学会亲近社会
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学习目标： 1、知道亲近社会的意义，分析和克服“看客” 现象。 2、掌握社会公德的主要内容，知道遵守社会 公德的重要性。 3、明白判断是否的标准，懂得唯有提高自身 素质，才能更好地亲近社会。
这是什么现象?
疯女跳河时的情景 众人围观,无人救助。
冷漠情绪和 “看客”心态
阅读P9小字材料：
除了我们பைடு நூலகம்才接触的“看客”现象，我们还能列举其 他类似的“看客”现象吗？
那英的歌曲《雾里看花》：“雾里看花水中望月，你能 分辩这变幻莫测的世界，掏走云飞花开花谢，你能把握 这摇曳多姿的季节；借我借我一双慧眼吧，让我把这纷 扰看得清清楚楚、明明白白真真切切。” 要把纷繁复 杂的世界“看得清清楚楚、明明白白真真切切”就要有 一双辨别是非善恶的慧眼。 .
找一找:列举一些现实生活中有害青少年身心健 康的不良现象和不良诱惑。 _______________________________
6、我们惟有积极主动地亲近社会，才能 （ ） ① 适应社会、融入社会 ②发挥自己的智慧和力量 ③在 奉献社会的过程中健康成长 ④实现自身的全部价值 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ 7、“天下兴亡，匹夫有责”是顾炎武的名言。现在我把 它改成“天下兴亡，我的责任”。这启示我们 （ ） ①每一个公民都要承担对社会的所有责任②关爱社会， 亲近社会，服务社会 ③克服对社会的冷漠情绪和“看客”心态，以天下为己 任④要有主人翁责任感 A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③ 8、社会公德是人们在 共同遵循的行为准则。（ ） A．家庭生活 B．学校生活 C．社会交往和公共生活 D．经济生活
见死不救；发现小偷不报警；遇事绕着走； 谈谈自己对这种“看客”现象的感想。 1.这种“看客”行为是错误的。 2.对社会的冷漠和“看客”现象的危害…… (P9小字倒 2节),对这种现象要加以批判和克服。 3.克服“看客”心态的必要性…… (P9.2节.2点) 4我们要克服“看客”现象,亲近社会,承担对社会的义 务、责任。
材料一：天安门广场每年国庆 长假期间过几个小时环卫 工人就要打扫 满地的垃圾：口香糖 材料二：某市市民为欢庆一盛典狂欢了一夜。第二天， 环卫工人发现，广场中央的数万盆鲜花和草坪被严重破 坏。 材料三：某市一辆满载优质苹果的大货车起火后，围观 的路人不是帮司机救火，而是哄抢车上的苹果。
共同反映了什么 现象？
1．“风声雨声读书声，声声入耳。家事国事天下事， 事事关心。”顾宪成的名言告诉我们要（ ） A、学会亲近社会 B、自觉服务社会 C、感受社会 变化 D、关心社会发展 2．处理好人与人之间关系的重要条件，也是推进社会 主义精神文明的客观要求的是（ ） A、遵守社会公德 B、善于明辨是非 C、克服 “看客”心态 D、克服冷漠情绪 3.学会亲近社会，要求我们（ ） ①克服“看客”心态 ②遵守社会公德 ③善于明辨是非 ④文明礼貌、助人为乐、爱护公物、 保护环境、遵纪守法 A、①②③ B、①②③④ C、①③④ D、①②④
1、社会公德的含义? 社会公德是人们在社会交往和公共生活中共同遵循的行为 准则。 2、为了提高公民的道德水平，国家颁布了 《公民道德建设纲要》 3、我国社会公德的主要内容是什么？ 文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。 4、遵守社会公德的必要性和重要性有哪些？ （P10.1节、末节） （1）这是处理好人与人之间关系的重要条件，也是推进 社会主义精神文明建设的客观要求。 （2）遵守社会公德是公民的个人……文明进步的标志。 （3）形成讲公德讲文明的….对维护…对维护…,对促进社 会全面进步和人的全面发展都有十分重要的作用。
探究P10
想一想: 在我们校园生活中有没有不守道德、不讲文明的 行为？ 随手扔垃圾；讲粗话；破坏公物；浪费粮食 议一议: 中学生不守公 德、不讲文明，对 社会进步和个人成 长有何影响？
实践
我对学校开展道德教育，创建文明学校、 文明班级提几点建议： 学校：1、通过班会宣传道德教育的内容, 增强道德意识 2、开展“手拉手” 活动，对文明学生、 班级进行表彰 3、设立文明监督岗，强化行为规范教 育和管理的力度
