四年级科学上册 第26课《让小灯泡亮起来》教学课件

• 将成功点亮灯泡的方法记录下来。
用不同的连接方法是否让小灯泡发光
实验：用不同的连接方法是否让小灯泡发光
分享与交流
1
• 哪些连接方法
√
可以让灯泡亮
2
起来？
X
3
X 4
X 5
√
分享与交流
• 能成功点亮灯泡的方 法有什么共同特点？
我的发现
• 在电路中， 电池、导线、用电器是构成电路的必要 元件。
粤教科技版 小学科学 四年级上册 第三单元 电与电路
第26课 让小灯泡亮起来
你有哪些用一条导线把一个灯泡和一个电池连接起 来，能让灯泡发光吗？
让灯泡亮起来
• 动手做：用一条导线将一个灯泡和一个电池连接 起来，能让灯泡发光吗？
让灯泡亮起来
• 动手做：用一条导线将一个灯泡和一个电池连接 起来，能让灯泡发光吗？
• 用导线把电池的正极、负极分别连接到灯泡的两个 连接点，就形成了一个闭合回路，灯泡就能被点亮。
电流的流动方向
• 尝试用箭头画出电流流动的方向。
电流的流动方向
• 用箭头画出电流流动的方向。
让电动机运作起来
• 尝试用导线连接 电池和电动机。
• 怎样连接才能使 电动机转起来？
• 将你的想法记录 下来。
实验：让电动机运作起来
• 材料：导线、电池和电动机。 • 任务：怎样连接才能使电动机转起来？ • 要求：一边实验一边记录。
分享与交流
• 展示：让电动机转起来。 • 交流：你成功让电动机转起来的方法。
我的发现
• 将电动机连接 在电路中形成 闭合回路后,电 动机就能工作。
实践活动：电路游艺机
• 参照下图制作一个电路游艺机。 • 请用学过的知识解释其中的原理。