劳动社会学教学大纲

劳动社会学大纲（北大佟新）-

课程先修要求：本课程是社会学专业研究生的课程，需要具有必要的社会学和相关学科的理论知识和方法论基础。

讲授方式：读书、讨论的方式（seminar）和讲授的方式。

课程内容：本课程分为十四讲。

课程以劳动过程为研究核心，围绕着中国的相关问题进行理论分析与思考。关注的核心问题是劳动与工人阶级及资本家阶级

特别鼓励以下四个方面的讨论：1、有关"知识"的问题。讨论建构理解和解释劳动问题的社会学知识。2、建立批判意识。全球化过程中建构知识的过程是一个政治过程，应当带有批判意识地去思考劳动问题。特别强调建立有关对不平等、权力和权威关系的批判以及对改善工人生活状况的学术关怀。3、多元化的学术取向(disciplinary orientation)。鼓励把社会学、经济学、政治学和心理学等相关学科的理论和研究方法运用于劳动问题的研究。4、鼓励理论性思考和对争议性问题的广泛讨论。

第一部分劳动过程研究

第一讲绪论

一、什么是劳动问题

二、研究劳动问题的理论视角

三、劳动过程的视角

第二讲劳动问题研究的中国问题意识

一、研究方法和研究框架

二、7家工厂个案的介绍（中国企业劳动制度的变迁）

第三讲劳动和管理

一、劳动和劳动力

二、劳动分工

三、管理的起源及管理科学的影响

四、使工人适应资本主义生产方式

第四讲机械化

一、技术的引进和改进

二、机器与劳动力

三、管理、技术与劳动分工

第五讲公司治理与劳动（之一）

一、从工厂到公司——现代公司治理

二、无所不在的市场

三、国家的作用

第六讲公司治理与劳动（之二）

一、民主管理的可能性

二、民主管理的历史

三、民主管理与公司治理

第七讲工人内部的分化

一、办公室人员

二、一线工人

三、技术性人员

四、技能与工人阶级的讨论

第二部分劳工研究专题讲座

第八讲阶级、种族与性别

第九讲劳工史研究（历史社会学的启迪）

第十讲全球化下的中国劳动问题——国际劳动分工

第十一讲管理者阶层与中产阶级

——中国新兴资本家阶级及其研究

第十二讲劳资关系的三方机制（政府、工会和企联）——中国的产业关系

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