初中物理电现象-教师版

学科教师辅导教案

组长审核：

一、上节课复习与回顾（包含作业处理）

二、新课讲解

（一）课程导入

（二）大数据分析（ - 年，共年）

（三）本节考点讲解

考点一：自然界的两种电荷及相互作用

一）相关知识点讲解、方法总结

1、电荷：物体有了吸引轻小物体的性质，我们说物体带了电，或带了电荷。

2、摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电，叫做摩擦起电。

3、正电荷：丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷。

4、负电荷：毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫负电荷。

5、电荷作用规律：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。

要点诠释：

1、带电体能够吸引轻小物体，这个吸引是相互的，轻小物体也会吸引带电体。轻小物体是指质量和体积都很小的物体如：通草球、轻质小球、碎纸屑、泡沫、毛发、细小水流等。

2、使物体带电的方法：

A、摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电，两种不同的物体相互摩擦后，各自带上等量异种电荷的现象。

B、接触带电：用接触的方法使物体带电，即：一个不带电的物体与另一个带电的物体接触时，不带电的物体也带了同种电荷。接触带电实际上是电荷的转移。

C．与带正电物体接触过的验电器 D．与毛皮摩擦过的橡胶棒

【思路点拨】解决该问需要掌握：

（1）摩擦起电的原因是不同物质的原子核对电子的束缚能力不同，两个物体相互摩擦的过程中，束缚电子能力弱的物体失去电子，从而有多余正电荷带正电；束缚电子能力强的物体得到电子，从而有多余负电荷带负电；电子会从束缚电子能力弱的物体上转移到束缚电子能力强的物体上，因此摩擦起电的实质是电子的转移；（2）自然界只存在两种电荷：正电荷和负电荷．与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电；与毛皮摩擦过的橡胶棒带负电；（3）明确在金属导体中能够自由移动的电荷是带负电的电子（自由电子），而不是带正电的质子；（4）同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。带电体的性质是：可以吸引不带电的轻小物体。

【答案】D

【解析】 A、玻璃棒和丝绸摩擦，玻璃夺电子的本领弱，摩擦过程中，失去电子因缺少电子带正电；丝绸夺电子的本领强，摩擦过程中，因多余电子带等量的负电．不符合题意；B、带正电的物体靠近带负电的轻小物体时，可以相互吸引，带正电的物体靠近不带电的轻小物体时，也能出现吸引现象；所以该轻小物体可能带负电，也可能不带电．不符合题意；C、原来金属球不带电，对外显中性，金属球与带正电的物体接触时，带正电物体夺得电子的本领大于不带电的金属球，带正电的玻璃棒夺得电子，验电器失去电子带正电，不符合题意，D、与毛皮摩擦过的橡胶棒由于束缚电子的能力较强，容易得到电子而带负电，符合题意，故选D。

【总结升华】

（1）擦起电的实质及物体不带电、物体带正电、物体带负电时夺得电子本领的强弱；

（2）相互排斥的两个物体一定带同种电荷，相互吸引的两个物体，可能带异种电荷，可能是带电体吸引不带电的轻小物体；

（3）然界只存在两种电荷：与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电；与毛皮摩擦过的橡胶棒带负电。

三）巩固练习

7、（2017河南，8，2）如图所示，将用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球，验电器的金属箔张开，以下说法正确的是（）

A.摩擦过程中创造了电荷

B.摩擦过的橡胶棒带正电荷

C.经橡胶棒接触后的验电器带正电荷

D.金属箔张开是由于同种电荷相互排斥

【答案及解析】D

考点三：原子结构元电荷

一）相关知识点讲解、方法总结

1、电荷量：电荷的多少叫做电荷量，简称电荷；单位：库仑，符号是C。

2、原子结构：物体由分子、原子构成，分子由原子构成，原子由原子核和核外电子构成，原子核由质子和中子构成。质子带正电，核外电子带负电，且质子数=核外电子数，则原子带的正电荷与负电荷等量，原子不显电性，呈电中性，物体也呈电中性，但不能说物体没有电荷。

3、元电荷：精确的实验表明，任何带电体所带的电荷量总是等于某一个最小电荷量的整数倍，即电子所带电荷量的整数倍。因此人们把一个电子所带电荷量的绝对值叫“基本电荷”，也叫“元电荷”(带电量最小的电荷)，用符号“e”表示，则e=1.6×10-19C。

要点诠释：摩擦起电的实质，由于不同物体的原子核对于核外电子的束缚能力不同，在相互摩擦中，束缚能力弱的物体失去电子而带正电，束缚能力强的物体得到电子而带负电。摩擦起电的过程是电荷的转移过程，而非创造了电荷。

二）例题解析

8、（2015河南，9，2）人类对原子结构的认识始于对静电现象的研究，下列有关说法中正确的是（）

A、摩擦起电创造了电荷

B、自然界只存在正、负两种电荷

C、同种电荷相互吸引，一种电荷相互排斥

D、从静电现象认识到原子核是可分的

【答案】B

三）巩固练习

9、关于电荷的认识，下面的说法错误的是（）

A．自然界只有两种电荷 B．同种电荷相互排斥

C．电流都是由负电荷定向移动形成的 D．正电荷定向移动的方向规定为电流方向

【分析】

（1）自然界中只有两种电荷，以及它们之间的作用规律：同种电荷相排斥，异种电荷相吸引;

（2）电流是电荷定向移动形成的，规定：正电荷定向移动的方向规定为电流方向.

【解答】

自然界中只有两种电荷，同种电荷相排斥，故AB正确;

电流是电荷定向移动形成的，无论正电荷还是负电荷，还是正负电荷同时发生定向移动都会形成电流，故C错误；物理上规定：正电荷定向移动的方向规定为电流方向，故D正确.

故选C．

10、下列说法正确的是（）

A．自然界只有正负两种电荷

B．与带负电的物体相吸引的轻小物体一定带正电荷

C．夏天雷雨时，天空中划过的闪电不属于静电现象

D．摩擦起电使物体产生了电子，由于电子的转移，使物体带上了正负两种电荷

【分析】

A. 自然界有正电荷和负电荷两种电荷；

B. 同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，带电体有吸引轻小物体的性质；

C. 夏季雷雨时，天空中划过的闪电属于摩擦起电；

D. 摩擦起电的原因是电子发生了转移，并没有创造电．

【解答】

A. 自然界有正电荷和负电荷两种电荷，故A正确;

B. 异种电荷相互吸引，带电体吸引不带电体，与带负电的物体相互吸引的轻小物体可能带正电，可能不带电，故B错误;

C. 夏季雷雨时，天空中划过的闪电属于摩擦起电，属于静电现象，故C错误;

D. 摩擦起电的原因是电子发生了转移，失去电子的物体带正电，得到电子的物体带负电，并没有产生电子，故D错误.

故选：A．

考点四：电流

一）相关知识点讲解、方法总结

1、电流：电荷的定向移动形成电流。（金属导体中发生定向移动的是自由电子）

2、电流方向：规定正电荷（定向）移动的方向为电流方向。（金属导体中电流方向跟自由电子定向移动的方向相反）

3、电源外边电流方向：电路闭合时，在电源外部，电流方向是从电源正极经过用电器流向负极。

要点诠释：

1、在理解电流的形成时，要知道，电荷包括正电荷和负电荷。也就是说，正电荷的定向移动，能形成电流。负电荷的定向移动也能形成电流。“定向”是指电荷必须沿一定的方向移动才能形成电流，如果电荷的移动是杂乱无章地向各个方向移动，此时，电荷虽在移动，但是却不能形成电流。