三年级第一部分：基础知识积累与运用

第一部分：基础知识积累与运用（40分）

一、看拼音写词语。（8分）

kǒng quènǎo nùgǔlìjiāo nèn

Xiōng púsàn bùzīrùn wēi wǔ

二、比一比，再组词。（8分）

瓣（）即（）予（）坦（）

辫（）既（）矛（）担（）

三、圈出错别字，依次改正在括号里。（3分）

天刚亮，我以经背好书包，带上红领巾，准奋去学校。（）（）（）

四、从句子后面的括号里选择恰当的词语填在横线上。（2分）

1、如果没有（）的湿度，这种花活不了多久。（适宜适应）

2、下课后，同学们（）地走出了教室。（继续陆续）

五、在括号里填上恰当的词语。（4分）

1、冬天，（）的雪花在空中（）地飞舞。

2、亮亮看见了（）的蚂蚁，就停下来（）地观察。

六、背一背，写一写，连一连。（10分）

1、相（）并（）（）（）以偿（）头（）气

2、描写大好河山的诗句：

描写思念家乡的诗句：

3、亲师友，灯下草虫鸣。

三人行，习礼仪。

上有天堂，必有我师焉。

千里之行，下有苏杭。

世上无难事，始于足下。

雨中山果落，只要肯登攀。

七、小调查。（5分）

1、这个学期，我们开展了（）次语文综合性学习。在学习中，我了解到中国有独特的风俗习惯，如（）、（）。

2、我要向大家推荐一本好书《》，因为

第二部分：阅读积累与运用（30分）

一、阅读《富饶的西沙群岛》选段，回答问题。（15分）

西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。

海底的岩石上长着各种各样的珊（sān shān）瑚，有的像绽（zhàn dìng）开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参（cān shēn）到处都是，在海底懒洋洋地蠕（rúnú）动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。

1、用“√”在括号里选择正确的读音。（2分）

2、“懒”用部首查字法应查部首（），用音序查字法应查字母（）。（2分）

3、照样子，写词语。（4分）

懒洋洋

高低不平

4、海水的颜色有（）、（）、（）、（），这么丰富，这么美丽，没有能超过它的，用文中的一个词语来表达，就是（）。（3分）

5、西沙群岛一带海水五光十色的原因是什么？用“”画出相关的句子。（2分）

6、第二自然段共有（）句话，写了西沙群岛的海底有（）的珊瑚、（）的海参和（）的大龙虾。（2分）

二、阅读下面短文，回答问题。（15分）

你可知道□大海深处是怎样的吗□快跟着我们的摄像头□一起去看看吧□

海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。阳光射不到海底，水越深光线越暗，五百米以下就全黑了。在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动。

海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还像在打鼾……

海里的动物各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。乌贼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，能巴在轮船底下做免费的长途旅行。

海底真是个奇异的世界！

1、在文中找出下列词语的反义词。（2分）

光明—（）前进—（）

2、在第一自然段的“□”里，加上正确的标点。（2分）

3、哪几个句子分别概括了第2、3、4自然段的意思？用“”画出来。（3分）

4、文中介绍了（）、（）、（）这几种动物的活动方法，你还知道哪种动物的活动方法呢？请在横线上写一写。（4分）

5、“海底依然很宁静”中的“依然”，可以换成（）,结合下文可以理解“窃窃私语”的意思是。（2分）

6、文中的哪句话能概括短文的意思？用“”画出来。（2分）

第三部分：作文（30分）

在生活中，你一定有很多好朋友吧！提起笔来，给大家介绍介绍，你的好朋友是谁？他（她）长什么样儿？你们是怎么成为好朋友的？你们经常在一起做什么？注意把文章写通顺，不写错别字，不少于250字。