明天不封阳台.ppt
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虽然作者未直接描写鸽子离家的 情形，但在字里行间我们能够感受到 鸽子怀有身孕却不得不离开家园的痛 苦和无奈。
如果你是这只鸽子，在被迫离开 家园时,你会怎么样？
鸽子的余波
明天不封阳台，是为了给 鸽子一个“安身立命的场所”， 鸽子走了，阳台还要不要封呢？
总结：
夹叙夹议
在记叙中插入自己的观点， 这种表达我们称之为夹叙夹议。 “叙”是“议”的基础， “议” 是 “叙”的深化。
• 诚然，我们不可能重新回到农业社会自给自足的生 活方式中去，但是，我们能不能用心去贴近自然呢？ 爱护所有的自然造化，爱护一切有益的生命。
• 人，只能与自然和谐相处，而不能总以自然的征服 者自居，因为在剥夺自然资源的同时，人类也在毁 灭着自己。
• 多少年了，我们太习惯去探寻大自然的意义，而往 往忽略了大自然本身的叙说。其实，那咆哮的洪峰， 那焚毁的山林，那流失的水土，那龟裂的农田，分 明是大自然向人类发出的一次次呐喊，一声声哭诉！
我们也是生命
无 泪 的 诉 说
海口海兴酒家把国家一级保护动物列入菜单 ， ５公斤巨蜥惨遭宰杀 。
貉的命运
藏羚羊的凄婉诉说
日本捕鲸者不顾国际社会谴责，把非法捕捉到的鲸鱼 屠宰、销售，以牟取暴利，血腥的一幕令人惨不忍睹。
人类工厂
毁灭自然，就是毁灭自己！
合肥市安居苑小学学生精心呵护受伤猫头鹰
问题研究
本文采取夹叙夹议的方法引出主 题,找出文中议论的语句,并说说议论和 叙述的关系。
文章在记叙甚至议论之中，兼有 描写之笔，请找出并说说有何作用。
作者的内心独白
• 人，本是自然界的一部分，但人们仿佛走进了一个 怪圈，一个悖论：一方面，人用自己的双手创造了 辉煌的物质文明，同时，因为物质文明的高度发达， 又日渐与自然界相分离，于是，人们在精神上便有 了一种失落感
印度加尔各答农业大学德斯教授对一棵树的生态 价值进行了计算：一棵50年树龄的树，以累计计 算，产生氧气的价值约31200美元；吸收有毒气 体，防止大气污染价值约62500美元；增加土壤 肥力价值约31200美元；涵养水源价值37500美 元；为鸟类及其他动物提供各种繁衍场所价值 31250美元；产生蛋白质价值2500美元。除去花、 果实和木材价值，总计创值约196000美元。
两条大鳄鱼广场晒太阳
连日下雨导致山洪暴发，一条重达40公斤的百年巨蟒落水被山洪冲 进坝区的稻田。西双版纳傣族自治州自然保护区森林公安分局的民 警闻讯赶到现场，在村民的帮助下，将这条昏迷的巨蟒成功解救。
人与自然
人与自然
人与自然
生命如此美丽，请善待和珍爱我们身边的一切生命！
天堂
腾格尔
蓝蓝的天空 清清的湖水 绿绿的草原 这是我的家 奔驰的骏马 洁白的羊群 还有你姑娘 这是我的家 我爱你我的家 我的家我 的天堂 我爱你我的家 我的家我 的天堂
蓝蓝的天空 清清的湖水 绿绿的草原 这是我的家 奔驰的骏马 洁白的羊群 还有你姑娘 这是我的家 我爱你我的家 我的家 我的天堂 我爱你我的家 我的家 我的天堂
作业： 1、鸽子飞走了，“我”站在阳台上，会有怎样的
情感呢？请以《在阳台上》为题，记录下自己的 独特感受。叙议结合。500字以上。
2、《语文同步阅读》之《人类能在地球上活多久》
不名贵（灰色、嘴大且长）
惊——阳台飞来一只鸽子
儿子 喜——帮鸽子做窝，准备 鸽子的晚餐
忧——“我”计划明天封阳 台
“我”惜——决定明天先不封阳台
鸽子离家之迷
1、自由朗读9、10两段，并思考：这
两段讲了什么？
2、作者为什么在要热情赞美大自然后， 又强烈谴责人们的破坏行为呢？这和 鸽子有什么关系？
鸽子离家之迷
