理解小说的句子含义 公开课ppt课件
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
11
例5: 14．试探究小说结尾画线句子“其实，只是 上一碗米饭的时间”有哪些内涵。（6分）
• 参考答案：①只不过服务小姐给“我”上一碗饭的很短 时间，老人飘然而逝，不再等待，写了老人的悲凉、 无奈、绝望。（人物）
• ②上一碗饭的时间本该很短，可老人却等了很久，写了 服务员的势利冷漠。（人物）
• ③在等一碗饭的时间里，老人承受了不公平的待遇， “我”也阅尽人情冷漠。（情节）
• 标准答案：邮差先生为他人着想，善良仁厚。
• 看见学生给家长写的信，他就能大致猜测到内容，并体 谅到家长的辛劳；邮差不免要送递坏消息，他为此感到
遗憾，并衷心希望没有坏消息。这两句写出了他善良仁
厚的性格。
9
• 小结：
• 题型一：情感复杂、矛盾、变化较多的句子。
• 方法：1.人物的心理语言的分析最终要指向人 物在何种情境下处于怎样的想法才有这种行为 表现的。
长大成人了以及有了个好归宿。之所以“苦”，首先应该
是由打首饰引发的，女儿走后自己一个人不禁酸楚。
【答案】 甜：因为女儿终于长大成人了；嫁了个好人家
(女儿有了个好归宿)；可以为自己女儿打首饰了。
苦：女儿出嫁后自己会很孤独；女儿出嫁也只
能给这点首饰。
（2）及至无人应声，才一个人笑了：“老了!糊涂了!”
【解析】之所以喊女儿，是思念至深。而发现女儿早已出
3
《考试说明》解读： • 体会重要语句的丰富含意，品味精彩
语言的表现力。
• 丰富含意重在内容的思想性， • 语言表达重在艺术性。
• 常考题型包括含义类及作用类两种题型。
4
何为重要语句？
一、内容上： 情感复杂、矛盾、变化较多的句子；
二、主旨上： 表达作者情感态度的中心句、主旨句、文题
等； 三、结构上：
嫁，自己一人，又安慰自己说“老了，糊涂了。
【答案】深沉的思念，难言的孤独，自我安慰。
7
情境叙述＋原因揭示＋题干限点（人物的心理）
例2:《审丑》：结合文意赏析两处划线部分。（4分） （1）不少人默默地注视着老头，每张脸都板硬，盛着 或显著或含蓄的恶心。 （2）心坠得他累。
（1）侧面描写，通过写“不少人”脸上的表情来表现 曾老头的丑陋（或在世俗人的眼光里，做人体模特也 是“丑”的）。 （2）心理描写，“坠”字形象地刻画了赵无定此时的 内心感受，表现出此时赵无定对老人的同情和对小臭 儿夫妻言行的反感。
• ④上一碗饭的时间虽短，却集中展现了人与人之间的隔 膜、不公平和生活现实的冷漠，呼唤爱、尊严、公平、 人性的回归。（主旨）
12
• 例6：《枪口下的人格》 • 怎样理解文章的最后一句“对着这个伟大的灵魂，霍
夫曼缓缓地把腰弯了下去”的含意？（2分） • 枪响了，贝尔蒂倒了下去。对着这个伟大的灵魂。霍
文题等。 • 方法：答题时分清关键词的多层意，即表层意、
深层意、象征意、双关意、主旨意等。 • 1.结合全文主旨和情感是理解语句的基础； • 2.突破重要词语的含意是理解语句的关键； • 3.透过表层意义的深挖是理解语句的重点； • 4.务求分层概括和答题是理解语句的要点。
14
《朋友》12．文中亚当说雷的到来“打乱了这种平静”， 结尾写“亚当现在平静了——永远平静了”，如何理解 两处中“平静”的含义？（4分）
•
2.揣摩人物的情感，要注意小说中人物
的情感往往通过动作、神态、语言、环境描写
含蓄地传达出来。
•
3.结构复杂的句子要逐层解释关键词，
如并列关系、转折关系等。
10
• 例4:(2012·江苏卷)《邮差先生》
• 13．“这个小城的天气多好！”请分析小说结尾处这 句话的含意和作用。（4分）
