四年级下册数学精品课件- 1-3 连减的简便计算 人教版(20页PPT)
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3.在没有括号的连减运算中,任意交换减数的位 置,差不变。用字母表示:a-b-c=a-c-b。
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作业1
作业2
作业设计
让我仔细想一想！
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作业1 教材第22页练习六第3题。
2000-416-284 =1300(m) 答：海拔1300米。
教材第22页练习六第5题。
5.完成下表。 新兴小学中、高年级人数统计表
868-52-48=868 - (52+ 48 )
1500-28-272=1500 -(28+ 272 )
415-74-26= 415 - (74 + 26 )
a-b-c= a - (b + c )
学以致用:教材第21页“做一做”第2题。 2.计算下面各题，怎样简便就怎样算。
528-53-47 =528-(53+47) =528-100 =428
一个数连续减去两个数,可以用这个数 减去这两个数的和,差不变。
a-b-c=a-(b+c)
巩固练习
(1)640-237-163 =640-（237+163） =640-400 =240
(2) 478-256-144 =478-（256+144） =478-400 =78
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随堂练习 学以致用:教材第21页“做一做”第1题。 1.在 里和横线上填写相应的运算符号和数。
四年级数学·下 新课标[人]
第3单元 运算定律
1 加法运算定律
复习准备 学习新知 随堂练习 作业设计
口算。
20-13= 7 42-23= 19 27-3-4=20 39-29= 10 109-9-10= 90 52-6-6= 40
复习准备
15-8= 7 36-18= 18 45-7-8= 30 54-17= 37 75-12-13= 50 125-15-10=100
1.（基础题）完成下表。 实验小学中、高年级人数统计表
班级 (一) (二) (三) 总人数 年级
三
60 67 58 185
四
59 62 56 177
五
64 62 64 190
六
61 57 58 176
返回作业2
2.（重点题）怎样简便怎样算。
434-176-124 =434-(176+124)
=434-300 =134
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这本书一共234页，还剩多少页没看？学 习 新 知 我昨天看到第66页，今天又看了34页。
例4
这道题的已知条件和问题是什么? 已知条件：李叔叔昨天看到第66页,今天又看了 34页,这本书一共234页。 要解决的问题：还剩多少页没看。
方法一
总页数先去掉昨天的66页,再去掉
今天的34页,就可算出还剩多少页没看。
4.对安全部门或上级提出的事故隐患 整改要 求，按 照纠正 和预防 措施要 求，落 实人员 实施整 改；
•
5.负责对重点、危险部位和过程的监 控，落 实监控 人员， 组织对 监控人 员素质 和技能 的培训 及上岗 前的交 底；
•
6.对已发生的事故隐患落实整改，并 向项目 副经理 反馈整 改情况 。发生 工伤事 故，应 立即采 取措施 ，协同 安全部 门开展 事故的 应急救 援，并 保护现 场，迅 速报告 。
487-187-139-61 =(487-187)-(139+61) =300-200 =100
545-167-145 =545-145-167 =400-167 =233
169-25-25-50 =169-(25+25+50) =169-100 =69
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课堂小结 1.同级运算,从左往右依次计算。 2.一个数连续减去两个数,可以用这个数减去这 两个数的和,差不变。用字母表示:a-b-c=a-(b+c)。
班级
年级 （1）班 （2）班 （3）班 总人数
三年级 36
37
34
107
四年级 34
31
39
104
五年级 35
36
35
106
六年级 38
38
32
108
教材第22页练习六第6题。 6.
25
325-276-24 =25(票) 答：弃权25票。
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作业2
思维创新 提升培优 基础巩固
返回作业设计
•
7.施工中确因作业需要拆除各类防护 设施的 ，应由 作业班 组向项 目副经 理提出 申报， 经采取 有效的 安全补 救措施 后方能 拆除； 作业完 毕后， 项目副 经理应 督促有 关人员 及时做 好复原 工作， 经重新 验收后 方可使 用。
234 – 66 – 34 =168 – 34 =134（页）
答：还剩134页没看。
方法二
先去掉今天看的34页,再去掉昨天的66
页，就可算出还剩多少页没看。
234 – 34 – 66 =200 – 66 =134（页）
答：还剩134页没看。
方法三
先算出李叔叔昨天和今天一共看了多
少页,然后从总页数里面去掉看过的页数,就
466-150-266 =466-266-150
=200-150 =50
245-145-28 =100-28 =72
426-78-122 =426-(78+122)
=426-200 =226
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3.（情景题）小明买了两套书,一套《快乐
作文》是65元,另一套是《科学探究》,是
85元,小明付了200元,应找回多少钱?