9、“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人 间”，这是歌曲《爱的奉献》的歌词。对于这个歌词， 我们可以这样理解 （ ） ①在祖国和人民需要的关键时刻挺身而出才是奉献 ②奉献是一种真诚自愿的付出行为 ③人人都是社会的成员，都享受着社会发展的成果，应 该承担起对社会的义务和责任 ④人人都来积极主动的关心集体、关系社会，世界必将 更美好，人身必将更精彩 A．①②③ B．①② C．①②③④ D．③④
4．下列属于亲社会的行为是( ) ①过马路看见盲人上前搀扶 ②在公共汽车上给老弱病残让座 ③看到有人在公共场所乱涂乱写、乱贴广告而 无动于衷 ④参加献爱心活动，为灾区人民捐款 A、①②③④ B、①② C、②③ D、 ①②④ 5．一个中国人替俄国人做间谍，抓住后要被日 本人杀头，而周围兴高采烈的围观者恰恰都是中 国人。这反映了中国人的（ ） A、消极心态 B、落后心态 C、“看客”心态 D、排斥心态
10、亲近社会、融入社会，我们必须遵守社会公德，因 为（ ） ①这是处理人与人之间关系的重要条件，也是推进社会 主义精神文明建设的客观要求 ②这是公民的个人修养，也是社会文明进步的标志 ③有利于维护公共秩序和社会稳定 ④有利于维护公共利益和公民的个人利益 ⑤有利于促进社会全面进步和人的全面发展 A．②③④ B．③④⑤ C．②③④⑤ D．①②③④⑤ 11、我们社会公德的主要内容是 （ ） A．文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪 守法B．爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭节约、 敬业奉献C．尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭节 约、邻里团结D．爱国敬业、诚实守信、办事公道、服 务群众、奉献社会
议一议: 我们怎样才能拥有一双辨别是非善恶的慧眼, 抵制来自社会不良现象的侵害? ______________________________________
一、什么是亲近社会？
(P9)
二、亲近社会的重要性 (P9) 三、怎样培养亲社会的行为?（学会亲近社会 的基本要求、做法哪些?） 1.必须克服对社会的冷漠情绪和“看客”现 象，以天下兴亡为己任。 2. 必须遵守社会公德，养成良好的文明行 为，树立良好的道德形象。 3. 必须正确认识和对待复杂的社会现象，不 断增强自我保护意识和辨别是非的能力。(善于 明辨是非)
这是什么现象?
疯女跳河时的情景 众人围观,无人救助。
冷漠情绪和 “看客”心态
阅读P9小字材料：
除了我们பைடு நூலகம்才接触的“看客”现象，我们还能列举其 他类似的“看客”现象吗？
那英的歌曲《雾里看花》：“雾里看花水中望月，你能 分辩这变幻莫测的世界，掏走云飞花开花谢，你能把握 这摇曳多姿的季节；借我借我一双慧眼吧，让我把这纷 扰看得清清楚楚、明明白白真真切切。” 要把纷繁复 杂的世界“看得清清楚楚、明明白白真真切切”就要有 一双辨别是非善恶的慧眼。 .
找一找:列举一些现实生活中有害青少年身心健 康的不良现象和不良诱惑。 _______________________________
6、我们惟有积极主动地亲近社会，才能 （ ） ① 适应社会、融入社会 ②发挥自己的智慧和力量 ③在 奉献社会的过程中健康成长 ④实现自身的全部价值 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ 7、“天下兴亡，匹夫有责”是顾炎武的名言。现在我把 它改成“天下兴亡，我的责任”。这启示我们 （ ） ①每一个公民都要承担对社会的所有责任②关爱社会， 亲近社会，服务社会 ③克服对社会的冷漠情绪和“看客”心态，以天下为己 任④要有主人翁责任感 A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③ 8、社会公德是人们在 共同遵循的行为准则。（ ） A．家庭生活 B．学校生活 C．社会交往和公共生活 D．经济生活
见死不救；发现小偷不报警；遇事绕着走； 谈谈自己对这种“看客”现象的感想。 1.这种“看客”行为是错误的。 2.对社会的冷漠和“看客”现象的危害…… (P9小字倒 2节),对这种现象要加以批判和克服。 3.克服“看客”心态的必要性…… (P9.2节.2点) 4我们要克服“看客”现象,亲近社会,承担对社会的义 务、责任。
