说明文知识点PPT课件

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十二.概括题
（如：概括说明对象特征）
从题目入手
找出各段中心句
逐段分析，归纳总结
《植物大熊猫—四合木》第二题
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说明文的定义：
以说明为主要表达方式， 按一定的要求解说事物或
事理的文章称为说明文。
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一.说明文的类型：
事物说明文
如《植物大熊猫——四合木》
事理说明文
如《看云识天气》
（从内容角度，根据说明的对象和目的）。
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二.找出说明对象 或说明内容
说明对象指文章说明的主要人或事物（一般不
必答人或事物的特点）Biblioteka Baidu
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《计量雨滴》第八11 题
十一.对文中出现的 新概念下定义：
语言结构形式：某某（该词语）是什 么样（写本质特点）的某某（范围更 大的名称）
文中如果没有对某事物下定义，就一 要精心地从文章中撷取表明其特点的 有关内容，二要精心组合语言，写出 简洁、通顺而又合乎题目要求的句子。
“一模”说明文《三聚氰胺》
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《计量雨滴》第四6题
六.说明文语言的特点
1.准确性：“某词”能否删去/能否被替换？
为什么？
能/不能+词的意思+起修饰/限制作用/表猜测+结合文 中内容+若去掉，与实际不符+这体现了说明文语言 的准确性。
《计量雨滴》第五题
2.生动性：“某词”的表达效果？
修辞+生动形象的说明了+文中内容（中心句）+增 加文章的可读性，是文章富有情趣，吸引读者。
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《计量雨滴》第六题7
七.题目/开头的作用？
修辞+生动形象得点出/ 引出说明对象/特征+吸 引读者
《植物大熊猫——四合木》第一题
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《计量雨滴》第七题
八.“某词”在文 中指代什么？
就近原则： 要特别研读词语所
在句的上下文，找到对应的词语 或句子。
最有效的得分方法是将找 到的指代内容与指代词语 替换，要符合文意便是正 确的答案。
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九.引用在文中的 作用？
1.引用名言、格言、谚语：作用是使 说明更有权威性，科学性。
2.引用神话传说、新闻报道、谜语、 轶事趣闻等：，吸引读者。
（引用说明在文章开头，还起到引 出说明对象的作用。）
《中国皮影戏》第一题
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十.一段话在文中 的作用？
引出下文
承上启下的过渡作用
总结全文/前文。
有时在文章在开头，还起着引出说明 对象/说明事理的作用。
《计量雨滴》第二题
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四. 说明文的结构
“总——分”式（由总到分，或 由分到总，或总分总）
并列式
递进式
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分析文章结构，抓中心 句及连接词，如“首 先”“其 次”“还”“也”“此 外”等词语
《计量雨滴》第三题5
五.分析文章的说
明方法及其作用
举例子（具体准确） 列数字（准确具体） 作比较（突出） 打比方（生动形象） +说明了（中心句） 分类别（条理清晰） 下定义（科学准确) 摹状貌 列图标 引用资料
说明内容区别于说明对象，形成一个短语：介
绍了……的……(对象加内容) 。
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《计量雨滴》第一题
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三.说明顺序
1．时间顺序：即以事物发生、发展的时间先后来安排 说明顺序，从而写出事物的发展变化情况。如：《从 甲骨文到缩微图书》一文是按从古到今的时间顺序写 的。《活板》一文是按活板制作的程序写的。 2．空间顺序：即按照事物的空间存在形式，或从外到 内，或从上到下，或从前到后，或由远及近依次进行 说明。如《人民英雄永垂不朽》一文，按照瞻仰的路 线由远及近、由低到高等依次进行介绍。 3．逻辑顺序；即按照事物或事理的内部联系或人们认 识事物的过程来安排说明顺序。事物的内部联系包括 因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关 系等；认识事物或事理的过程则指由浅人深、由具体 到抽象等等。如《死海不死》一文，由现象到本质(成 因)揭示了死海的特征，并介绍了死海的现状和未来， 层层深入，逻辑条理十分清楚。