• 解析：含意：这个小城正是晴天下的小城；在这样的 小城里生活很舒适很快乐，每天都有晴朗的好心情； 小城里的生活很安详、静谧，没有人打扰。作用：与 上文三处写到的阳光相照应，使文章结构紧凑完整； 有意蕴，令人回味无穷。 标准答案：①写“这个小城”的天气好，说明是对生 活通常状态的感受；（内容） ②这句话借说天气，表达了邮差对小城生活的满意。 （情感） ③与上文三处写到的阳光相照应，使文章结构紧凑完整； 有意蕴，令人回味无穷。 （结构） ④ 点明了文章的主题，即对于小城生存状态的礼赞。 （主旨）
• 【学生答案】 • 第一处“平静”指亚当在寒风中孤独寂寞地忍受寒冷的
平静；第二处指亚当在悲凉寂寞中永远离开了人世，离 开了现实的无情与悲凉，获得灵魂的安息。（2分）
• 第一处的平静是指亚当一个人坐着，周围的环境很安静， 没有人来打扰他，第二处平静是指亚当内心的平静，亚 当因为雷的友好而使内心因友情而平静（1分）
小说阅读专项突破
——体会重要语句的丰富含意
沭阳如东中学 仲晓娟
1
• 教学目标： • 1.回归文本，揣摩重要词句的含义； • 2.探讨并掌握“理解文中重要句子的
含意”的方法； • 3.掌握答题技巧，规范答题。
2
考纲要求： 1.理解 B
理解文中重要词语的含义
2.鉴赏评价 D
感受重要语句的丰富含意，品味精彩 的语言表达艺术。
8
• 情境叙述＋原因揭示＋题干限点（人物的性格）
• 例3:《邮差先生》12．文中两处画线的句子写出了邮差 什么样的性格？请简要分析。（6分）
• ①“又来催饷了，”他心里说：“足够老头子忙三四 天！”
• ②虽然有时候他是这样抱歉，因他为小城送来——不， 这种事是很少有的，但愿它不常有。
• 解析：第一处，善解人意，替人着想，热心体贴；第二 处，善于自责，心地善良，乐观开朗。
夫曼缓缓把腰弯了下去。
• 答案：⑴贝尔蒂高尚的人格震慑了霍夫曼的灵魂，使 之感到羞愧和敬畏。
• ⑵表现了霍夫曼复姓的人性。 • 小结：在具体语境中分析语言的含义，人物的行为往
往反映人物的内心以及形象；结合句子在文中的位置， 考虑它能否体现主旨。
13
• 小结： • 题型二：表达作者情感态度的中心句、主旨句、
体现行文脉络的总起句、过渡句和总结句； 四、表述上：
含蓄蕴藉、意味深长的修辞句、象征句。
5
• 回归文本，探究方法
6
情境叙述＋原因揭示＋题干限点（人物的心理）
例1：(2008·江苏卷)《侯银匠》：文中画线的两处，分 别表现了侯银匠什么样的情感?
Hale Waihona Puke Baidu
（1）心里有点甜，又有点苦
【解析】 “甜”联系上文自然可以概括出来，女儿终于
例5: 14．试探究小说结尾画线句子“其实，只是 上一碗米饭的时间”有哪些内涵。（6分）
• 参考答案：①只不过服务小姐给“我”上一碗饭的很短 时间，老人飘然而逝，不再等待，写了老人的悲凉、 无奈、绝望。（人物）
• ②上一碗饭的时间本该很短，可老人却等了很久，写了 服务员的势利冷漠。（人物）
• ③在等一碗饭的时间里，老人承受了不公平的待遇， “我”也阅尽人情冷漠。（情节）
• 标准答案：邮差先生为他人着想，善良仁厚。
• 看见学生给家长写的信，他就能大致猜测到内容，并体 谅到家长的辛劳；邮差不免要送递坏消息，他为此感到
遗憾，并衷心希望没有坏消息。这两句写出了他善良仁
厚的性格。
9
• 小结：
• 题型一：情感复杂、矛盾、变化较多的句子。
• 方法：1.人物的心理语言的分析最终要指向人 物在何种情境下处于怎样的想法才有这种行为 表现的。
长大成人了以及有了个好归宿。之所以“苦”，首先应该
是由打首饰引发的，女儿走后自己一个人不禁酸楚。
【答案】 甜：因为女儿终于长大成人了；嫁了个好人家
(女儿有了个好归宿)；可以为自己女儿打首饰了。
苦：女儿出嫁后自己会很孤独；女儿出嫁也只
能给这点首饰。
（2）及至无人应声，才一个人笑了：“老了!糊涂了!”
