教师礼仪培训1 ppt课件

教师礼仪培训1
❖ 穿什么: 禁忌高跟鞋、短裙；以休闲运动装为宜
❖ 做什么: 教师是参与者而不是旁观者
❖ 说什么: 你怎么那么多事！
❖ 看哪里: 仔细观察记录,有问题及时处理
教师礼仪培训1
不蒙头 不趴睡 枕放正 盖好被 小手空 右卧眠 早入睡 梦香甜
教师礼仪培训1
教师礼仪培训1
离园礼仪
离先 园老 时师 互后 道同 别学
早入园时如何向家长施早安礼？
鞠躬: 90度 60度 30度 15度
3、动作
早入园时如何向小朋友施早安礼？
蹲姿
拥抱
教师礼仪培训1
❖ 交往从第一声问好开始！ ❖ 不要忽略一直在注视着我们的父母！
教师礼仪培训1
一、仪容：是指一个人的外观和外 貌
1、礼仪对个人的首要要求是仪容美 ，即自然美、修饰美、内在美。
真正优秀的教师是——
亲和 专业
❖ 外在：教师形象 ❖ 内在：教师职业道德
1、责任心 2、爱 心 3、耐 心
所有优秀的个体加在一起 就一定是一个优秀的团队吗？
教师礼仪培训1
教师礼仪培训1
教师礼仪培训1
优秀教师团队 外：教师形象
内：品
团队：共同的价值观和使命
教师礼仪培训1
1、团队可以很好的完成个人完成不了的任务。 2、团队工作可以使1+1>2。 3、团队可以让个人更好的实现自我价值，尽展
。
握手礼仪
上下
长晚
长幼
女男
婚末
友亲
客主
先后
递名片 接名片 看名片 放名片 存名片 用名片
电话礼仪
手机，生活，你我他
教师礼仪培训1
❖ 时间：７点之后，２２点之前 ❖ 交谈：先问候，交谈言简意赅 ❖ 挂电话：尊者先挂，谁打电话谁先挂 ❖ 公共场所：震动 轻声 不泄漏私人信息 ❖ 特殊情况：开会时 病房中 飞机上等 ❖ 短信：短信后附落款
见抱 爸一 妈抱 问更 声乖 好巧
教师礼仪培训1
❖ 离园前：不要批评孩子 不随便发小贴画 整理好衣物
❖ 轻轻拥抱说再见
❖ 精神面貌保持好
教师礼仪培训1
❖ 离园时的交流：简短明确；或留下来单独谈 ❖ 孩子参与接园
教师礼仪培训1
❖ 接待访客 ❖ 介绍 ❖ 握手 ❖ 名片礼仪 ❖ 电话礼仪
教师礼仪培训1
2、如何称呼——请叫学名 3、切勿贬低孩子
（你怎么这么笨，别人都会就你不会） 沙盘法 绘图法
4、学会提问—— 批准、一般、 特定、封闭、开放
教师礼仪培训1
在户外 做游戏 与老师 不远离 集合时 收玩具 守规则 讲秩序
教师礼仪培训1
❖ 教师看哪里？ ❖ 教师说什么？ ❖ 教师做什么？ ❖ 教师穿什么？
引路的手势 客人走哪边 上楼下楼 如何敲门 乘坐电梯 倒茶、用餐
教ຫໍສະໝຸດ Baidu礼仪培训1
1、介绍的类型： （1）正式与非正式介绍。 （2）自我介绍和为他人介绍。 （3）集体介绍和个别介绍。 2、介绍的顺序： （1）先把男士介绍给女士。 （2）先把年轻者介绍给年长者 （3）先把主人介绍给客人。 （4）先把职位低者介绍给职位高者
教师礼仪培训1
一、为什么要打造优秀的教师团队？
二、如何打造优秀的教师团队？ 1、教师礼仪概述 2、教师应具备的品格
教师礼仪培训1
精品资料
教师礼仪培训1
1、什么样的教师团队是优秀的？ 2、为什么要打造优秀的教师团队？
教师礼仪培训1
