孔乙己

学习目标：

1、了解作者及写作背景。

2、阅读课文，弄清小说的三要素。

3、会讲孔乙己的故事，分析孔乙己的形象。

4、理解小说的主题。

5、学习作者的写作艺术。

教学重点：

分析孔乙己的形象，理解小说的主题，学习作者的写作艺术。

教学时数：二课时

教学过程：

第一课时

一、导入

谈谈你对鲁迅的了解。

二、初读感知课文

自读课文。

结合小说的三要素了解课文大致内容。

三、快速浏览全文并思考

• 1、文章从第几节开始具体写孔乙己的？在孔乙己出场之前写了什么？• 2、根据1 给文章划分层次

小说三要素─人物、环境、故事情节

１－３自然段交待了社会环境（序幕）

短衣帮：外站素菜

穿长衫的：里坐荤菜

4---13自然段叙写了孔乙己的悲惨遭遇（开端、发展、高潮、结局）

3、作者描写社会环境的作用是什么？

4、前３段的描写与叙述，对于孔乙己的出场有何作用？

四、分析孔乙己的形象

1、找出能体现人物个性的描写性的句子

肖像：

动作：排罩笼

语言：窃书不为偷君子固穷多乎哉，不多也

神态：不屑置辩颓唐不安

从中分析出孔乙己的性格形象，学习作者的写作艺术。

2、找出表明孔乙己的特殊身份、社会地位、结局的三个关键句，并作分析。