【解析】之所以喊女儿，是思念至深。而发现女儿早已出
3
《考试说明》解读： • 体会重要语句的丰富含意，品味精彩
语言的表现力。
• 丰富含意重在内容的思想性， • 语言表达重在艺术性。
• 常考题型包括含义类及作用类两种题型。
4
何为重要语句？
一、内容上： 情感复杂、矛盾、变化较多的句子；
二、主旨上： 表达作者情感态度的中心句、主旨句、文题
等； 三、结构上：
嫁，自己一人，又安慰自己说“老了，糊涂了。
【答案】深沉的思念，难言的孤独，自我安慰。
7
情境叙述＋原因揭示＋题干限点（人物的心理）
例2:《审丑》：结合文意赏析两处划线部分。（4分） （1）不少人默默地注视着老头，每张脸都板硬，盛着 或显著或含蓄的恶心。 （2）心坠得他累。
（1）侧面描写，通过写“不少人”脸上的表情来表现 曾老头的丑陋（或在世俗人的眼光里，做人体模特也 是“丑”的）。 （2）心理描写，“坠”字形象地刻画了赵无定此时的 内心感受，表现出此时赵无定对老人的同情和对小臭 儿夫妻言行的反感。
• ④上一碗饭的时间虽短，却集中展现了人与人之间的隔 膜、不公平和生活现实的冷漠，呼唤爱、尊严、公平、 人性的回归。（主旨）
12
• 例6：《枪口下的人格》 • 怎样理解文章的最后一句“对着这个伟大的灵魂，霍
夫曼缓缓地把腰弯了下去”的含意？（2分） • 枪响了，贝尔蒂倒了下去。对着这个伟大的灵魂。霍
文题等。 • 方法：答题时分清关键词的多层意，即表层意、
深层意、象征意、双关意、主旨意等。 • 1.结合全文主旨和情感是理解语句的基础； • 2.突破重要词语的含意是理解语句的关键； • 3.透过表层意义的深挖是理解语句的重点； • 4.务求分层概括和答题是理解语句的要点。
14
《朋友》12．文中亚当说雷的到来“打乱了这种平静”， 结尾写“亚当现在平静了——永远平静了”，如何理解 两处中“平静”的含义？（4分）
•
2.揣摩人物的情感，要注意小说中人物
的情感往往通过动作、神态、语言、环境描写
含蓄地传达出来。
•
3.结构复杂的句子要逐层解释关键词，
如并列关系、转折关系等。
10
• 例4:(2012·江苏卷)《邮差先生》
• 13．“这个小城的天气多好！”请分析小说结尾处这 句话的含意和作用。（4分）
• 解析：含意：这个小城正是晴天下的小城；在这样的 小城里生活很舒适很快乐，每天都有晴朗的好心情； 小城里的生活很安详、静谧，没有人打扰。作用：与 上文三处写到的阳光相照应，使文章结构紧凑完整； 有意蕴，令人回味无穷。 标准答案：①写“这个小城”的天气好，说明是对生 活通常状态的感受；（内容） ②这句话借说天气，表达了邮差对小城生活的满意。 （情感） ③与上文三处写到的阳光相照应，使文章结构紧凑完整； 有意蕴，令人回味无穷。 （结构） ④ 点明了文章的主题，即对于小城生存状态的礼赞。 （主旨）
• 【学生答案】 • 第一处“平静”指亚当在寒风中孤独寂寞地忍受寒冷的
平静；第二处指亚当在悲凉寂寞中永远离开了人世，离 开了现实的无情与悲凉，获得灵魂的安息。（2分）
• 第一处的平静是指亚当一个人坐着，周围的环境很安静， 没有人来打扰他，第二处平静是指亚当内心的平静，亚 当因为雷的友好而使内心因友情而平静（1分）
小说阅读专项突破
——体会重要语句的丰富含意
沭阳如东中学 仲晓娟
1
• 教学目标： • 1.回归文本，揣摩重要词句的含义； • 2.探讨并掌握“理解文中重要句子的
含意”的方法； • 3.掌握答题技巧，规范答题。
2
考纲要求： 1.理解 B
理解文中重要词语的含义
2.鉴赏评价 D
感受重要语句的丰富含意，品味精彩 的语言表达艺术。
8
• 情境叙述＋原因揭示＋题干限点（人物的性格）
• 例3:《邮差先生》12．文中两处画线的句子写出了邮差 什么样的性格？请简要分析。（6分）
• ①“又来催饷了，”他心里说：“足够老头子忙三四 天！”
• ②虽然有时候他是这样抱歉，因他为小城送来——不， 这种事是很少有的，但愿它不常有。
• 解析：第一处，善解人意，替人着想，热心体贴；第二 处，善于自责，心地善良，乐观开朗。
夫曼缓缓把腰弯了下去。
• 答案：⑴贝尔蒂高尚的人格震慑了霍夫曼的灵魂，使 之感到羞愧和敬畏。
• ⑵表现了霍夫曼复姓的人性。 • 小结：在具体语境中分析语言的含义，人物的行为往
往反映人物的内心以及形象；结合句子在文中的位置， 考虑它能否体现主旨。
13
• 小结： • 题型二：表达作者情感态度的中心句、主旨句、
体现行文脉络的总起句、过渡句和总结句； 四、表述上：
含蓄蕴藉、意味深长的修辞句、象征句。
5
• 回归文本，探究方法
6
情境叙述＋原因揭示＋题干限点（人物的心理）
例1：(2008·江苏卷)《侯银匠》：文中画线的两处，分 别表现了侯银匠什么样的情感?
Hale Waihona Puke Baidu
（1）心里有点甜，又有点苦
【解析】 “甜”联系上文自然可以概括出来，女儿终于