众人划桨开大船心理健康教育课件

团结合作的方法 2/10/2021
众人划。桨开大船心理健康
8
教学 目标
教学模 式
教学方法
学情分 析
众
人
教学设计
划
桨
开 大 船
板书设 计
2/10/2021
众人划桨开大船心理健康
9
• 五、教学方法
• 本节课我主要采用情景教学法、体验学习法和 讨论法，将学生置于特定的情景之中，让学生自觉、 主动去参与活动，游戏，亲身体验活动带来的乐趣， 自觉思考活动的意义，发散思维，小组讨论，理解 “众人划桨开大船”这一主题。
教学 目标
教学模 式
教学方法
学情分 析
众
人
教学设计
划
桨
开 大 船
板书设 计
2/10/2021
众人划桨开大船心理健康
1
一、教材分析
• 《中小学心理健康教育指导纲要》的总目标 是：提高全体学生的心理素质，培养他们积 极乐观、健康向上的心理品质。
2/10/2021
众人划桨开大船心理健康
2
教学 目标
教学模 式
来，力量才是最大的。我们的班级就是一艘
大船，每个同学都是水手，只有大家团结在
一起，共同努力，我们这艘大船才能扬帆远
航。
2/10/2021
众人划桨开大船心理健康
25
七、板书设计
• 第五课：众人划桨开大船
•团结力量大
2/10/2021
众人划桨开大船心理健康
26
教学 目标 学情分 析
2/10/2021
验团结合作带来的成功喜悦，让孩子们知道什
2/10/2021
众人划桨开大船心理健康
4
教学 目标
教学模 式
教学方法
学情分 析
众
人
教学设计
划
桨
开 大 船
板书设 计
2/10/2021
众人划桨开大船心理健康
5
• 三、教学目标
• 1、知识和技能目标： 通过本节课的活动，学生能体验到团结合作就是 大家在互相信任、互相支持、互相配合、互相帮助中一起把事情做好。 知道团结合作力量大，从而学生能认识到团结合作在人际交往中的重要 性，并学会与人合作，掌握一些与人合作的经验和方法。
• 2、过程与方法目标：通过故事、游戏和讨论活动，学生能够参与其中， 让其亲身感受到“众人划桨开大船”的深刻内涵。
• 3情感态度与价值观目标：学会从实际生活和学习中体验和感悟，学会 团结合作，并在活动中感受团结合作带来成功的喜悦。
2/10/2021
众人划桨开大船心理健康
6
教学 目标
教学模 式
教学方法
2/10/2021
众人划桨开大船心理健康
10
教学 目标
教学模 式
教学方法
学情分 析
众
人
教学设计
划
桨
开 大 船
板书设 计
2/10/2021
众人划桨开大船心理健康
11
• 歌曲导入-感受团结（5min）
• 感知明理-理解团结 (8min)
• 活动实践-体验团结(10min）
• 导行实践-发现团结（8min）
•人心齐，泰山移。
众人拾柴火焰高。 •众人一条心，黄土变成金。 •一人知识有限，众人智慧无穷。 •众人种树树成林，大家栽花花才香。 2/10/2021 •若不团结，任众何人划力桨开量大船都心理是健康弱小的。 23
你有哪些收获呢？
2/10/2021
众人划桨开大船心理健康
24
• 一个人的力量是很小的，大家只有团结起
15
手指兄弟的故事
读一读：手指兄弟的故事
说一说：谁把拖把拿了起来？
想一想 ：你明白了什么道理？
2/10/2021
众人划桨开大船心理健康
16
• 手指兄弟，各有各的本领，只有团 结起来力量才大。就像赛龙舟一样， 大家齐心合力，才能取得胜利。
2/10/2021
众人划桨开大船心理健康
17
•小游戏——搬桌子
教学方法
学情分 析
众
人
教学设计
划
桨
开 大 船
板书设 计
2/10/2021
众人划桨开大船心理健康
3
•二、学情分析
• 当前小学生在日常活动中常以自我为中心，缺
乏团结合作意识，我以“众人划桨开大船”为
这次心理健康活动的主题，把学生置身于一定
的情景中，通过做游戏、听故事等活动形式让
学生在轻松的气氛中，眼看，心想，手动，体
这些做法对吗
1、跳长绳练习时，小红不小心踩了绳，王萍指责 她。
2、小队长李燕用心地制定了小队活动计划，但 是有一位同学对活动内容提出了不同意见，李燕 很不高兴。
3、班里组织小合唱，同学们商量穿红裙子，而
孟婷婷想：我不喜欢红裙子，我要穿花裙子。
2/10/2021
众人划桨开大船心理健康
22
关于团结的名言警句
• 学习名言-牢记团结(4min)
• 感情升华(5min) 2/10/2021
众人划桨开大船心理健康
12
众人划桨开大船
2/10/2021
众人划桨开大船心理健康
13
小实验 ——折筷子
2/10/2021
众人划桨开大船心理健康
14
一根筷子容易折断，但是越多就越难折， 团结力量大。
2/10/2021
众人划桨开大船心理健康
学情分 析
众
人
教学设计
划
桨
开 大 船
板书设 计
2/10/2021
众人划桨开大船心理健康
7
• 四、教学模式
• 本节课，我主要采用体验式教学模式，
通过学生亲自动手做实验，听故事，搬桌
子等活动，让学生亲身体验，感受团结带
来的乐趣，同时辅之以教师的启发诱导，
培养学生主动思考问题的兴趣和能力，帮
助学生自觉地理解团结的重要性，并掌握
教学模 式
教学方法
谢谢！ 众
人
教学设计
划
桨百度文库
开 大 船
板书设 计
众人划桨开大船心理健康
27
• 做任何事情都要团结一心，齐心
合力，心往一块想，劲往一处使，才 能达到目的。
2/10/2021
众人划桨开大船心理健康
18
在平常的学习、生活中 ，你见过哪些团结的例
2/10/2021
众人划桨开大船心理健康
19
2/10/2021
众人划桨开大船心理健康
20
2/10/2021
众人划桨开大船心理健康
21