北京交通大学教师教书育人工作规范

北京交通大学教师教书育人工作规范
一、总则
第一条教师不仅是科学文化知识的传播者，而且在培养学生的思想素质、心理素质、品德、情操等方面具有不可替代的潜移默化的作用。

因此，广大教师要不断增强教书育人工作的积极性和责任感，树立素质教育与业务培养并重、知识传授与能力培养并重、教书与育人并重的新的教育思想，把教书育人做为崇高的职责和基本的职业道德。

教书育人，为人师表，是教师的崇高的职责。

第二条为加强教师队伍素质建设，增强教师教书育人的意识，提高教学质量，培养创新人才，逐步实现学校教学与德育管理工作的规范化、科学化，特制定本工作规范。

二、规范与要求
第三条教师应具有较高的政治素养，坚持党的四项基本原则，确立正确的世界观、人生观、价值观，努力以马克思主义的立场、观点和方法观察事物，分析问题，培养高尚的道德品质和崇高的精神境界，能够以身作则、为人师表。

以严谨治学态度和奉献精神感染和教育学生，以高尚的师德行为和魅力，言传身教，引导学生热爱祖国、热爱人民、志存高远、胸怀宽广，实现人生应有的价值追求，塑造自身完美的人格。

第四条教师应热爱教育事业，有强烈的责任心和奉献精神。

正确处理政治与业务、教书与育人、理论与实践、教学与科研、个人与集体的关系，坚持把提高教育质量，培养创新人才作为自己的基本职责和神圣任务。

严谨治学、为人师表，在业务上做学生的导师，在思想品德方面做学生的表率，将育人贯穿于言传身教之中。

第五条教师应不断更新教育思想和教育理念，遵循教育规律，不断提高自身的专业素质和水平，努力提高教育教学水平和育人艺术，做到教学有特色，育人有方法。

以高度的责任感，精心组织教学的各个环节，积极进行教学内容、教学方法的改革，调动学生学习的主动性和积极性，引导学生学会学习，培养学生分析问题和解决问题的能力。

第六条教师应力求将教书育人贯穿于整个教学过程之中，贯彻“科学性与思想性相结合”的教学原则，自觉地以辩证唯物主义和历史唯物主义观点指导教学，挖掘教材中科学的世界观和方法论，把思想品行教育渗透到各教学环节中去，
在传授知识启迪智慧的同时，培养学生高尚的道德情操和实事求是的科学态度。

第七条教师要严谨治学，从严执教。

教师要严格执行校纪、校规和教学规章制度，严肃学习纪律，对学生严格要求，培养学生严肃认真的治学态度和诚实守信的优良品质。

要热爱、关心和了解学生，在学习方法、培养方案、专业发展、成人成材等方面给予指导，全面关心学生的成长过程，建立起和谐的师生关系。

第八条学校鼓励政治素质和业务素质好、作风正派、工作负责的教师担任班主任或学业指导教师，通过定期与学生交流或参加班级活动，对学生在学习、纪律、处世、为人等方面给予指导，以便加强校风、教风、学风、考风的建设。

第九条教师教书育人工作的考核，参照学校教师工作手册或有关文件进行。

三、附则
第十条本办法自2006年9月1日起执行，由教务处负责解释。

原《北方交通大学教师教书育人工作规范》废止。