表里的生物
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表里的生物
主要内容 本文写“我”小时候认为能发出声音的 都是活的生物,因此相信父亲的表里真的 有小蝎子。表现了童年的“我”强烈的好 奇心和求知欲,以及善于观察、爱思考的 好习惯。
• (1—6)写“我”小时候猜想父亲的表里有个 生物关在里面。 • (7—18)写父亲告诉“我”表里面有个蝎 子,不能动。他的话让“我”觉得自己的 猜测是正确的。
• 你感受到文中人物的个性了吗?
——“我”好奇心很强,渴求知识,善 于观察和思考,富有探究精神……
• 我吓了一跳,蝎子是多么丑恶而恐怖的东 西,为什么把它放在这样一个美丽的世界 里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测 没有错:表里边有一个活的生物。
——弄清缘由之后的满足感
• 我想,大半因为它有好听的声音吧。但是 一般的蝎子都没有这么好听的声音,也许 这里边的蝎子与一般的不同
——在他的心中充满美妙的东西和 奇特的想法Leabharlann Baidu富有童真童趣。
一、 文中出现了哪两个人物? 答:我和爸爸 二、 课文在刻画人物时主要采用了哪 些描写人物的方法? 答:1、“我”和父亲的对话描写; 2、“我”的心理描写。
● “我爱听这表的声音。”我一边说一边向着 表伸出手去。 …… ● 越不许我动,我的手指越想动,但是我又 不敢,因此我很痛苦。
——强烈的好奇感,渴望打开那块表 探个究竟。
主要内容 本文写“我”小时候认为能发出声音的 都是活的生物,因此相信父亲的表里真的 有小蝎子。表现了童年的“我”强烈的好 奇心和求知欲,以及善于观察、爱思考的 好习惯。
• (1—6)写“我”小时候猜想父亲的表里有个 生物关在里面。 • (7—18)写父亲告诉“我”表里面有个蝎 子,不能动。他的话让“我”觉得自己的 猜测是正确的。
• 你感受到文中人物的个性了吗?
——“我”好奇心很强,渴求知识,善 于观察和思考,富有探究精神……
• 我吓了一跳,蝎子是多么丑恶而恐怖的东 西,为什么把它放在这样一个美丽的世界 里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测 没有错:表里边有一个活的生物。
——弄清缘由之后的满足感
• 我想,大半因为它有好听的声音吧。但是 一般的蝎子都没有这么好听的声音,也许 这里边的蝎子与一般的不同
——在他的心中充满美妙的东西和 奇特的想法Leabharlann Baidu富有童真童趣。
一、 文中出现了哪两个人物? 答:我和爸爸 二、 课文在刻画人物时主要采用了哪 些描写人物的方法? 答:1、“我”和父亲的对话描写; 2、“我”的心理描写。
● “我爱听这表的声音。”我一边说一边向着 表伸出手去。 …… ● 越不许我动,我的手指越想动,但是我又 不敢,因此我很痛苦。
——强烈的好奇感,渴望打开那块表 探个究竟。