对地理学综合思想的看法

我对地理学综合思想的认识

蒲升红

201312140321

摘要：随着人类社会的发展，地理知识的积累，逐步形成一门研究自然界和人与自然界关系的科学——地理学。地理学的研究可以说是综合见于区域，是比较系统，复杂的。地理学随着社会的发展而发展，而作为研究地理学的综合性思想更是无可替代，越显得其重要性。本文通过阅读相关书籍、文章的方式形成自己对地理学综合思想的见解，主要从地理学的一些基本概念、综合与区域的对比分析、综合思想在地理学中的发展展开论述。

关键词：地理学，综合，区域，研究方法，发展

引言：早期的地理学致力于描述生活环境，在我国，描述一个人有才学“上知天文，下知地理”，把地理学称为“博物学”。19世纪后半期，进入近代发展时期，地理学思想不断发展，新的理论和方法不断涌现，逐步形成了近代地理学。社会需求是现代地理学发展的基础。长期以来，自然地理和人文地理割裂对立的二元论阻碍了地理学整体综合研究的发展。随着社会经济的发展和科学技术的进步，人类活动对自然环境的作用越来越大，其影响也愈加显著。多数学者认为，无论从地理学发展史、地理思想和社会实践看，统一的地理学或综合地理学是客观存在的，并且是社会发展所需的。

1.地理学

1.1何为地理学

地理学是研究地球表层系统自然要素与人文要素互相作用及其形成演化的特征、结构、格局、过程、地域分异与人地关系等，总的来说，是一门复杂学科体系的总称。其最突出的特点是:组成要素复杂多样, 空间结构跨度大, 地域差异明显。

“地理”一词最早见于中国《易经》：仰以观于天文，俯以察于地理，是故知幽明之故。这句话的意思大概是上知天文，下知地理，就能达到通灵万物的境界。换句话说，要想深入专研地理学某一小方面，就必须首先要对地理各方面的知识都要有一定的了解。

1.2地理学的分支

从十九世纪开始，地理学传统上被分为区域地理与普通地理，后者再分为自然地理与人文地理两门，又各有其分支。现今，根据研究对象不同，地理学被分为自然地理学、人文地理学和地理科学技术。自然地理学的分支有地貌学、气候学、生物地理学、土壤地理学；人文地理学的分支学科有人口地理学、城市地理学、经济地理学、政治地理学、社会文化地理学；地理科学技术的分支学科有遥感、数量地理学、地图学、GIS。

根据相关资料可得出，任何一个分支都在其临近科学中有近似的分支，彼此之间有一些差别，但其间并不存在不可逾越的鸿沟，换言之，这些分支学科可只在地理学中或只在临近学科中发展，亦可分别在两方面发展。

1.2地理学的研究对象

地理学研究的是地球表面这个同人类息息相关的地理环境，它是地球各个层

圈——大气圈、岩石圈、水圈、生物圈和人类圈相互交接的界面，具有一定的面积和厚度。简单的说，就是研究人地关系。人地关系又不是一成不变，它具有动态性和复杂性。

1.3地理学研究的特征

综合性和区域性。作为研究对象的地球表面是一个多种要素相互作用的综合体，决定了地理学研究的综合性特点；地球表面自然现象和人文现象空间分布不均的特点，决定了地理学研究的区域性特点。

地理学的研究应结合哲学思想。哲学是理论化、系统化的世界观，是自然知识、社会知识、思维知识的概括与总结。地理学的研究既有特殊性，也有普遍性，蕴含着丰富的哲学思维。

2.综合与区域

2.1综合思维与比较思维

地理事物和现象的普片性和特殊性决定了地理研究具有综合思维和比较思维特征。

2.11综合思维

综合思维中的“综合”，我认为是在掌握系统、整体及其结构层次上的综合，它有着更高层次的认识基点，综合分析即为分析方法的至高点。地理综合分析有两大特点：首先，地理综合分析是针对空间要素的, 是在特定的区域综合体内进行的, 这是与其他学科综合分析的不同之处。其次，地理综合分析的另一个特点是确定各因素的主次, 尤其是认准主导因素, 由于主导因素造成质的差异, 而不同。

2.12比较思维

我们在认识地理事物中总是不同程度地运用了比较思维，地理学时间和空间跨度都很大，而比较思维可以把不同时间、不同地点，甚至不同类别的事物放在一起进行相互比较；还可以对同一事物进行全方面、多角度的比较。