• 夹叙夹议，叙议结合：叙“我和儿子 站在阳台上，从12层的高处眺望着沐 浴在晚霞中的都市”，议“都市原来 也和人一样在不断地发展”;叙“负伤 又有了身孕”的鸽子“蜷缩在书架底 下”及儿子的问话，议随着物质文明 的高度发达，人们“日渐与自然界相 分离”而在精神上产生的“失落感”； 叙儿子要帮鸽子做窝备食，议要重视 大自然本身的“叙说”“呐喊”“哭 诉”，并全面总结“不封阳台”所寓
沐浴 mù 倏然 shū 恬淡 tián 驯美xùn 焚毁 fén 喧嚣 xuān xiāo 自给自足 jǐ 蚂蚱 màzha
霓虹灯 ní 蜷缩 quán 翘望 qiáo 孵化fū 呐喊 nà 悖论 bèi 龟裂 jūn 温馨 xīn
整体感知，理清思路
作者一开始为什么决定要封阳 台？后来又为什么改变了主意 呢？
叙述是议论的基础，议论是 对叙述的深入。叙议并进揭示 了”人应和自然和谐相处”的 主题，给人深刻的启迪和感悟。
描写： 如对鸽子眼睛的描写，表现了在
鸽子的心灵世界里原先对人的提防戒 备，同样是人与自然关系的一种反应。
又如对内蒙古草原风光的描写， 抒写了回归自然怀抱所唤醒的独特美 好的情感体验。
一棵树的生态价值
线索 明天要封阳台！ 坚决 阻隔城市喧嚣
是 否 封 明天还封阳台吗? 动摇 一只鸽子 阳 台
鸽子不受惊扰 明天先不封阳台！改变决定儿子有新“朋友”
我恬淡和谐的思绪
鸽子来了
这是一只怎样的鸽子？ 请在文中寻找。
面对它,儿子和“我”各 是什么态度和心情？
阳台上的鸽子
惊恐的眼睛
惊 恐 扑打了几下翅膀却不曾飞走 不 孵育着两只鸽蛋 安 翅膀上有一块血痕
3、《名师阅读》之《野旷天低树》。
4、预习《治水必躬亲ห้องสมุดไป่ตู้。
人类根本不是万物之冠
东北仙人桥养熊场，关了十余只熊，用于取胆， 每天冷酷的白大褂用铁钩钩住熊颈，在熊的腹部用 刀割一口，刀口上插上一管，直通胆囊，当墨绿色 的胆汗被抽出来时，无辜的熊大张着嘴剧烈喘息， 这种酷刑从上午八点到十点。有的熊不甘凌辱，发 生自残，它们自扒伤口，把肚肠拉出来，狂号着以 自己的血肉之躯向人类抗议！而熊场主却喊着： “快救熊掌，熊掌得活砍”！四周，所有的熊正发 出撕心裂肺的哀鸣。
如果你是这只鸽子，在被迫离开 家园时,你会怎么样？
鸽子的余波
明天不封阳台，是为了给 鸽子一个“安身立命的场所”， 鸽子走了，阳台还要不要封呢？
总结：
夹叙夹议
在记叙中插入自己的观点， 这种表达我们称之为夹叙夹议。 “叙”是“议”的基础， “议” 是 “叙”的深化。
• 诚然，我们不可能重新回到农业社会自给自足的生 活方式中去，但是，我们能不能用心去贴近自然呢？ 爱护所有的自然造化，爱护一切有益的生命。
• 人，只能与自然和谐相处，而不能总以自然的征服 者自居，因为在剥夺自然资源的同时，人类也在毁 灭着自己。
• 多少年了，我们太习惯去探寻大自然的意义，而往 往忽略了大自然本身的叙说。其实，那咆哮的洪峰， 那焚毁的山林，那流失的水土，那龟裂的农田，分 明是大自然向人类发出的一次次呐喊，一声声哭诉！
我们也是生命
无 泪 的 诉 说
海口海兴酒家把国家一级保护动物列入菜单 ， ５公斤巨蜥惨遭宰杀 。
貉的命运
藏羚羊的凄婉诉说
日本捕鲸者不顾国际社会谴责，把非法捕捉到的鲸鱼 屠宰、销售，以牟取暴利，血腥的一幕令人惨不忍睹。
人类工厂
毁灭自然，就是毁灭自己！
合肥市安居苑小学学生精心呵护受伤猫头鹰
问题研究
本文采取夹叙夹议的方法引出主 题,找出文中议论的语句,并说说议论和 叙述的关系。
文章在记叙甚至议论之中，兼有 描写之笔，请找出并说说有何作用。
作者的内心独白
• 人，本是自然界的一部分，但人们仿佛走进了一个 怪圈，一个悖论：一方面，人用自己的双手创造了 辉煌的物质文明，同时，因为物质文明的高度发达， 又日渐与自然界相分离，于是，人们在精神上便有 了一种失落感
