分式有意义的条件-(超详细讲解)
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默认标题-2011年8月19日
一、选择题(共11小题)
1、下列判断中,正确的是( ) A 、分式的分子中一定含有字母 B 、对于任意有理数x ,分式
5
2+x
2总有意义
C 、分数一定是分式
D 、当A=0时,分式A
B
的值为0(A 、B 为整式) 2、(2010•株洲)若分式2
x ﹣5
有意义,则x 的取值范围是( )
A 、x ≠5
B 、x ≠﹣5
C 、x >5
D 、x >﹣5
3、(2010•聊城)使分式2x+1
2x ﹣1
无意义的x 的值是( ) A 、x=﹣12 B 、x=12
C 、x ≠﹣12
D 、x ≠12
4、(2008•大庆)使分式x
2x ﹣1有意义的x 的取值范围是( ) A 、x ≥12
B 、x ≤12
C 、x >12
D 、x ≠12
5、(2006•宁波)使式子1
∣x∣﹣1
有意义的取值为( ) A 、x >0 B 、x ≠1
C 、x ≠﹣1
D 、x ≠±1
6、(2001•呼和浩特)若分式
1
x 2﹣2x+m
不论x 取何值总有意义,则m 的取值范围是( )
A 、m ≥1
B 、m >1
C 、m ≤1
D 、m <1
7、下列分式一定有意义的是( )
A 、x 2+4x
2
B 、
x ﹣2
x 2﹣4
C 、
x ﹣2x+2 D 、x+2
x 2+4
8、关于分式x+y
x 2+y
2有意义的正确说法是( )
A 、x 、y 不都为0
B 、x 、y 都不为0
C 、x 、y 都为0
D 、x=﹣y
9、使分式x+3
x ﹣3
无意义的x 的值是( ) A 、3或﹣3 B 、3
C 、﹣3
D 、9
10、当x=( )时,分式
2
x ﹣1
无意义.
A 、0
B 、1
C 、2
D 、﹣1
11、当a 为任何实数时,下列分式中一定有意义的一个是( ) A 、
a+1
a 2
B 、1a+1
C 、a 2+1a+1
D 、a+1
a 2+1
二、填空题(共5小题) 12、当b _________ 时,分式
1
3﹣3b
有意义. 13、当x _________ 时,分式x 2﹣4
x+2
有意义.
14、x=1时,分式3
x 2+x ﹣a
无意义,则a= _________ .
15、a ,b ,c 为△ABC 的三边,且分式abc
a 2+
b 2+
c 2﹣ab ﹣bc ﹣ac
无意义,则△ABC 为 _________ 三角形.
16、在实数范围内因式分解:x 2
﹣3= _________ ;当x= _________ 时,代数式3
x+2
无意义;据0.000 207用科学记数法表示为 _________ (保留两个有效数字).
答案与评分标准
一、选择题(共11小题)
1、下列判断中,正确的是( ) A 、分式的分子中一定含有字母 B 、对于任意有理数x ,分式
5
2+x 2
总有意义
C 、分数一定是分式
D 、当A=0时,分式A B
的值为0(A 、B 为整式)
考点:分式的定义;分式有意义的条件。
分析:根据分式的定义,分式有意义的条件,分式的值为0的条件,就可以求解. 解答:解:A 、分式的分子中不一定含有字母,故A 错误; B 、由分式有意义的条件可知对于任意有理数x ,分式5
2+x 2
总有意义,故B 正确; C 、分数不一定是分式,故C 错误;
D 、当A=0,B ≠0时,分式A B
的值为0(A 、B 为整式),故D 错误.
故选B .
点评:本题考查了分式的定义,分式有意义的条件,分式的值为0的条件.
整式A 除以整式B ,如果除式B 中含有分母,那么这个就是分式,对于任何一个分式,分母不为0.
分式有意义的条件:分母不等于0.
分式值为零的条件是:分子等于零,分母不为零.两者缺一不可. 2、(2010•株洲)若分式
2
x ﹣5
有意义,则x 的取值范围是( )
A 、x ≠5
B 、x ≠﹣5
C 、x >5
D 、x >﹣5 考点:分式有意义的条件。
分析:要使分式有意义,分式的分母不能为0. 解答:解:∵x ﹣5≠0,∴x ≠5; 故选A .
点评:解此类问题,只要令分式中分母不等于0,求得字母的值即可. 3、(2010•聊城)使分式2x+1
2x ﹣1
无意义的x 的值是( ) A 、x=﹣12 B 、x=12
C 、x ≠﹣12
D 、x ≠12
考点:分式有意义的条件。
分析:根据分母为0分式无意义求得x 的取值范围. 解答:解:根据题意2x ﹣1=0, 解得x=12
.
故选B .
点评:本题主要考查分式无意义的条件是分母为0.