八年级生物(苏教版) 苏教版生物八年级下册22.3《人的性别选择》

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

历史课件:om/kejian/lishi/
男性的性染色体有X染色体和Y染色体,女
性性染色体为两条X染色体。
男性染色体表示:22对+XY或44+XY 女性染色体表示:22对+XX或44+XX 精子的染色体:22条+X或22条+Y 卵子的染色体:22条+X。
人体的性染色体与人的性别有什么关系?
游戏:生男生女的奥秘
人的性别选择
情境导入 1.小组内介绍身边亲人对后代性别的关注情况。
2000年我国第五次人口普查男女比例情况
地区
男女比例
中国
119.92:100
广东
130:100
上海
107:100
深圳
118:100
人生殖过程中染 色体数目的变化
体细胞染色体数 23对 生殖细胞染色体数 23条
23 对
23 条
受精卵染色体数 人类性别是什么因素决定的?
23对
学习目标: ● 概述人的性染色体和常染色体 ● 解释人的性别决定方式
看图观察,解决问题
1.人类染色体有什么特点?
看一看
2.男性和女性的染色体有什么不同点?
人类染色体可分为常染色体和性染色体,共23
对,其中来自百度文库染色体22对、性染色体1对。 PPT模板:om/moban/ PPT背景:om/beijing/ PPT下载:om/xiazai/ 资料下载:om/ziliao/
拓展延伸
我有一个朋 友,已经生 有一个女孩, 她还想生一 个男孩的可 能性有多大?
回顾与反思
PPT素材:om/sucai/ PPT图表:om/tubiao/ PPT教程: om/powerpoint/ 范文下载:om/fanwen/
试卷下载:om/shiti/
教案下载:om/jiaoan/
PPT论坛:n
PPT课件:om/kejian/
语文课件:om/kejian/yuwen/ 数学课件:om/kejian/shuxue/
• 阅读课本游戏要求,并完成游戏.
•结论:生男生女是随机的,机会均等,比例基本相 同,男性精子中的X染色体或Y染色体决定了后代的 性别。
听一听,你能画出生殖过程中 的基因组合图吗?
基因型XY 生殖细胞 X Y
基因型XX X
受精卵 XX
XY
性别比
1:1
许多生物的性别决定方式和人的基本一样,如 鱼类、两栖类和所有的哺乳动物。
英语课件:om/kejian/yingyu/ 美术课件:om/kejian/meishu/
科学课件:om/kejian/kexue/ 物理课件:om/kejian/wuli/
化学课件:om/kejian/huaxue/ 生物课件:om/kejian/shengwu/
地理课件:om/kejian/dili/
相关文档
最新文档