读写联动课型

《新语文主题阅读》
出示自读要求：
默读课文，文中的哪些地方使你惊叹？ 用笔画下来或在旁边写下自己的感受。
导学提纲2
当我看到树虎纷纷落入猎人的圈套，当 我看到北极鼠被贪婪者一网打尽，当我看到 沙龙兔被捕猎者装入口袋，当我________ __________________,我不禁___________ ___________________________________ ___________________________________。
同学们，黄河是我们的母亲河，是中华民族的摇篮。如今却变成了一条 祸河，成了悬在我们每一个中国人头上的利剑。让我们把对黄河母亲的关心， 对环境保护的关注，对人类活动与环境保护之间的深刻认识写下来。
导写提纲1 读了《黄河是怎样变化的》后，我 —————————————————— —————————————————— ——————————————————
摇篮
-----黄河
森林茂 密
气候 温暖
土地 肥沃
今日的黄河
（悬河）
泥沙
黄河变了
黄河变化的原因是什么？
人为原因
人口迅速增长
无限制地开垦放牧 植被遭到严重破坏 农作物大量减产 土壤肥力显著下降
水土流失
黄河水污染回潮
三门峡大坝出水口处的水质污染十分严重 （05年1月9日摄）
06年3月22日，兰州“黄 河母亲”雕塑向西1பைடு நூலகம்00 多米长的南侧河面被严重 污染。
同学们，为了让小河能够清澈地流淌，为了 让黄莺能够婉转地歌唱，为了让人类能够甜美地 生活，快快行动吧！让我们从自身做起，做一名 保护环境的小卫士，呼吁全人类关爱我们的地球!
读写联动课型
自然——人类之师
我们不曾想小鸡出壳、破茧成碟 也是自然之道； 我们不曾想飞沙走石、风狂雨骤 竟是自然无奈的呼啸。 我们挖矿产、钻油田、 砍伐森林、开垦草原 …… 直到沙尘飞满天，怒海卷狂澜， 才真正明白， 人类可以征服世界，却必须臣服于自然。
10 黄河是怎样变化的
昔日的黄河
昔日的黄河