2018五年级科学下册《煤与石油》教案分析(冀教版)

2018五年级科学下册《煤与石油》教案

分析（冀教版）

煤与石油

（第一课时）

教学目标：

．能说出从煤和石油中可以提炼出哪些原材料。

2．能通过调查发现煤和石油与我们的日常生活有哪些关系。

3．把自己的调查结果与其他同学交流。

4．认识煤和石油的形成过程。

5．认识人类开采煤和石油的方法。

教学准备：

煤与石油的资料或图片

煤与石油的形成和开采的资料或图片

教学过程：

．谈话：煤、石油和天然气是重要的能源，除了作能源，它们还有哪些用途？

2．教师出示自己搜集的资料

3．分析：从煤和石油中可以获得哪些提炼物？说说它们的用途？

4．举例说明一些日常用品是有哪些提炼物制成的？

5．小结：塑料、涤纶、尼龙、涂料、阿司匹林和糖精

等都是由煤和石油的提炼物经过复杂的化学加工制成的。

6．讨论：如果没有煤和石油，我们的生活会是什么样？

7．出示煤与石油的形成资料或图片

8．认识煤和石油的形成

9．讲解：煤和石油都是远古时代的生物的遗骸经过几亿年的变化而形成的，含有碳、氢的可燃性矿物质，它们含热能较高，使用方便，因此成为矿物燃料。

0．出示煤与石油的开采资料或图片

1．认识煤和石油的开采过程

2．小结：煤、石油在地球上的蕴藏量是有限的，将来必定用完，所以我们要好好的珍惜这些宝贵的资源，不能随意浪费。

（第二课时）

教学目标：

.能根据资料计算地球上现存的煤和石油还能开采的年限。

2.能通过模拟实验发现从煤中怎样提炼各种原材料。

3．举例说明煤与石油与人类生活的密切关系。

4．体验煤来之不易。

5．能采取行动避免浪费能源。

教学准备：

酒精灯、试管、带玻璃的试管塞、棉花、煤、火柴。

教学过程：

．谈话：通过上节课的学习我们了解到煤和石油的形成过程太漫长了。根据下面的资料，分别计算目前地球上已探明储量的煤、石油和天然气还能开采多少年？将计算结果填入表格中。

2．学生打开书87页计算

3．汇报结果

4．讨论：通过以上资料的对比分析，我们可以得到哪些启示？

5．交流启示。

6．讲述：人们很早就开始使用煤了，从煤中可以提炼出什么呢？让我们来做个煤的分离实验吧！

7．演示实验

8．观察现象并做好记录

9．汇报交流

0．阅读科学在线

1．交流：阅读科学在线的感受，说一说我们应该学习地质学家李四光的哪些科学精神和态度？

2．总结

课后小结：