200-65-85 =200-（65+85） =200-150 =50(元) 答：应找回50元钱。
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•
1.认真执行安全技术措施及安全操作 规程， 负责对 施工班 组人员 及分包 方人员 进行有 针对性 的安全 技术交 底，履 行签字 手续， 并对规 程、措 施及交 底执行 情况经 常检查 ，随时 纠正违 章作业 ；
可算出还剩多少页没看。
234 – （66 + 34） =234 – 100 =134（页） 答：还剩134页没看。
234 – 66 – 34 234 – 34 – 66 234 – （66 + 34）
我们可以得出什么结论? 在没有括号的连减运算中,任意交换减
数的位置,差不变。
a-b-c=a-c-b
•
2.负责检查督促每项工作的开展和接 口的落 实，有 权拒绝 不符合 安全操 作的施 工任务 ，除及 时制止 外，有 责任向 项目经 理汇报 ；
•
3.参与对分包方评价，制订与分包的 安全、 治安、 消防和 环境卫 生等协 议书， 并对分 包合同 、协议 的履行 实施全 过程控 制，并 做好记 录；
•
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作业1
作业2
作业设计
让我仔细想一想！
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作业1 教材第22页练习六第3题。
2000-416-284 =1300(m) 答：海拔1300米。
教材第22页练习六第5题。
5.完成下表。 新兴小学中、高年级人数统计表
868-52-48=868 - (52+ 48 )
1500-28-272=1500 -(28+ 272 )
415-74-26= 415 - (74 + 26 )
a-b-c= a - (b + c )
学以致用:教材第21页“做一做”第2题。 2.计算下面各题，怎样简便就怎样算。
528-53-47 =528-(53+47) =528-100 =428
一个数连续减去两个数,可以用这个数 减去这两个数的和,差不变。
a-b-c=a-(b+c)
巩固练习
(1)640-237-163 =640-（237+163） =640-400 =240
(2) 478-256-144 =478-（256+144） =478-400 =78
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随堂练习 学以致用:教材第21页“做一做”第1题。 1.在 里和横线上填写相应的运算符号和数。
四年级数学·下 新课标[人]
第3单元 运算定律
1 加法运算定律
复习准备 学习新知 随堂练习 作业设计
口算。
20-13= 7 42-23= 19 27-3-4=20 39-29= 10 109-9-10= 90 52-6-6= 40
复习准备
15-8= 7 36-18= 18 45-7-8= 30 54-17= 37 75-12-13= 50 125-15-10=100
1.（基础题）完成下表。 实验小学中、高年级人数统计表
班级 (一) (二) (三) 总人数 年级
三
60 67 58 185
四
59 62 56 177
五
64 62 64 190
六
61 57 58 176
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2.（重点题）怎样简便怎样算。
434-176-124 =434-(176+124)
=434-300 =134
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这本书一共234页，还剩多少页没看？学 习 新 知 我昨天看到第66页，今天又看了34页。
例4
这道题的已知条件和问题是什么? 已知条件：李叔叔昨天看到第66页,今天又看了 34页,这本书一共234页。 要解决的问题：还剩多少页没看。
方法一
总页数先去掉昨天的66页,再去掉
今天的34页,就可算出还剩多少页没看。
4.对安全部门或上级提出的事故隐患 整改要 求，按 照纠正 和预防 措施要 求，落 实人员 实施整 改；
•
5.负责对重点、危险部位和过程的监 控，落 实监控 人员， 组织对 监控人 员素质 和技能 的培训 及上岗 前的交 底；
•
6.对已发生的事故隐患落实整改，并 向项目 副经理 反馈整 改情况 。发生 工伤事 故，应 立即采 取措施 ，协同 安全部 门开展 事故的 应急救 援，并 保护现 场，迅 速报告 。
487-187-139-61 =(487-187)-(139+61) =300-200 =100
545-167-145 =545-145-167 =400-167 =233
169-25-25-50 =169-(25+25+50) =169-100 =69
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课堂小结 1.同级运算,从左往右依次计算。 2.一个数连续减去两个数,可以用这个数减去这 两个数的和,差不变。用字母表示:a-b-c=a-(b+c)。
班级
年级 （1）班 （2）班 （3）班 总人数
三年级 36
37
34
107
四年级 34
31
39
104
五年级 35
36
35
106
六年级 38
38
32
108
教材第22页练习六第6题。 6.
25
325-276-24 =25(票) 答：弃权25票。
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作业2
思维创新 提升培优 基础巩固
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•
7.施工中确因作业需要拆除各类防护 设施的 ，应由 作业班 组向项 目副经 理提出 申报， 经采取 有效的 安全补 救措施 后方能 拆除； 作业完 毕后， 项目副 经理应 督促有 关人员 及时做 好复原 工作， 经重新 验收后 方可使 用。
234 – 66 – 34 =168 – 34 =134（页）
答：还剩134页没看。
方法二
先去掉今天看的34页,再去掉昨天的66
页，就可算出还剩多少页没看。
234 – 34 – 66 =200 – 66 =134（页）
答：还剩134页没看。
方法三
先算出李叔叔昨天和今天一共看了多
少页,然后从总页数里面去掉看过的页数,就
466-150-266 =466-266-150
=200-150 =50
245-145-28 =100-28 =72
426-78-122 =426-(78+122)
=426-200 =226
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3.（情景题）小明买了两套书,一套《快乐
作文》是65元,另一套是《科学探究》,是
85元,小明付了200元,应找回多少钱?
200-65-85 =200-（65+85） =200-150 =50(元) 答：应找回50元钱。
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•
1.认真执行安全技术措施及安全操作 规程， 负责对 施工班 组人员 及分包 方人员 进行有 针对性 的安全 技术交 底，履 行签字 手续， 并对规 程、措 施及交 底执行 情况经 常检查 ，随时 纠正违 章作业 ；
可算出还剩多少页没看。
234 – （66 + 34） =234 – 100 =134（页） 答：还剩134页没看。
234 – 66 – 34 234 – 34 – 66 234 – （66 + 34）
我们可以得出什么结论? 在没有括号的连减运算中,任意交换减
数的位置,差不变。
a-b-c=a-c-b
•
2.负责检查督促每项工作的开展和接 口的落 实，有 权拒绝 不符合 安全操 作的施 工任务 ，除及 时制止 外，有 责任向 项目经 理汇报 ；
•
3.参与对分包方评价，制订与分包的 安全、 治安、 消防和 环境卫 生等协 议书， 并对分 包合同 、协议 的履行 实施全 过程控 制，并 做好记 录；
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