞の連用形（て形）
構成： １、Ⅱ類動詞（一段動詞）、Ⅲ類動詞（サ変動詞、カ変動詞）：
「ます」連用形と同じ Ⅱ類動詞： Ｖーる → Ｖー（て）
例： 起きる→起きて 食べる→食べて
Ⅲ類動詞： する → して くる → きて
２、Ⅰ類動詞（五段動詞）：音便がある
①「う」、「つ」、「る」 を語尾とする場合：促音便 言う→言って、待つ→待って、作る→作って
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もうＶました
❖ 「もう」表示“已经～”，与动词过去式搭配， 表示该动作已经完成。“已经～了”
❖ 例： もうご飯を食べました。 もう買い物に行きました。 呉さんは教室にいますか。 --いいえ、いません。もう寮に帰りました。
まだＶていません
❖ 「まだ」 表示“还，尚”之意。与V持续体的否 定式搭配使用时，表示预计进行的该动作尚 未进行。“还没～，尚未～”
第一人称句中使用。
［Ｖましょうか］语气更委婉，含有征求对方意见之意。
例： 今日から毎朝朗読をしに行きましょう。
荷物が多いですね。手伝いましょうか。 ――すみません、お願いします。 今天我来做饭（吧）。 今日は私が料理を作りましょう。 －－そうですか。ありがとう。 P207-4、5
って
❖ 「って」 用于提起某事物作为话题，给其下定义、表