最新心肺复苏急救情景剧本

心跳骤停急救—心肺复苏（情景剧剧本）

人物：小孩若干（1位饰患儿），保健医生2位（一位人工呼吸、一位胸外按压），老师1位（打120）

一、剧情

旁白：四月中旬，正值春暖花开好时节，园里的孩子们正在操场上玩丢手绢的游戏，一阵嘻嘻哈哈声中突然响起了一声惊叫：“呀！！王老师，小A同学晕倒了，快来看看呀！！”，刚刚跑完一圈坐下来的小A突然倒在了地上，呼之不醒。

王老师立马跑来蹲在小A身旁拍拍小A的双肩，大声呼叫：“小A，醒醒！醒醒！怎么办呢，都晕过去了。小B，快去帮我叫保健医生来。”

保健医生急忙赶来：“大家让一让，我来看看，王老师你快打120再联系一下家长。”

二、心肺复苏

1、判断：意识（轻拍高喊）、呼吸（侧头看胸廓起伏5秒钟）、摸颈动脉（5~10秒）；

2、汇报：小A意识不清，心跳呼吸骤停，需要做心肺复苏；

3、体位及环境：把小A 搬到平地上，平卧位，松开衣扣、腰带；

周围环境安全，大家都散开一些，保持空气流通。

4、C-A-B

1）保健老师1

胸外按压（C）：按压部位正确（胸骨中下1/3或两乳头连线中点）；

手势：双手掌跟叠加，十指相扣，手指翘起，肩、肘、腕

关节在一直线上，用上半身重量垂直下压。

按压幅度适度（使胸骨下陷〉5CM）；

按压频率>100次/分钟，按压与放松时间相等；

每次按压保证胸廓完全回弹。

2）保健老师2

开放气道（A）：检查口腔、去除口腔异物、鼻腔分泌物

打开气道方法正确：取压额抬颏法

3）保健老师2

人工呼吸（B）：吹气方法正确无漏气（一手捏紧患儿鼻孔，操作者深吸

气，将患儿口鼻完全包在自己口中，用力吹气，持续1秒。）;

吹气有效（胸廓有起伏）——施救者侧头观察胸部;

吹气2次,1次吹气完毕后，松开捏鼻的手，离开，重新捏

紧，再次吹气。

5、复苏结果：（一般要求每2分钟两名施救者应交换职责，每次交换5秒内完成）

1）按压：通气=30：2（双人操作婴幼儿复苏时按压：通气=15：2），1组做30个胸外按压+两个人工呼吸，5组为一个周期。

2）5个循环后判断复苏效果：颈动脉有搏动，胸廓有起伏（此过程<10秒）（否则继续心肺复苏直到120来。）

3）安慰醒过来的患儿，安抚情绪。

三、复苏成功

小朋友们和老师一起鼓掌。

——2015-04-10