初中八年级上册数学《认识无理数》实数PPT精品课件

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想一想
(1)边长a会不会算到某一位时,它的平方恰好等于2呢?为什么? (2) a可能是有限小数吗?它会是一个怎样的数呢?
a=1.414 213 56…, 它是一个无限不循环小数
做一做 估计面积为5的正方形的边长b的值,结果精确到百分位.
b=2.236067978…,它也是一个无限不循环小数
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问题3:使用计算器计算,把下列有理数写成小数的形式,你有什么发现?
3, 3 , 47 , 9 , 11 , 5 5 8 11 90 9
3 3.0, 3 0.6, 5
47 5.875, 8
9
••
0.81,
11

0.1 2,
5

0. 5
11
90
9
事实上,任何一个有理数都可以写成有限小数或无限循环小数.反过
( 5 )2 25 ( 7 )2 49
4
16 4
16
归纳:a既不是整数,也不是分数,所以a不是有理数.
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问题2:a究竟是多少?
面积为2
1 a 2
(1)如图,三个正方形的边长之间有怎样的大小关系? (2)a的整数部分是几?十分位是几?百分位呢?千分位 呢?……完成下列表格
来,任何有限小数或无限循环小数也都是有理数.
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要点归纳
无限不循环小数为无理数. 如π=3.14159265…,
0.101 001 000 1…(两个1之间依次多1个0)
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典例精析
例 下列各数中,哪些是有理数?哪些是无理数?
3.14,-
4 3
,0.57,.0..11…(相邻两个1之间0的个数逐次
见《学练优》本课时练习
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THANKS
FOR WATCHING
演讲人: XXX
PPT文档·教学课件
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谢谢大家!本文档为精心编制而成,您可以在下载后自由修改和打印,希望下载对您有帮助!
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讲授新课
一 无理数的认识
活动探究
活动:把两个边长为1的小正方形通过剪、拼,设法得到 一个大正方形,你会吗?
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还有好多方法哦!课余时间再动手试一试,比比谁找的多!
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问题1:设大正方形的边长为a,则a满足什么条件? 因为S大正方形=2,所以a2=2.
无理数有__________________________
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归纳总结
无理数的特征:
1.圆周率 及一些最终结果含有 的数.
2.有一定的规律,但不循环的无限小数.
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当堂练习
1.下列各数: ,0,0.23,1
2
2
,25 7
, 1,0.303
003
(相邻两个3之间0的
D.

0. 4
【解析】因为3.14是小数, 是分数, 数,所以选项A,B,D都是有理数; 所以是无理数.
是无限循环小
是无限不循环小数,
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3. 判断题
(1)有限小数是有理数; (√ ) (2)无限小数都是无理数; (╳ ) (3)无理数都是无限小数; (√ ) (4)有理数是有限小数. (╳ )
第二章 实数
认识无理数
导入新课
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讲授新课
当堂练习
课堂小结
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学习目标 1.了解无理数的基本概念.(重点)
情境引入
2.借助计算器估计无理数的近似值.
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导入新课
情境引入
小红是刚升入八年级的新生,一个周末的上午,当工程师的爸爸给小红 出了一道数学题:一个边长为6cm的正方形木板,按如图的痕迹锯掉四个一 样的直角三角形.请计算剩下的正方形木板的面积是多少?剩下的正方形木 板的边长又是多少厘米呢?见过这个数吗?你能帮小红解决这个问题吗?
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请同学们借助计算器进行探索
边长a 1<a<2 1.4<a<1.5 1.41<a<1.42 1.414<a<1.415 1.414 2<a<1.414 3
面积S
1<S<4 1.96<S<2.25 1.988 1<S<2.016 4 1.999 396<S<2.002 225 1.999 961 64<S<2.000 244 49
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4.以下各正方形的边长是无理数的是(C )
A.面积为25的正方形; 4
B.面积为25 的正方形; C.面积为8的正方形;
wk.baidu.comD.面积为1.44的正方形.
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课堂小结
无理数的概念及认识
认识无 理数
借助计算器求无理数的 近似值
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课后作业
追问1:a是一个什么样的数?a可能是整数吗?
从“数”的角度:
a
因为 a2=2, 而12=1, 22=4
所以 12<a2<22 ,
所以 1< a< 2,a不是整数
a
a
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从“形”的角度: A
取出一个三角形 C
在三角形ABC中,AC=1,BC=1,AB=a 根据三角形的三边关系:
AC-BC< a<AC+BC 所以0<a<2,且 a≠1,所以a不是整数
个数逐次加1)中,无理数的个数是( )
A
A.2个
B.3个 C.4个 D.5个
【解析】无限不循环小数是无理数,其中 ,0.303003
2
(相邻两个3之间0的个数逐次加1)是无理数,其他是有理
数.
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2.下列各数中,是无理数的为( ) C
1
A. 3.14 B. 3 C. 0.305305530555
加2).
解:有理数有:3.14,-
4 3

0.5. 7.;
无理数有:0.11….
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【跟踪训练】
填空:在实数 22 , 1 , , 0.3, 0 中,
73
0 整数有____________________________
有理数有_________2_72__, __13__,_0_._3_, _0____
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B
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追问2:a可能是分数吗? ① a是分母为2的分数吗? ② a是分母为3的分数吗?
(1)2 1
2
4
( 3 )2 9 24
(1)2 1 39
( 2 )2 4 ( 4 )2 16 ( 5)2 25
3 93
93
9
③ a是分母为4的分数吗? ④ a是分母为多少的分数?
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