高中生物 第5章 基因突变和其他变异 第3节 人类遗传病课件 新人教版必修2
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跟踪 训练
解析:在人类遗传病的调查过程中,判断致病基
因是显性还是隐性,是位于常染色体上还是位于X
染色体上是关键的工作。第Ⅰ类调查结果说明,
此病不一定属于X染色体上的显性遗传病,如果是
常染色体上的遗传病,也可能出现同样的结果;
第Ⅱ类调查结果说明,此病可能是常染色体上的
隐性遗传病,也可能是X染色体上的隐性遗传病,
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跟踪 训练
6.对于人类的某种遗传病,在被调查的若干家庭 中发病情况如下表。据此所作推断,最符合遗传 基本规律的一项是(D)
(注:每类家庭人数为150~200人,表中+为患病 表现者,-为正常表现者)
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跟踪 训练
A.第Ⅰ类调查结果说明,此病一定属于X染色体 上的显性遗传病 B.第Ⅱ类调查结果说明,此病一定属于常染色体 上的隐性遗传病 C.第Ⅲ类调查结果说明,此病一定属于隐性遗传 病 D.第Ⅳ类调查结果说明,此病一定属于隐性遗传 病
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探究二 遗传病检测方法——产前诊断 1.方法类型及比较。 ①B超检查是在个体水平上的检查。 ②基因诊断是在分子水平上的检查。
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③如图中羊水检查(图1)和绒毛细胞检查(图2)都是 检查胎儿细胞的染色体是否异常,是细胞水平上 的操作,只是取细胞的部位不同。
2.优生的措施:遗传咨询和产前诊断,禁止近亲 结婚,提倡适龄生育。
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归纳 提炼
基因组和染色体组的辨析 对于有性染色体的生物(二倍体),其基因组为常染 色体/2+性染色体;对于无性染色体的生物,其基 因组与染色体组相同。常见生物基因组和染色体 组中的染色体如下:
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跟Байду номын сангаас 训练
3.据测定,人类基因组共约有32亿个碱基对,
约3.2万个基因。估计测定的24条染色体中,基因
的碱基对数目中不超过全部碱基对的10%。则平
均每个基因最多含碱基对数目是(A)
A.10 000
B.1 000
C.32 000
D.3 200
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跟踪 训练
4.优生优育关系到国家人口的整体质量和每个家 庭的幸福,下列采取的优生措施正确的是(C) A.胎儿所有先天性疾病都可通过产前诊断来确定 B.杜绝有先天性缺陷的病儿的根本措施是禁止近 亲结婚 C.产前诊断可以初步确定胎儿是否患有21三体综 合症 D.通过遗传咨询可以确定胎儿是否患有猫叫综合 症
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跟踪 训练
5.下列是某生物兴趣小组开展人类遗传病调查的
基本步骤。其正确的顺序是(C)
①确定要调查的遗传病,掌握其症状及表现 ②
汇总结果,统计分析 ③设计记录表格及调查要
点 ④分多个小组调查,获得足够大的群体调查
数据
A.①③②④
B.③①④②
C.①③④②
D.①④③②
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跟踪 训练
解析:本调查活动可以按照以下的流程来进行: 确定调查的目的要求→制定调查的计划(以组为单 位,确定组内人员、确定调查病例、制定调查记 录表、明确调查方式、讨论调查时应注意的问 题)→实施调查活动→整理、分析调查资料→得出 调查结论、撰写调查报告。
甚至还有可能是显性遗传病;第Ⅲ类调查结果说
明,此病最有可能是隐性遗传病,但在显性遗传
病中也可能出现这种情况;第Ⅳ类调查结果说明,
此病一定属于隐性遗传A 病。
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第5章 基因突变和其他变异 第3节 人类遗传病
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要点探究
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探究一 人类常见遗传病的类型
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小贴 士
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归纳 提炼
先天性疾病、家族性疾病和遗传病的关系
(1)先天性疾病不一定是遗传病,如母亲妊娠前三 个月内感染风疹病毒而使胎儿患先天性白内障。 (2)家族性疾病不一定是遗传病,如由于食物中缺 少VA,家族中多个成员患夜盲症。
(3)调查某种遗传病的遗传方式时,要在患者家系
中调查,绘制遗传系谱A 图。
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2.调查过程。
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归纳 提炼
“遗传病发病率”与“遗传方式”的调查比较
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归纳 提炼
(1)在做相关题目时,注意调查的内容是发病率 还是遗传方式,然后再做具体分析。 (2)在分析遗传方式时,先确定是否为单基因遗传 病,然后再分析致病基因的显、隐性及是否在性 染色体上。
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实验专项
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调查人群中的遗传病
1.实验原理。
(1)调查时,最好选取群体中发病率较高的单基因
遗传病,如红绿色盲、白化病、高度近视(600度
以上)等。
(2)调查某种遗传病的发病率时,要在群体中随机
抽样调查,并保证调查的群体足够大。
某种遗传病的发病率=(某种遗传病的患病人数/某
种遗传病的被调查人数)×100%
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跟踪 训练
1.在下列人类的生殖细胞中,两者结合能产
生先天性愚型的组合是(C)
①23+X ②22+X ③21+Y ④22+Y
A.①③
B.②③
C.①④
D.②④
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跟踪 训练
2.下列最可能属于遗传病的是(C) A.孕妇缺碘,导致出生的婴儿得先天性呆小症 B.由于缺少维生素A,父亲和儿子均得了夜盲症 C.一男子40岁发现自己开始秃发,据了解他的父 亲在40岁左右也开始秃发 D.一家三口,由于未注意卫生,在同一时间内均 患有甲型肝炎