海洋与生命教案

高二语文日日清（C）卷

《海洋与生命》2014-3-17日星期一出题者：赵艳茹许景华刘达

知识链接

一、作家及背景

童裳亮，山东海洋学院教授、科普作家。1936年生，浙江临安市人。本文是他为《科学实验》杂志写的一篇（科普说明文）。

二、重点词语注音

瀚淀翱翔石莼浒苔茎

脂肪氯化钠棘皮动物硬壳曝嗮

三、文章的结构层次，请将空补充完整。

高二语文日日清（C）卷

《海洋与生命》2014-3-18日星期二

四、研读课文重点突破

（一）浩瀚的海洋

问题一：这部分围绕哪个词来写的？

问题二：这部分从哪些方面来说明海洋的“浩瀚”？

问题三：作者在这里突出海洋的“大”和“深”呢这和后面的内容有何关系？

（二）生命的摇篮

1、生命是怎样在海洋里诞生和发展的？（1—3自然段）

2、原始生命在海洋里产生和发展的必要条件是什么？为什么？（4—9自然段）

3、陆地高级动植物是如何由海洋动植物进化而成的？（10—12自然段）

(三) 天然的牧场

昔日的海洋是生命的摇篮，那么今天的海洋与生命，特别与人类的关系怎样？

（四）1、这篇说明文运用了一些什么样的说明方法，请举例说明？除了说明，还有一些什么样的表达方式？

2、这篇文章中都运用了哪些说明顺序？

（五）这篇文章的语言特点有哪些？

《海洋与生命》2014年3月19日星期三出题者：赵艳茹许景华刘达一、根据课文内容判断

1）水是生物的重要组成部分，许多动物组织的含水量在80%以上，不会缺水之忧。（）

2）水是良好的溶济，海水中含有许多生命所必需的无机盐和溶解氧。原始生命可以轻松从水中获取。（）

3）水具有很高的热容量，加之水体浩大，温变大，天然的“温床”。（）

4）水可以吸收阳光中的紫外线。（）

5）世界海洋的总面积有3.61万平方公里，约占地球面积的71%（）

二、、说出下列各句子所使用的说明方法

1、海洋最深的地方是太平洋的马利亚纳海沟，最大深度是11034米。（）

2、海水中含有许多种人生命所必需的无机盐,如氯化物.碳酸盐,硝酸盐,磷酸盐。（）

3、辽阔的海洋,无尽的碧波在荡澜,在金色的阳光下,像无数面银镜在闪闪发亮,海渐远,天渐低.海洋在远方和蓝天相接。（）

4、海洋的平均深度是3800米.而世界大陆的平均海拔高度只有840米,如果地球表面没有高低,全部被海水包围,水深将有2440米。（）

5、因此巨大的海洋就像是天然的温箱.是孕育原始生命的温床。（）

《海洋与生命》2014年3月19日星期三出题者：赵艳茹许景华刘达

一设问：保护海洋资源（水资源），我们能做什么？

建议：

1 、。

2 、。

3 、。

4 、。

二、揣摩课文语言，联系语境说说下面的语句好在哪里。

1、所以地大不如海大,山高不如海深。

2、原始生命的诞生,像一声春雷,打破了地球的死寂.开辟了球历史的新纪元

3、天然的牧场︳海洋牧草

三、句段仿句

经验告诉我们,

哪里森林成阴,哪里就百鸟齐鸣,

哪里牧草丛生.哪里便牛羊成群

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