❖ 孩子吃饭我聊天 ❖ 孩子午休我打盹 ❖ 孩子吃午点我跟着一起吃 ❖ 只要孩子安全就好了，课上得怎样都无所谓 ❖ 打击积极进取的老师 ❖ 衣着时尚前卫，行为乖张
教师礼仪培训1
餐后老师榜样作用
行为得体 起到示范榜样作用
不闲聊，不剩饭，做榜样
进餐活动
教师礼仪培训1
学习时 要坐好 认真听 勤思考 要提问 手举起 回答时 字清晰
教师礼仪培训1
（一）站姿 （二）坐姿 （三）手势语 （四）教师用语
站姿：
非正式站姿： 身体的重量交 换着落在一条 腿上，而使非 重心腿起到装 饰性作用 。 讲究均衡。
2、仪容修饰的基本规则是美观、整 洁、卫生、得体；个人的仪容修 饰，通常从头发、面部、手臂、 腿部、几个方面入手。
(一)着装：教师礼仪培训1
❖Time 时间 早晚 季节 时代 ❖Place 场所 职位 ❖Object 目标 对象
要求：衣着活泼大方，大小得体，便于活动， 颜色鲜艳。轻便、色彩艳丽休闲装或娃娃服， 或运动装；上班时间不穿脱鞋，赤脚；当班时 间不穿过高的跟鞋，以运动休闲鞋为宜。
❖ 眉毛：杂眉 ❖ 眼睛：颜色 ❖ 耳朵：色泽 ❖ 嘴唇：色泽
眉形 清洁 清洁 滋润
眼睛 耳坠佩戴
进餐礼仪
进餐前 洗净手 打喷嚏 遮住口 轻轻嚼 慢慢咽 不挑食 不剩饭
教师礼仪培训1
餐前老师的准备
（一）头发 （二）请小朋友洗手 （三）良性手势语 （四）发餐与取餐
教师礼仪培训1
餐中老师行为
（一）注意观察，切勿闲聊 （二）心态与语言 （三）切勿给孩子贴标签
其才，让个人的技能得到有效提升。
教师礼仪培训1
❖幼儿教师礼仪概述
教师礼仪培训1
❖ 入园礼仪 ❖ 用餐礼仪 ❖ 教学活动礼仪 ❖ 户外活动礼仪 ❖ 离园礼仪 ❖ 其他事务应注意礼仪
入园礼仪
早入园 不迟到 见老师 要问好 小朋友 也问到 别父母 勿忘掉
教师礼仪培训1
❖ 什么叫作不迟到？ ❖ 迟到的原因是什么？ ❖ 别让迟到成为习惯！
坐姿
手势语： 教师礼仪培训1
指示手势——指示手语指教学中用于组织、指
导幼儿学习的手语，一般用于维持教学纪律，引起 幼儿注意。
情意手势——是指教学过程中根据教学情景和
氛围的需要，用以表达情感的手势语言。
形象手势——指教师根据教学目的、内容的需
要而运用的直观形象的手势语言。
语言：
1、面对溜号切勿大叫 使用目光语；个别提醒；语气转变；
教师礼仪培训1
❖ 忌过分的时髦 ❖ 忌过分暴露 ❖ 忌过分随便 ❖ 忌过分透视 ❖ 忌过分紧贴
紧
教师礼仪培训1
（二）头发 头发整洁，发型大方是礼仪最基本的要求。
1．无头屑、无异味、勤洗发是个人卫生最基本 的要求。
2．发型要简洁，与职业、年龄、脸型、场所和 身份相匹配。
（三）面容
它是人的仪表美之首，是人体暴露在外时间最长 的部位，也是最令人心动之处。
教师礼仪培训1
❖ 为什么见老师一定要问好？ ❖ 我们该怎么问好？
语言：您好！早上好！ 表情：微笑 内心：热情，真诚 动作：欠身致意、鞠躬
微笑
爱笑的老师
最受欢迎！
1、表情
微笑是国际通用语言
微笑三部曲：嘴巴翘起来 笑肌提起来 眉毛扬起来
笑不出来怎么办？ 开心金库 1.ppt
2、体态
早入园的环节应该采取哪种站姿呢？