作文拟题课件22

直面现实，拒绝抱怨（张琦雁） 静影沉璧（樊臻）
强者自渡， 横亘迷津
天行健，君子应当自强（贾敏敏）
别让伤疤吃掉信仰（吴浩洁）
以自强之翼，出万丈深渊（汪欣雨）
强者自渡，横亘迷津
心之何如，有似万丈迷津，遥亘千里，其中并 无舟子可以渡人，除了自渡，他人爱莫能助。 （三毛）
一猴受伤，哀号不断，以求同 情；众猴听闻，或漠不关心，或虚 情假意。结局仅以伤口恶化，生命 殒灭告之，不禁令人唏嘘，更道 是：
《周易》有言：“天行健，君子以自强不息。”愿同学少 年，莫坐以自哀，当起身前行，望路之迢迢，安然踏步！
自立自强吧，朋友！（冯媛）
……由此观之，只有自立自强，才能获得生存与发展。 自立自强，是相信自己。……港珠澳大桥 自立自强，是在苦难中磨练自己，不断提高自己。天将降大任于是人
也，必将给人以苦难，然后人才能增加自己的才能。把困难都当作锻炼自 己的机会，越挫越勇，在不知不觉中，就会发现相比过去，自己更加强 大，前方的道路也越走越宽。中国防护事业，钱士虎……这无不体现了自立 自强精神对个人乃至国家的重要作用。
上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验
与感悟，写一篇文章。要求选好角度，确定立意，明确议 论文文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作 文，不要套作，不得抄袭。
不自强，必消己（唐艺轩）则自毁（冯媛媛）
用沉默自强的脚走出新生的路（尹如意）
哀者自弱，强者自强（苑秋霖）
做自强之人，立独立之身（孔繁珺）
最近，人们在森林的边上，Hale Waihona Puke Baidu常看见那只胸口受伤的
小猴子，天天手抚伤口，不停地哀号，遇上其他猴子，他 就出示伤口，让它们查看，以期博取它们的同情，并希望 获得帮助。路过的猴子有的只是看看，然后摇头离开，也 有的十分好奇，追着观赏，还有猴子拨开他的伤口装模作 样地瞧瞧。原来的小伤口逐渐变成了大伤口，并且发炎溃 烂。没多久，小猴子的伤情越来越严重，最终毙命。
—— 刘毓
哀者自弱，强者自强（苑秋霖）
……而我们也在这场不幸中领会了一点道理：自哀求援难以立 命，唯有自强才能救己，救人，救国。
自强者，才能安身立命，有立足之地，鲁迅先生曾在《记念刘 和珍君》中写道：“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。”当我们 身处危情，进退维谷之时，没有多少人会愿意为我们跳下山崖，唯 一的出路便是直面那险峻的峭壁，一步一步地爬出山谷。如果坐以 待毙，恐怕我们只能成为“沉默的羔羊”，在孤立无援中含恨而 去。到那时，我们或许会像祥林嫂那样低语：“我真傻，真的。” 所以，只有自强不息，才不作困兽犹斗。
题好文一半
作文拟题
拟题方法
揭示中心法 修辞吸引法 套用公式法
——化用名句法
修辞吸引法
比喻——以梦为马，不负韶华 反问——中国人失掉自信力了吗？ 对偶——观高考，展未来（词性） 拟人——唐诗宋词千年行 呼告——不要喂食了，朋友！ 对比——进与退，爱与责
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的议论文。
自立自强，是面向世界，面向未来。自立自强不意味着封闭自我…… 作为新时代的青年，我们背负着复兴中华的重任，更应做到自立自 强，保持自信，提升自我，开拓眼界，使中国巨轮驶向更开阔的水域。
自立自强，方能发展。
自强者，才能扶倾济弱，与人为善。……于是乎，想要救他人， 必先救自己。只有自强不息，才可赠人玫瑰。
自强者，才能毁家纾难，为国家奋斗。回头遥望历 史，发现不远处的近代正是国家欲重振，民族欲自强之时。 不论时洋务运动的李鸿章、曾国藩力排众议，引西方器物； 抑或是百日维新中康有为、梁启超矢志报国，极力上书；还 是周恩来“为中华之崛起而读书”，他们无不是自立自强的 代表。再看我们当今社会，从伟大的改革领导人邓小平到几 十年如一日辛苦钻研水稻的专家袁隆平，自强精神依然存在 于中国人民的心中，成为整个民族精神的一部分。我们自 强，所以我们心怀壮志，保家卫国；我们自强，所以我们不 忘初心，砥砺前行；我们自强，所以我们团结一致，再创辉 煌！