中班艺术活动《自制恐龙蛋》

中班活动教学设计

活动时间：2016年4月1日

执教教师：唐瑶

活动班级：中二班

活动名称：艺术活动

活动内容：《自制恐龙蛋》

设计意图：

《幼儿园教育指导纲要》指出：教育内容的选择不仅要贴近幼儿的生活，而且也要是幼儿感兴趣的事物。中班幼儿对于恐龙有着浓厚的兴趣，常常可以听到孩子们开心的谈论恐龙，对恐龙的样貌与生活环境充满丰富的想象。对于神秘的恐龙蛋孩子们充满探究欲望，尝试自己制作恐龙蛋能很好地满足孩子们的好奇心和探究欲。因此，结合中班幼儿的年龄特点，设计了本次活动。

活动目标：

1.学习运用粘贴的方法制作“恐龙蛋”。

2.感受手工活动的乐趣。

活动重点：学习运用黏贴的方法制作恐龙蛋造型。

活动难点：学会合理搭配形状、颜色制作恐龙蛋。

活动准备：气球每人一个、小篮子、毛巾、蜡光纸、胶水，制作恐龙蛋步骤视频、多媒体课件。

活动过程：

一、情景导入，引起幼儿兴趣。

师：昨天老师认识了一个新朋友，它是——小独角龙。

独角龙最近有点不高兴，因为在上星期的复活节晚会上，小暴龙、小三角龙，还有许多的小恐龙都带了个五彩斑斓的恐龙蛋参加晚会，只有小独角龙没有，它可羡慕其它的小恐龙了，它也想要制作一个五彩斑斓的恐龙蛋。可是怎么制作恐龙蛋呢？它决定要去问问恐龙学校的暴龙老师，学一学。二、幼儿学习制作方法，尝试自制恐龙蛋

（一）教室播放视频，幼儿学习自制彩色恐龙蛋的方法。

（二）幼儿尝试制作彩色恐龙蛋。

1.提出操作要求：

（1）操作中，注意动作要轻，不要把“恐龙蛋”戳破；

（2）粘贴时有颜色的一面在外面。

（3）保持桌面洁净，垃圾放入小篮子中。

2.幼儿尝试自己制作，教师指导有难题的幼儿，提醒幼儿注意放轻动作。

三、欣赏作品

（一）请幼儿说说制作彩色恐龙蛋过程中遇到的困难。

（二）互相欣赏作品。

四、活动结束

师：小独角龙也制作了一个五彩斑斓的恐龙蛋，它邀小朋友带着自己的彩蛋一起去参加“彩蛋晚会”，我们出发吧！