2.2区域综合研究

区域综合研究是地理学的核心内容之一。区域综合，顾名思义，就是在某一区域里，用综合思想进行研究。择典型区域, 针对主要问题开展综合研究: ( l) 综合各方面数据进行观察。( 2) 联系自然与人文进行系统分析。( 3)研究尺度转换方法。( 4) 建立区域综合模型。

地理学界的大家们在对全球气候变化、区域农业发展等领域的研究充分体现了区域综合研究的研究方法。

2.3区域研究

黄秉维认为“地理学当为地面区域之比较研究、研究地表上区域的差异之科学等”。总之, 地理学研究地球表面的地域分异特征, 以区域为其研究核心, 只有区域研究才能充分表达地理学的综合性和区域性, 地理学的特点确切地说应该是区域性基础上的综合性。地理学中的区域研究因其最能表达地理学的地域性和综合性特点, 也最能完整体现地理学, 而成为地理学中最精华的部分和灵魂。

2.4综合研究

黄秉维先生指出:“没有综合性地理研究, 地理学便失去其存在的依据”。综合研究是地理学的重要核心, 是地理学存在的依据。地理从形成学科开始就具有跨越自然科学和社会科学的性质, 起着桥梁、交汇和贯通的作用。因此, 加强地理学综合研究, 发挥其要素综合、过程综合、区域综合、专题综合的长处, 可使

地理学持续、健康发展。所以，作为一个地理人，首先就要综合学习各方面地理知识，形成一种综合分析地理问题的思维，把综合思想应用于具体问题上。

3.地理学基于综合思想的发展

3.1发展方向

任何事物的发展方向都与当下社会环境息息相关。在全球变化和可持续发展的大背景下, 当代地理学面临的研究对象更加综合和复杂。基于现实，其走向更加综合发展的道路；在全球变化的高度上进行研究；从一般性的描述走向了更深入地揭示一些过程及其动态变化的机理机制；更加重视运用高新技术来武装；更加密切地为实现区域可持续发展服务。

3.2未来我国地理学研究的优先领域

人类活动对全球变化的影响、响应及适应；土地变化过程及其生态环境效应与调控；城市化过程及其资源环境效应与调控；流域地表过程与综合管理；土壤演变过程及其对土壤质量的影响；资源与生态的可持续性；污染物的区域环境过程、健康风险与控制；灾害形成机制与综合风险管理；生态系统服务功能综合评估。

4.结论

地理学研究思想的发展是随着社会发展而不断发展的，而地理学综合思想对地理学的研究具有不可替代的作用。地理学的综合性和区域性是协调人类社会的纽带，人类社会的进步给地理学提供了发展机遇。我们在学习地理学时，应同时具备综合性思维和比较性思维。作为一位地理师范生，我比较关注中学地理知识与教学。就拿高中地理必修三来说，它主要讲区域可持续发展的内容。对于这一部分内容的学习，就要求我们必须在掌握自然地理与人文地理的基础上进行区域可持续发展的探讨，用综合性思维去分析区域可持续发展，用比较性思维得出区域与区域之间的异同。从小的方面来说，我们在分析一道地理题时，往往就需要综合考虑多方面因素，比如说让我们分析黄土高原水土流失，那就要从自然和社会多角度进行分析。看完老师给我们的十几篇有关地理学的文章以及自己查阅了一些关于地理学综合思想的文章后，对地理学的研究思想有了深刻的认识，对综合自然地理学这门学科的“含金量”更加肯定了。其实，综合思想不仅在地理学上很重要，在其他领域也极其重要。所以，我们要学会用综合思想去分析问题。

参考文献

【1】郝成元，吴绍洪，刘春国.《关于中国地理学中的区域综合研究》.地理与地理信息科学.2007年7月第23卷第4期

【2】黄秉维.《地理学与跨学科的综合研究》.中国科学院地理研究所.第50卷第5期

【3】宋长青，冷疏影.《21世纪中国地理学综合研究的主要领域》.中学地理教学参考.2005年12月

【4】白文新.《地理教学特点与教学策略实践探析》.中学地理教学参考.2005年12月

【5】刘燕华, 吴绍洪, 尹云鹤, 郑度, 杨勤业.《全球变化与地理学综合研究——黄秉维先生学术思想之理解》.地理学报.2013年1月第68卷第1期