《孔雀东南飞(并序)》导学案(第一课时)(人教版高一必修二)

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《孔雀东南飞(并序)》导学案(第一课时)(人教版高一必

修二)

1.背景

《孔雀东南飞》是我国古代文学史上最早的一首长篇叙事诗,也是我国古代最优秀的民间叙事诗。

开头小序,交代了故事发生的时间、地点、人物以及成诗的经过。故事发生在汉末建安年间,是以真人真事为基础创作的。选自南朝徐陵所编《玉台新咏》。全诗357句,1785字,沈归愚称为“古今第一首长诗”。

本诗以时间为顺序,以刘兰芝、焦仲卿的爱情和封建家长制的迫害为矛盾冲突的线索,也可以说是按刘兰芝和焦仲卿的别离、抗婚、殉情的悲剧发展线索来叙述,揭露了封建礼教破坏青年男女幸福生活的罪恶,歌颂了刘兰芝、焦仲卿的忠贞爱情和反抗精神。

2.孔雀东南飞

上世纪的1935年,在巴黎大学的博士论文答辩会上,主考人向陆佩如先生提出了一个怪问题:“《孔雀东南飞》这首古诗里,有‘孔雀东南飞,五里一徘徊’之句,可作者为什么不说成‘孔雀西北飞’呢?”

问题一提出,答辩会场上顿时有些躁动,旋即又静了下来,所有人一齐把目光投向了陆先生。陆佩如心想:作为艺术描写,说孔雀东南飞,西北飞,都是可以的。但如果这样认真地照直说,会使主考官受窘,认为自己所提的问题近乎无知和荒唐。于是,他灵机一动,做了一个让人意想不到的回答:因为--“西北有高楼”!

这个回答非常巧妙!满座的老师放声大笑,交口称赞。原来,古诗十九首里有这样的诗句“西北有高楼,上与浮云齐”,陆佩如以怪对怪,既准确又巧妙,大胆的奇思妙想,顿使答辩会上充满了浪漫的活泼气氛……

【学习过程】

一.通读全文,读准字音、句读。先自读,然后由组长进行“诵读过关”检查,根据“准确”-→“流畅”-→“有感情”三级标准评定本组诵读的“诵读明星”。

诵读明星:_____________________________________________________

评选理由:

_____________________________________________________

二.试用简洁的语言概括刘兰芝、焦仲卿的悲剧故事,主要情节要全面。

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三.疏通文意,掌握重点词语。

(一)序

1.重点字词

①为……所遣_______________②其家逼之___________________

③乃投水而死______________④自缢于庭树_________________

⑤时人伤之_________________⑥为诗云尔___________________

2.开头小序,交代了故事发生的_______________、

________________、______________以及___________________。

(二)1-2段

1.1--2段重点字词

①徘徊________________②诗书________________

③故嫌迟______________④难为_______________

⑤不堪驱使_________________⑥徒留无所施______________

⑦白公姥______________________⑧相遣归________________

2.“孔雀东南飞,五里一徘徊”,古代民歌常用这种“起兴”的写法,“先言他物以引起所咏之物也”。你能另外再举一例吗?

___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ____________3.兰芝对仲卿诉述,她明白婆婆是故意刁难,就主动要求“遣归”,此刻她的心理活动应该是怎样的?这反映了她性格方面的什么特点?用诵读把它表现出来!

___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ____________

(三)3-8段重点字词

(1)堂上启阿母________________(2)幸复得此妇________________

(3)共事二三年________________(4)何意致不厚_______________

(5)何乃太区区______________(6)汝岂得自由_______________

(7)可怜体无比________________(8)伏惟启阿母________________

(9)终老不复取________________(10)槌床便大怒_______________

(11)会不相从许_______________(12)再拜还入户_______________

(13)卿但暂还家________________(14)吾今且报府_______________

(15)谢家来贵门________________(16)昼夜勤作息________________

(17)伶俜萦苦辛______________(18)留待作遗施____________

(19)于今无会因________________

(四)9-12段

1.重点词语

(1)新妇起严妆_______________(2)事事四五通_______________(3)却与小姑别_______________(4)好自相扶将______________

(5)嬉戏莫相忘_______________(6)誓天不相负_______________(7)感君区区怀_______________(8)君既若见录_______________

2.“昔作女儿时……念母劳家里”部分,体现了刘兰芝什么样的内心世界?用诵读表现出来。

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