印度加尔各答农业大学德斯教授对一棵树的生态 价值进行了计算：一棵50年树龄的树，以累计计 算，产生氧气的价值约31200美元；吸收有毒气 体，防止大气污染价值约62500美元；增加土壤 肥力价值约31200美元；涵养水源价值37500美 元；为鸟类及其他动物提供各种繁衍场所价值 31250美元；产生蛋白质价值2500美元。除去花、 果实和木材价值，总计创值约196000美元。
两条大鳄鱼广场晒太阳
连日下雨导致山洪暴发，一条重达40公斤的百年巨蟒落水被山洪冲 进坝区的稻田。西双版纳傣族自治州自然保护区森林公安分局的民 警闻讯赶到现场，在村民的帮助下，将这条昏迷的巨蟒成功解救。
人与自然
人与自然
人与自然
生命如此美丽，请善待和珍爱我们身边的一切生命！
天堂
腾格尔
蓝蓝的天空 清清的湖水 绿绿的草原 这是我的家 奔驰的骏马 洁白的羊群 还有你姑娘 这是我的家 我爱你我的家 我的家我 的天堂 我爱你我的家 我的家我 的天堂
蓝蓝的天空 清清的湖水 绿绿的草原 这是我的家 奔驰的骏马 洁白的羊群 还有你姑娘 这是我的家 我爱你我的家 我的家 我的天堂 我爱你我的家 我的家 我的天堂
作业： 1、鸽子飞走了，“我”站在阳台上，会有怎样的
情感呢？请以《在阳台上》为题，记录下自己的 独特感受。叙议结合。500字以上。
2、《语文同步阅读》之《人类能在地球上活多久》
不名贵（灰色、嘴大且长）
惊——阳台飞来一只鸽子
儿子 喜——帮鸽子做窝，准备 鸽子的晚餐
忧——“我”计划明天封阳 台
“我”惜——决定明天先不封阳台
鸽子离家之迷
1、自由朗读9、10两段，并思考：这
两段讲了什么？
2、作者为什么在要热情赞美大自然后， 又强烈谴责人们的破坏行为呢？这和 鸽子有什么关系？
鸽子离家之迷
• 夹叙夹议，叙议结合：叙“我和儿子 站在阳台上，从12层的高处眺望着沐 浴在晚霞中的都市”，议“都市原来 也和人一样在不断地发展”;叙“负伤 又有了身孕”的鸽子“蜷缩在书架底 下”及儿子的问话，议随着物质文明 的高度发达，人们“日渐与自然界相 分离”而在精神上产生的“失落感”； 叙儿子要帮鸽子做窝备食，议要重视 大自然本身的“叙说”“呐喊”“哭 诉”，并全面总结“不封阳台”所寓
沐浴 mù 倏然 shū 恬淡 tián 驯美xùn 焚毁 fén 喧嚣 xuān xiāo 自给自足 jǐ 蚂蚱 màzha
霓虹灯 ní 蜷缩 quán 翘望 qiáo 孵化fū 呐喊 nà 悖论 bèi 龟裂 jūn 温馨 xīn
整体感知，理清思路
作者一开始为什么决定要封阳 台？后来又为什么改变了主意 呢？
叙述是议论的基础，议论是 对叙述的深入。叙议并进揭示 了”人应和自然和谐相处”的 主题，给人深刻的启迪和感悟。
描写： 如对鸽子眼睛的描写，表现了在
鸽子的心灵世界里原先对人的提防戒 备，同样是人与自然关系的一种反应。
又如对内蒙古草原风光的描写， 抒写了回归自然怀抱所唤醒的独特美 好的情感体验。
一棵树的生态价值
线索 明天要封阳台！ 坚决 阻隔城市喧嚣
是 否 封 明天还封阳台吗? 动摇 一只鸽子 阳 台
鸽子不受惊扰 明天先不封阳台！改变决定儿子有新“朋友”
我恬淡和谐的思绪
鸽子来了
这是一只怎样的鸽子？ 请在文中寻找。
面对它,儿子和“我”各 是什么态度和心情？
阳台上的鸽子
惊恐的眼睛
惊 恐 扑打了几下翅膀却不曾飞走 不 孵育着两只鸽蛋 安 翅膀上有一块血痕
3、《名师阅读》之《野旷天低树》。
4、预习《治水必躬亲ห้องสมุดไป่ตู้。
人类根本不是万物之冠
东北仙人桥养熊场，关了十余只熊，用于取胆， 每天冷酷的白大褂用铁钩钩住熊颈，在熊的腹部用 刀割一口，刀口上插上一管，直通胆囊，当墨绿色 的胆汗被抽出来时，无辜的熊大张着嘴剧烈喘息， 这种酷刑从上午八点到十点。有的熊不甘凌辱，发 生自残，它们自扒伤口，把肚肠拉出来，狂号着以 自己的血肉之躯向人类抗议！而熊场主却喊着： “快救熊掌，熊掌得活砍”！四周，所有的熊正发 出撕心裂肺的哀鸣。