组织行为学_在线作业_6满分答案

组织行为学_在线作业_6

一、单选题

1.

(5分)

∙

A. 马斯

洛 ∙ B. 麦克利兰

∙ C. 赫茨伯格

∙ D. 奥德弗

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得分： 5

知识点： 7.2 组织文化

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答案 C

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2.

(5分)

∙

A. 激励因素

∙ B. 满意因素

∙ C. 维持因素

∙ D. 保健因素

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得分： 5

知识点： 6.2 内容型激励理论

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答案 A

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3.

(5分) （ ）于《工作激励》一书中提出了“双因素理论”的基本观点。 双因素理论认为，能使人们产生工作满意感的因素是（ ）。

∙ A. 信息性权力

∙ B. 法定性权力

∙ C. 奖赏性权力

∙ D. 强制性权力

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得分： 5

知识点： 6.3 过程型激励理论

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答案 D

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4.

(5分)

∙

A. 预测性功能 ∙

B. 指向性功能

∙ C. 唤起行为的始动功能

∙ D. 强化功能

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得分： 5

知识点： 7.1 组织结构与设计

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答案 A

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5.

(5分)

∙

A. 具体性 ∙

B. 实用性

∙ C. 可接受性 “对不服从要求或命令的人进行惩罚，以职位性权力为来源，建立在下属惧怕的基础之上”，这属于（ ）。

不属于动机对行为所具有的功能的一项是（ ）。

目标的（ ）是指能精确观察和测量的程度。

∙ D. 难度

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得分： 5

知识点： 7.3 组织变革

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答案 A

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6.

(5分)

∙

A. 德尔菲法 ∙

B. 名义群体法 ∙

C. 头脑震动法 ∙

D. 提喻法

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得分： 5

知识点： 3.4 群体决策

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答案 A

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7.

(5分)

∙ A. 评价意识 ∙

B. 角色意识 ∙

C. 自我意识 ∙

D. 对他人的意识

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得分： 5

知识点： 3.1 群体基本概念

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（ ）是一种集中各方面专家的意见，预测未来事件的方法。这种方法避免了成员间相互影响。

自我评价是（ ）的功能。

答案 C

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8.

(5分)

∙

A. 试验的准备 ∙

B. 选择受试者 ∙

C. 确定标准 ∙

D. 选择数量

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得分： 5

知识点： 5.2 领导行为理论

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答案 C

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9.

(5分)

∙

A. 职前期 ∙

B. 蜕变期 ∙

C. 接触期 ∙

D. 职后期

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得分： 5

知识点： 7.2 组织文化

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答案 D

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10.

(5分)

社会测量法的程序首先是（ ）。

社会化是行为塑造的过程，也是协助新进员工能够适应其文化的调试过程，不属于这个阶段的是（ ）。

∙

A. 观看效应 ∙

B. 共做效应 ∙

C. 从众 ∙

D. 服从

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得分： 5

知识点： 4.2 群体中的人际关系

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答案 C

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11.

(5分)

∙

A. 领导者之间的关系 ∙

B. 正职和副职的关系 ∙

C. 领导者和成员之间的关系 ∙

D. 成员之间的关系

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得分： 5

知识点： 5.2 领导行为理论

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答案 B

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12.

(5分)

∙ A. 马斯洛

（ ）就是个人在社会群体的压力下，放弃自己的意见，在直觉、判断、信仰以及行为上采取与大多数人相一致的社会心理现象。

不属于管理系统中个人间的关系的是（ ）。

社会心理学家（ ）等人于1959年提出了一种以信息交流过程为基础的态度改变模式，成为信息沟通理论。

∙ B. 莫里诺

∙ C. 霍夫兰

∙ D. 彼得·圣吉

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得分：5

知识点：3.2 群体动力

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答案C

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13.

(5分)

∙ A. 说服型

∙ B. 命令型

∙ C. 参与型

∙ D. 专制型

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得分：5

知识点：6.2 内容型激励理论展开解析

答案D

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二、多选题

1.

(5分)

∙

A. 规范

∙

B. 调节

管理周期理论认为，随着下属由不成熟走向成熟，领导行为应该按照一定的顺序逐步变化，下列选项中错误的是（）。

对于群体的形成和发展，最具有影响力的是20世纪60年代中期开始广为传播的五阶段模型，具体内容包括（）。