材料一：天安门广场每年国庆 长假期间过几个小时环卫 工人就要打扫 满地的垃圾：口香糖 材料二：某市市民为欢庆一盛典狂欢了一夜。第二天， 环卫工人发现，广场中央的数万盆鲜花和草坪被严重破 坏。 材料三：某市一辆满载优质苹果的大货车起火后，围观 的路人不是帮司机救火，而是哄抢车上的苹果。
共同反映了什么 现象？
1．“风声雨声读书声，声声入耳。家事国事天下事， 事事关心。”顾宪成的名言告诉我们要（ ） A、学会亲近社会 B、自觉服务社会 C、感受社会 变化 D、关心社会发展 2．处理好人与人之间关系的重要条件，也是推进社会 主义精神文明的客观要求的是（ ） A、遵守社会公德 B、善于明辨是非 C、克服 “看客”心态 D、克服冷漠情绪 3.学会亲近社会，要求我们（ ） ①克服“看客”心态 ②遵守社会公德 ③善于明辨是非 ④文明礼貌、助人为乐、爱护公物、 保护环境、遵纪守法 A、①②③ B、①②③④ C、①③④ D、①②④
1、社会公德的含义? 社会公德是人们在社会交往和公共生活中共同遵循的行为 准则。 2、为了提高公民的道德水平，国家颁布了 《公民道德建设纲要》 3、我国社会公德的主要内容是什么？ 文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。 4、遵守社会公德的必要性和重要性有哪些？ （P10.1节、末节） （1）这是处理好人与人之间关系的重要条件，也是推进 社会主义精神文明建设的客观要求。 （2）遵守社会公德是公民的个人……文明进步的标志。 （3）形成讲公德讲文明的….对维护…对维护…,对促进社 会全面进步和人的全面发展都有十分重要的作用。
探究P10
想一想: 在我们校园生活中有没有不守道德、不讲文明的 行为？ 随手扔垃圾；讲粗话；破坏公物；浪费粮食 议一议: 中学生不守公 德、不讲文明，对 社会进步和个人成 长有何影响？
实践
我对学校开展道德教育，创建文明学校、 文明班级提几点建议： 学校：1、通过班会宣传道德教育的内容, 增强道德意识 2、开展“手拉手” 活动，对文明学生、 班级进行表彰 3、设立文明监督岗，强化行为规范教 育和管理的力度
9、“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人 间”，这是歌曲《爱的奉献》的歌词。对于这个歌词， 我们可以这样理解 （ ） ①在祖国和人民需要的关键时刻挺身而出才是奉献 ②奉献是一种真诚自愿的付出行为 ③人人都是社会的成员，都享受着社会发展的成果，应 该承担起对社会的义务和责任 ④人人都来积极主动的关心集体、关系社会，世界必将 更美好，人身必将更精彩 A．①②③ B．①② C．①②③④ D．③④
4．下列属于亲社会的行为是( ) ①过马路看见盲人上前搀扶 ②在公共汽车上给老弱病残让座 ③看到有人在公共场所乱涂乱写、乱贴广告而 无动于衷 ④参加献爱心活动，为灾区人民捐款 A、①②③④ B、①② C、②③ D、 ①②④ 5．一个中国人替俄国人做间谍，抓住后要被日 本人杀头，而周围兴高采烈的围观者恰恰都是中 国人。这反映了中国人的（ ） A、消极心态 B、落后心态 C、“看客”心态 D、排斥心态
10、亲近社会、融入社会，我们必须遵守社会公德，因 为（ ） ①这是处理人与人之间关系的重要条件，也是推进社会 主义精神文明建设的客观要求 ②这是公民的个人修养，也是社会文明进步的标志 ③有利于维护公共秩序和社会稳定 ④有利于维护公共利益和公民的个人利益 ⑤有利于促进社会全面进步和人的全面发展 A．②③④ B．③④⑤ C．②③④⑤ D．①②③④⑤ 11、我们社会公德的主要内容是 （ ） A．文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪 守法B．爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭节约、 敬业奉献C．尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭节 约、邻里团结D．爱国敬业、诚实守信、办事公道、服 务群众、奉献社会
议一议: 我们怎样才能拥有一双辨别是非善恶的慧眼, 抵制来自社会不良现象的侵害? ______________________________________
一、什么是亲近社会？
(P9)
二、亲近社会的重要性 (P9) 三、怎样培养亲社会的行为?（学会亲近社会 的基本要求、做法哪些?） 1.必须克服对社会的冷漠情绪和“看客”现 象，以天下兴亡为己任。 2. 必须遵守社会公德，养成良好的文明行 为，树立良好的道德形象。 3. 必须正确认识和对待复杂的社会现象，不 断增强自我保护意识和辨别是非的能力。(善于 明辨是非)